Что должен знать ребенок в 7 лет перед школой при поступлении в 1 класс?

Что должен знать и уметь ребенок, который идет в школу?

Есть очень конкретные критерии, по которым определяется доступность детей в первый класс. Их используют для психологической диагностики. Для некоторых учебных заведений список может быть немного расширен в зависимости от расписания учебного заведения.

Обычно собеседование проводится в форме беседы с ребенком, в которой участвуют учитель, психолог и директор школы. Ребенку задают несколько вопросов и ставят задания. Диагностика проводится по основным направлениям:

• общие знания об окружающем мире;
• математические знания и умение выполнять несложные вычисления;
• навыки чтения и письма, моторика;
• знание природы, животных, растений.

Ребенок поступает в учебное заведение, где он не только приобретет знания, но и большую часть времени будет проводить во взаимодействии с другими людьми — учениками и учителями.

Должен быть психологически подготовлен и обладать социальными навыками:

• знать и соблюдать правила поведения в общественных местах;
• уметь самостоятельно одеваться, раздеваться, надевать обувь, застегивать пуговицы и молнии;
• общаться вежливо, без агрессии и изоляции;
• понимать, что на уроке нужно сидеть тихо, не перебивать учителя, не капризничать;
• представьте, что такое школьная жизнь и какие уроки от него требуются.

Теперь родителям часто предлагают посещать школу выходного дня в том же учебном заведении, в которое они собираются отправить будущего ученика первого класса. Длится 1 год. Дети в возрасте от 6 до 7 лет принимаются в группы дошкольного обучения по месту жительства и из числа желающих поступить в данную школу.

В ходе курса ребенок получит представление о школе, узнает, как соответствовать требованиям, предъявляемым к ученикам, привыкнет к урокам и познакомится со своим будущим учителем и одноклассниками. Такая практика помогает ребенку быстрее адаптироваться к новому месту и коллективу, легче углубить учебу. В ходе курса ребенок будет подготовлен к собеседованию. После них у парней обычно хорошие результаты на тестах.

Общие знания

Какие знания и навыки необходимы ребенку, поступающему в первый класс:

• знать свои персональные данные — фамилию, имя и отчество полностью без сокращений;
• кратко рассказать о себе, своих интересах и увлечениях, домашних животных;
• указать имена родителей и близких родственников (бабушек, бабушек и дедушек, братьев, сестер);
• знать, сколько ей лет;
• назначать рабочие места и должности родителей;
• знать точный адрес, по которому проживает его семья, с указанием номера дома и квартиры;
• уметь назвать страну и город проживания;
• скажите, почему он ходит в школу;
• составить рассказ из нескольких предложений с использованием изображений;
• рассказывать короткие стихи и сказки;
• угадать предмет по описанию характеристик;
• знать основные правила дорожного движения;
• понять значение правого и левого;
• различать разные свойства или противоположные понятия (например, дикие — домашние животные, фрукты — овощи и т д.) и знать по имени.

Развитие устной речи, подготовка к освоению грамоты

В первом классе дети выучат русский язык. У них должна быть некоторая подготовка к поступлению. Группа собеседований оценивает, как ребенок выполняет домашнее задание и может ли он:

• знать согласные и гласные;
• понимать разницу между буквами и звуками;
• выберите несколько слов, начинающихся с буквы;
• определить, в какой части слова находится названная буква;
• разделить слово на слоги;
• говорить правильно, уметь сформулировать мысль.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: научите ребенка правильно произносить букву P

Математика: устный и письменный счет

Будущий первоклассник должен работать с простыми числами и иметь некоторые математические понятия:

• умение считать от 0 до 10;
• знать числа и уметь писать их от 0 до 9;
• сравнивать числа между собой: плюс, минус или равно;
• вызывать соседние цифры в диапазоне от 0 до 10;
• различать и называть простые формы: треугольник, круг, квадрат;
• умение складывать и вычитать простые числа;
• распределите статьи по группам по одинаковым или похожим характеристикам.

Моторика и навыки письма

Также есть много чего писать и рисовать, поэтому руку ребенка нужно подготовить к большой нагрузке. Ребенка необходимо научить:

• правильно держать в руке ручку, карандаш, маркер или кисть (рекомендуем прочитать: 6 простых способов научить ребенка правильно держать ручку);
• очертить фигуры по контурам;
• нарисовать рисунок по образцу;
• рисовать простые фигуры, разные линии;
• тщательно раскрасьте рисунки.

Должен ли будущий первоклассник уметь читать?

На этот вопрос нет однозначного ответа; здесь не согласны даже учителя и психологи. В России нет строгого требования к умению читать, все зависит от конкретного учебного заведения. Они не могут отказать в приеме из-за неумения читать.

Однако, переходя в первый класс, ребенок сталкивается с насыщенным и сложным для него графиком. Благодаря умению читать ему будет намного легче учиться и адаптироваться к своей новой роли. Будет здорово, если вы научитесь читать 20-30 слов в минуту. Сейчас многие дети учатся этому в детском саду в подготовительной группе.

Однозначно можно сказать, что необходимо как можно раньше приучать ребенка к чтению. Лучше всего начинать читать с родителями. Было показано, что, читая, ребенок учится правильному написанию слов, а затем переводит его на письмо.

Если ребенок сопротивляется, не заставляйте его. Возможно, он еще не готов или у него просто нет мотивации. Правильнее было бы создать эту мотивацию, сосредоточить его внимание на том, что он получит после достижения результата (интересная книга или другой заветный приз) (рекомендуется прочитать: список хороших книг на 3-4 года дети).

Не забывайте, что многие дети учатся читать самостоятельно. Если родители заставят его читать, ребенок откажется и впоследствии может развиться стойкий отказ читать.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Совет психолога о том, как научить подростка

Знания об окружающем мире

У первоклассника должны быть сформированы основные представления о природе, времени и человеке. Ребенку необходимо:

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Как привлечь ребенка к чтению литературы?

• знать времена года, количество и названия месяцев в году;
• различать, сколько дней в неделе и уметь назвать каждый;
• знать явления природы;
• уметь называть части тела человека (рука, нога, голова и т д.);
• различать и уметь называть растения, деревья, овощи, фрукты, ягоды;
• чтобы понять, у какого животного какой ребенок, и узнать, как его зовут.

Мелкая моторика

Развитие мелкой моторики подготовит будущего первоклассника к овладению умением писать. Ребенок должен уметь правильно держать карандаш, кисть, уметь рисовать прямую, волнистую, ломаную линию, рисовать карандашами и красками, штриховать, обводить по контуру, раскрашивать, не выходя за края, выполнять часть симметричный дизайн и перерисовываем фигуру образца.

обязательно приучить ребенка пользоваться ножницами: нарезать полоски и аккуратно вырезать простые геометрические фигуры по контуру. Не забывайте об аппликациях, лепке из глины, коллекционировании пазлов, мозаике, конструкторах. А также сделайте вместе с ребенком поделки из разной крупинки, камешков, палочек, песка.

Самое главное, даже если ваш ребенок чего-то не знает, это не повод для расстройства, жестокого обращения или наказания. Всегда находите повод похвалить своего ребенка: «Ты не очень хорошо выходил, но сегодня ты старался больше, чем вчера!» Но вы очень хорошо ответили на первый вопрос!”.

Помогите своему первому рекрутеру обрести уверенность в себе, и тогда у него обязательно все получится!

Практические знания

Никто не заставляет родителей учить своих детей читать и считать перед школой. Но по статистике более половины первоклассников уже умеют все это делать, и многие школьные программы учитывают этот факт, ориентируясь на большинство. С практической точки зрения это оправдано: разумнее вывести некоторых ребят на общий уровень и выйти за его пределы, чем подробно останавливаться на знакомых темах.

В специализированных школах (гимназии, спортивные залы) могут быть особые требования к будущим первоклассникам по определенным предметам. Лучший выход в этом случае — пройти подготовительные курсы в том же учебном заведении, где должно начинаться полноценное учебное заведение.

Счет

Когда приходит знание дошкольного учебного заведения, психолог обычно просит его сосчитать от 1 до 10 и наоборот. Ребенок тоже должен быть готов:

• отсчитывать от заданной цифры, например от 5, вперед или назад;
• сравнить два числа в пределах 10 (плюс / минус);
• назовите «соседей» данного номера.

Этих навыков достаточно, чтобы начать изучать арифметику в первом классе. С другой стороны, если ребенок выполняет такие задания быстро и не задумываясь, родители не должны препятствовать дальнейшему развитию математических навыков, даже если школа еще не началась. Многие первоклассники уже смогут складывать и вычитать в пределах 10 или даже 20, считать от десятков до 100 и более.

Убедитесь, что ребенок знаком с основными геометрическими фигурами: круг, треугольник, прямоугольник, квадрат.

Чтение

По мнению психологов, скорость чтения — самый важный фактор, влияющий на успеваемость. Студент с плохим чтением тратит много времени на выяснение задачи, вместо того, чтобы думать о том, как ее выполнить. До школы ребенок должен иметь хотя бы минимальные знания грамматики родного языка:

• умение различать гласные и согласные;
• определять на слух жесткие и мягкие звуки;
• назовите положение определенной буквы — в начале, в середине или в конце слова;
• найти слова, начинающиеся с предложенной буквы;
• понимать слоги, уметь их читать.

Технику чтения первоклассников проверяют уже в первом полугодии, а в следующий раз — весной, в апреле или мае, чтобы выявить динамику показателей. При этом учитывается не только количество слов, прочитанных за минуту, но и понимание смысла текста, интонационная выразительность. Чем лучше ребенок читает перед школой, тем легче ему будет учиться по всем предметам.

Никогда не заставляйте ребенка читать — это может вызвать у него стойкую неприязнь к книгам. Нужна грамотная мотивация, основанная на индивидуальных особенностях и интересах дошкольника.

Письмо

Умение писать быстро и правильно напрямую связано с уровнем развития мелкой моторики. Если письменные принадлежности не слушаются руки ребенка, ежедневные занятия в тетради превратятся для ребенка в постоянные мучения. Домашнее задание в первом классе носит рекомендательный характер, но без интенсивной подготовки невозможно научиться хорошо писать.

Чтобы полностью освоить программу в этом вопросе, дошкольник должен уметь:

• правильно держите пишущие инструменты: ручку, карандаш, кисть;
• растушевывает большие и маленькие фигурки, не выходя за контуры;
• равномерно очертить детали изображения;
• аккуратно закрашивайте небольшие очерченные места, не оставляя зазоров;
• повторять простые элементы буквы (палки, крючки, кольца);
• пишите большими и маленькими заглавными буквами, цифрами.

В подготовительной группе детского сада педагоги ставят перед будущими выпускниками аналогичные задания. Если у ребенка с ними проблем нет, то с письмом в школе все будет хорошо. А если не все получается, родителям стоит больше внимания уделять развитию моторики ребенка.

Если вашему ребенку не нравится рисовать, лепить, вырезать, а также 3D или плоские аппликации вместе с ним. Пробудить интерес к раскрашиванию помогут групповые занятия (сработает проверенный эффект приверженности к большинству).

Кругозор

К 7 годам у детей уже достаточно развито общее видение, и они могут легко отвечать на вопросы по следующим темам:

• укажите свое полное имя, фамилию и отчество;

• скажите возраст и день рождения;

• указать фамилию, имя и отчество родителей, место работы, профессию или род занятий;

• скажите остальным членам семьи (имя, кто должен)

• назовите домашний адрес — город / поселок / поселок, улицу, номер дома и квартиры, этаж;

• знать название страны и столицы;

• назовите основные цвета и их оттенки;

• различать и называть части человеческого тела;

• получить представление о профессиях;

• различать одежду, обувь, головные уборы;

• назовите виды наземного, водного, воздушного транспорта;

• знать правила поведения в общественных местах и ​​на улице.

Знания и умения, которые будут полезны первокласснику

Образовательные учреждения, обучающие детей с исключительными способностями, часто тестируют и проводят собеседования с теми, кто хочет учиться у них. Некоторые школы публикуют критерии подготовки к школе на своих веб-сайтах, и учителя ожидают, что дети достигнут определенного уровня. В выбранной для зачисления школе также стоит уточнить, о чем психолог обычно спрашивает ребенка, если проходит письменный тест.

Чаще всего необходимые знания и умения делятся на 4 блока: «Общее развитие», «Логика и мышление», «Чтение и речь», «Математика».

полезно самостоятельно протестировать дошкольника по основным критериям в каждом конкретном случае. Мы собрали вопросы и задания, которые помогут будущему первокласснику обрести уверенность в себе и тебе — душевное спокойствие и чувство выполненного долга.

Вопросы на общее развитие. «Окружающий мир»

Чтобы понять, имеет ли старший дошкольник базовые знания для своего возраста, ответьте вместе с ним на следующие вопросы:

1. Я и моя семья

— Как твое имя? Укажите свою фамилию и отчество.

— Сколько тебе лет? Когда у тебя День рождения?

— Назовите имя и отчество вашей матери, вашего отца. Что они делают?

— У тебя есть брат или сестра, сколько им лет?

— Какой у вас домашний адрес и ваш номер телефона? Где вы живете? Как называется твоя страна? Какие еще страны вы можете назвать?

2. Природа

— Какие природные и метеорологические явления вам известны? В чем разница между снегом и градом? Гром от молнии?

— Назовите цвета, которые вам известны.

— Вспомните растения, которые вы знаете. Назовите виды деревьев, цветов. Чем деревья отличаются от кустарников? Какие фрукты вы можете назвать? А овощи? Ягоды? Чем фрукты отличаются от овощей и ягод?

— Перечислите животных, которых вы знаете. А насекомые? В чем разница между животными и птицами? Птицы и рыба? Как отличить диких животных от домашних? Назовите перелетных и зимующих птиц, хищных и травоядных животных. Почему они так называются?

3. Время и пространство

— Назовите части дня по порядку. В чем разница между днем ​​и ночью? Что больше: минута или час, день или неделя, месяц или год?

— Перечислите дни недели по порядку. Назовите весенние, летние, осенние и зимние месяцы в году. Сколько месяцев в году? Сколько дней в месяце? А в течение недели? Сколько часов в сутках?

— Какой объект нужен для измерения времени? Говорить на расстоянии? Глядя на звезды? Измерить вес? Узнать температуру?

— Покажи мне, где «правое», а где «левое».

4. Профессии

— Назовите несколько профессий. Какой специалист обучает детей? Лечит людей? Вы пишете стихи? Кто сочиняет музыку? Рисовать картины? Строим дома? За рулем машины? Сшить одежду? Вы играете в кино и в театре?

5. Искусство и спорт

— Какой вид спорта ты знаешь? В каких видах спорта нужен мяч или коньки?

— Какие известные писатели и поэты вы знаете?

6. Правила безопасности

— В каких местах и ​​на светофоре какого цвета нужно переходить дорогу? Что вы будете делать, если поблизости нет светофоров?

7. Мотивация

— Зачем учиться? Почему ты ходишь в школу?

Сосредоточьтесь на проблемах, которые заставили ребенка бороться. Вы помнили диких животных? Пора вместе заглянуть в энциклопедию или сходить в зоопарк. Не получилось с первого раза объяснить, как правильно переходить улицу? Это означает, что правила дорожного движения для пешеходов необходимо учитывать на практике.

Попробуйте наши увлекательные маршруты Страны и столицы Окружающий мир Загадки Курс логики и рассужденийЧисловые головоломкиОлимпийская логика

Логика и мышление

Определенно стоит сделать акцент на развитии логики и мышления у ребенка. Лучший способ сделать это — научиться решать логические задачи.

К первому классу хорошо бы уметь:

• отвечать на вопросы для общего развития;
• найти отличия в двух изображениях;
• выделять общие черты предметов и других предметов и группировать их (например, зимняя и летняя одежда, одушевленная и неодушевленная природа и т д.);
• найти модели;
• решать простые и нестандартные задачи по логическим и пространственным представлениям.

Наша команда создала более 2500 забавных заданий для дошкольников:

Познакомьте своего ребенка с онлайн-платформой LogicLike, чтобы повысить его познавательный интерес и установить положительное отношение к обучению.

Чтение и речь

В 6-7 лет ребенок должен легко запоминать и пересказывать короткие тексты (3-5 предложений), читать короткие предложения и понимать их смысл. А также самостоятельно составляйте истории из изображений и охотно делитесь мыслями на определенную тему. Один вопрос, одно восклицание, одно утверждение: старший дошкольник уже понимает интонации и умеет их выразить.

Кроме того, будущему первокласснику рекомендуется знать алфавит; умение отличать буквы от звуков, гласные от согласных; найти нужные буквы в начале, середине, конце слова; подбирать слова для данной буквы; делить слова на слоги.

В материале «Как научить ребенка читать» мы делимся идеями, как грамотно решить проблему развития навыков чтения у дошкольника и с чего начать уроки.

Речевое развитие

Должен ли мой ребенок уметь читать до школы? Это один из самых популярных вопросов у родителей будущих первоклассников. Но однозначного ответа нет. Никто не будет вас винить, если к 1 сентября ребенок научится складывать буквы в слоги и будет нерешительно читать. Точно так же учителя будут относиться к первокласснику, который еще знаком только с буквами. В школе каждого ребенка научат читать и писать. Однако перед школой хороший уровень языкового развития создает надежную основу для овладения грамотностью.

Также обязательно обратите внимание на произношение. Отсутствие дефектов речи, четкость артикуляции — все это влияет на умение правильно читать и писать. Если вдруг возникли сомнения, что ребенку не нравится произношение, обратитесь к логопеду.

Ребенок должен уметь определять количество слогов и находить положение звука в слове, четко произносить слова по слогам и различать множественное и единственное число.

Кроме того, первоклассник должен уметь рассказывать небольшой рассказ, отвечать на вопросы по тексту, запоминать стихи, составлять рассказ из изображения, говорить на тему, исправлять неправильно построенное предложение, отгадывать загадки и головоломки.

Чтобы овладеть этими навыками, читайте с ребенком как можно чаще и обсуждайте прочитанное. Затем вы поможете ребенку связно излагать свои мысли, задавать вопросы по тексту и подробно на них отвечать, а также анализировать прочитанное и, конечно же, развивать словарный запас.

Какие документы необходимы перед поступлением в первый класс?

1. Свидетельство о рождении ребенка и ксерокопия.

2. Паспорт одного из родителей, в котором зарегистрирован ребенок, и его ксерокопия.

3. Медицинская карта, оформленная и заверенная печатью поликлиники.

4. Ксерокопия медицинского полиса.

5. Заявление должно быть составлено на месте в школе.

6. В некоторых школах требуется две фотографии ребенка размером 3х4.

Что нужно знать и уметь будущему первокласснику?

Во время собеседований педагог, психолог и логопед проверяют, насколько развиты у ребенка основные навыки: память, знание окружающего мира, логика, счет, речь. В 6-7 лет он уже должен:

• Запомните свое имя и фамилию, день рождения, возраст, знайте имена мамы и папы, их профессию, адрес и другую основную информацию. Также нужно выучить некоторые стихотворения наизусть, уметь запоминать картинки и отгадывать их.
• Считайте до десяти, решайте простые головоломки и загадки, узнавайте геометрические фигуры.
• Выделяйте общие черты предметов и их различия, уметь работать ножницами и линейкой, рисовать четкие линии и раскрашивать, не выходя из контура.
• Чтобы отличать буквы от звуков, гласные от согласных, найдите их в разных частях слова, выберите слова для каждой буквы и разделите их на слоги.
• Читать короткие предложения и понимать их смысл, запоминать и пересказывать истории, а также самостоятельно составлять истории из изображений и выражать свое мнение на определенную тему.
• Обладают связной речью, фонетически и грамматически правильными, выбирают и произносят слова, выделяют звуки, правильно строят предложения, ясно и ясно выражают свои мысли.

И если у детей редко возникают проблемы со счетом и базовыми навыками, то по русскому языку и языковому развитию почти всегда требуется дополнительное обучение.

Окружающий мир

Поступая в первый класс, ребенок должен знать:

• домашние и дикие животные, называйте их щенками;

• различать птиц, называя разных зимующих и перелетных;

• назвать и показать разные растения, деревья, характерные для места проживания;

• знать и различать овощи, фрукты, ягоды;

• различать времена года, называть их приметы;

• называют последовательные дни недели, месяцы.

Не время для прописей

«Я категорически против того, чтобы учить ребенка писать заглавными буквами. Обучение письму требует определенных правил и требований, каждая буква состоит из отдельных элементов, существует определенный алгоритм их связывания. Все эти нюансы известны только учителю », — поясняет педагог с 25-летним стажем.

Учитель указывает: если вы заранее научите ребенка писать, он не заинтересуется классом.

«Но если родители действительно этого хотят, они могут научить их только писать заглавными буквами. Берите в клетку блокнот и пишите там буквы, слоги, слова».

Перед школой важно подготовить руку, развить мелкую моторику. Рисование, лепка, строители, мозаика помогут в этом.

По словам учителей начальной школы, дети первого класса, как правило, достаточно быстро осваивают письмо, а к концу второго триместра могут скопировать текст в тетрадь.

Слух, зрение, внимание, память, речь

Здесь дошкольник должен уметь:

• найти 10-15 отличий в двух похожих изображениях;

• точно скопировать простую модель;

• опишите изображение наизусть;

• запомнить предложение из 5-6 слов и повторить его;

• писать графические диктанты («одна ячейка вверху, две ячейки слева, две ячейки внизу, одна ячейка справа»);

• прочитать стихотворение наизусть, рассказать сказку;

• пересказать услышанную историю;

• составьте рассказ из изображения!

Как проходит собеседование?

Собеседование обычно проводят завуч начальной школы, учитель начальных классов, психолог и логопед. В языковой школе также может быть учитель иностранного языка.

Интервью длится около 15-20 минут и проходит в присутствии родителя. «Посещаемость», как правило, заключается в том, что сначала родитель подписывает документ, в котором обязуется провести собеседование, затем предъявляет документы и пишет заявление с просьбой о зачислении в школу ребенка, а остальные Тайм сидит на другом конце класса, наблюдая за тем, как ребенок решает вопросы и выполняет домашнее задание.

Важно! В первую очередь школы обязаны принимать детей, живущих в соседних домах. Если вас не «зачислили» в эту школу, вам нужно будет написать в заявлении: «зачислите моего ребенка на вакансию». Это значит, что в итоге вам могут отказать из-за отсутствия вакансий.
Какие вопросы вы можете задать на собеседовании? Любой из приведенного выше списка требуемых знаний.

Ребенка попросят указать свое имя / фамилию, адрес, имя и отчество родителей, их профессию. Они спросят его, сколько ему лет, сколько ему будет через год и сколько ему было два года назад. Они попросят вас прочитать несколько предложений, произнести стихотворение и обязательно предложат составить рассказ на основе изображения.

Они могут спросить о животных (например, чем отличаются дикие животные от домашних), какое сейчас время года, чем занимается врач или почтальон…

Затем они проверит свои математические знания (попросят вас посчитать, расположить числа в порядке возрастания / убывания или решить задачу). Могут даже выполнять графический диктант.

Они обязательно зададут вопрос: «Почему вы ходите в школу?».

При поступлении в языковую школу вас могут попросить повторить отдельные слова или фразы на иностранном языке.

Поскольку занятия могут быть совершенно неожиданными (например, логические головоломки с «уловкой»), очень важно правильно настроить ребенка перед собеседованием. Он не должен бояться спросить еще раз, если он чего-то не понимает или не слышит. А лучше всего, конечно, дома разыграть такие ситуации, а на ночь рассказать ребенку сказку о том, как медведь / заяц / лисичка пошли записываться в лесную школу и что из этого вышло.

Справка

Прием документов для зачисления в первый класс в этом году начинается 1 апреля. Сама кампания, как и прежде, будет проходить в два этапа. Первый — для тех, кто ходит в школу после регистрации, и для льготников — продлится с 1 апреля по 30 июня. Вторая волна входов — с 6 июля по 5 сентября. В это время вы можете обратиться в учебное заведение, к которому ребенок не принадлежит по месту жительства. Проблема будет решена положительно, при наличии.

Добавить нас в избранные источники:News

Как подтянуть ребёнка по русскому языку и развитию речи?

У большинства родителей не хватает времени и возможности лично относиться к дочери или сыну. Или дети не воспринимают маму / папу как учителя, они шутят, они не слушают. Самый распространенный выход в этом случае — дополнительные уроки по подготовке к школе. Курсы обычно платные, длятся до полугода и включают несколько дисциплин. Это удобно, если позволяет бюджет и ребенку необходимо комплексное развитие. Если вы хотите, чтобы все внимание учителя было направлено только на вашего ребенка, выбирайте индивидуальные занятия с учителем, однако это удовольствие будет дороже, чем коллективное обучение.

Есть и третий вариант: онлайн-классы с использованием образовательных сервисов. Даже если родителям придется сидеть рядом с ребенком, процесс обучения будет намного веселее и проще. И уж точно без раздражения и слез. Вы можете начать подготовку заранее или быстро овладеть знаниями до 1 сентября. Например, Smart University предлагает курс для дошкольников, который включает 15 увлекательных уроков, которые дают все навыки, необходимые для развития языка.

Каждый урок длится до 20 минут и посвящен определенной теме: звукам, слогам, формам слов, ударению и многому другому. Пройдя их все, ребенок научится отличать гласные от согласных, твердые от мягких, выражаться глухими звуками, сможет читать слоги и пополнить словарный запас, овладеет связью между словами в предложении, сможет объединять их в тексты и сочинять рассказы. Процесс понравится ребенку, и ему не придется делать это под тростью.

Выполните развивающие упражнения от Айкьюши

Математика
Чтение
Мир
Логика
Английский

Что еще должен уметь ребенок 6-7 лет при поступлении в школу?

Помимо базовых понятий будущий первоклассник должен обладать еще некоторыми знаниями и навыками:

• понимать и выполнять задания, состоящие из разных команд учителя;
• работать под диктовку (например, рисовать фигуры, линии);
• понять связь между причиной и следствием;
• найти отличия в двух похожих изображениях;
• отгадайте простые загадки и головоломки, логические задания.

Большое внимание следует уделить развитию памяти ребенка, ведь на уроках ему придется усвоить значительный объем новой информации. Это помогает вместе запомнить хорошее стихотворение, которое нравится вашему ребенку.

Должен ли дошколёнок уметь читать, писать и считать?

Теоретически нет, потому что начальная школа была создана специально для обучения детей этим базовым навыкам. Но на самом деле да. Раньше действительно можно было отдать ребенка в первый класс с нулевым уровнем знаний. Однако современные реалии диктуют другие правила.

Сегодня многие родители практически с пеленок начинают развивать малышей по всем направлениям. В результате некоторые дети в первом классе уже бегло пишут, считают и читают, иногда даже по-английски. Без конкретной базы знаний ваш ребенок может чувствовать себя с ними некомфортно. Темпы обучения также ускорились в последние годы. Неподготовленному первокласснику будет сложно за ним угнаться.

Когнитивные навыки

Любознательный и нормально развивающийся ребенок, посещающий дошкольное учебное заведение или обучающийся на дому в возрасте 6-7 лет, обычно накапливает достаточно знаний и опыта, чтобы легко приступить к усвоению школьной программы. Однако родители должны позаботиться о том, чтобы у ребенка был достаточный интеллектуальный багаж.

Одно из главных требований к первокласснику — чистая и правильная речь. Дефекты произношения некоторых звуков не являются поводом для отказа при поступлении в школу, но могут существенно усложнить процесс обучения и социализации ребенка. Особенно это актуально для детей, не посещавших детский сад. Поэтому перед школой желательно поработать над дикцией и при необходимости потренироваться у логопеда.

Перед окончанием дошкольного образовательного учреждения готовность детей к обучению в первом классе определяет психолог. Во время собеседования он задает вопросы, свидетельствующие о том, что ребенок имеет следующие знания о себе и окружающем мире:

• Полное имя, адрес проживания, имена членов семьи;
• дни недели;
• времена года и месяцы года, месяц рождения;
• направления: влево, вправо, вверх, вниз, вперед, назад;
• названия растений, фруктов и овощей, животных, цвета радуги, частей тела.

Помимо проверки общих знаний, специалист может предложить задание на проверку мышления и речи, например:

• объединить несколько элементов в рамках одной концепции (стул, стол, кресло — мебель);
• определить еще один элемент среди нескольких предложений;
• расположите изображения в логическом порядке, составьте связный рассказ из нескольких предложений.

Часто во время разговора ребенку задают вопрос: «Почему ты ходишь в школу?» Ответ важен не столько для психолога, сколько для будущего первоклассника. От этого зависит настроение, в котором он пойдет учиться, от того, чего он будет ожидать от школьной жизни. Задача родителей и воспитателей дошкольного образовательного учреждения — привить ребенку положительное отношение к нему, разбудить тягу к учебе. Этому способствуют ролевые игры, интересные школьные истории, рассказанные родителями и детьми старшего возраста, книги и мультфильмы о школе.

Многие дети в возрасте 6 или даже 7 лет начинают волноваться перед комиссией, теряются, бессвязно отвечают или даже не решаются говорить. Поэтому рядом с малышом должна быть мама или кто-то из близких, чтобы поддерживать и подбадривать его. Домашние испытания и позитивный настрой могут помочь вам преодолеть беспокойство.

Не волнуйтесь, если ваш сын или дочь не ответят на все вопросы консультанта. Вне зависимости от того, как ребенок покажет себя на собеседовании, его все равно примут в первый класс.

Интеллектуальное развитие

В этой области ребенок должен уметь:

• разгадывать простые логические головоломки, загадки и загадки, отгадывать загадки;

• найти еще один объект в группе;

• добавить недостающие элементы в группу;

• сказать, чем те или иные предметы похожи или различны;

• сгруппируйте элементы по атрибутам и присвойте им имена;

• восстановить последовательность событий (то, что произошло сначала, потом); расположите изображения в правильной последовательности.

Основы математики

Перед поступлением в первый класс необходимо:

• умеют считать от 1 до 10 и наоборот, восстанавливать числовой ряд, в котором отсутствуют некоторые числа;

• выполнять счетные операции в пределах десяти, увеличивать / уменьшать количество элементов «на один», «на два»;

• знать понятие «более-менее-равно»;

• знать простые геометрические фигуры, уметь делать аппликации из геометрических фигур;

• уметь сравнивать предметы по длине, ширине и высоте;

• решать простые арифметические задачи;

• умение разделить предмет на две / три / четыре равные части.

Навыки самообслуживания

На это следует обратить особое внимание. И не нужно оправдываться из-за постоянной нехватки времени. Ребенок сам захочет одеться, надеть обувь, застегнуть пиджак или завязать шнурки. Осталось только дать такую ​​возможность и запастись терпением. В противном случае эти мелочи могут обернуться серьезными трудностями.

«Когда дети приходят в школу, казалось бы, элементарные вещи (например, переодевание для занятий физкультурой) превращаются в непреодолимые трудности. Если ребенок носит рубашку или криво застегивает рубашку, никто не обратит на него особого внимания. Но то, что кого-то оденет мама, дети заметят очень быстро и не полениются указать на это », — подчеркивает Татьяна Масалова.

Если вы не приучили ребенка к самообслуживанию постепенно, стоит взять его под контроль хотя бы за год до школы. Это поможет избежать оскорбительных насмешек и неприятных инцидентов.

Как проверяют детей перед школой?

С одной стороны, нет официальных требований и списка заявлений для поступления в школу. Согласно закону, государственным образовательным учреждениям запрещен прием детей на конкурсной основе. Все претенденты должны быть зарегистрированы.

Но с другой стороны, готовность детей все же проверяют во время собеседования в выпускной группе детского сада или непосредственно при входе в школу. Результаты такого неофициального тестирования важны, если вы планируете отдать ребенка в спортзал / старшую школу или любое учебное заведение за пределами места проживания, особенно если количество мест ограничено.

Собеседование также влияет на класс, в котором будет учиться ребенок. Их принято делить по уровню развития детей на сильных и слабых. В первом требования выше, но и у детей больше мотивации. Успех в учебе зависит от этого, и для многих родителей важно, чтобы ребенок попал в сильную среду.

Закон отнюдь не написан для частных школ — у них могут быть свои довольно высокие требования к навыкам поступающих детей. Если вы хотите отдать ребенка в «продвинутое» учебное заведение, тем более подготовиться нужно очень серьезно.

О пользе общения и желании учиться

Одна из основных проблем современных детей, да и многих взрослых — это неспособность общаться. Принимая детей в первый класс, учителя много времени и сил тратят на общение внутри коллектива.

«Сейчас дети ориентированы на то, что каждый из них индивидуален. С этим никто не спорит, но при этом ребенок должен понимать, что, приходя в класс, он становится частью коллектива. Это означает, что он должен уметь говорить, вести переговоры, уступать, пытаться понять это », — поясняет Масалова.

Вывод простой: всему этому родители должны научить первоклассника. Но это при условии, что они сами обладают навыками коллективного общения.

Еще один важный момент: ребенок должен быть готов учиться. Его грамотное обучение и поддержка — тоже задача папы и мамы. Излишне говорить, что если ваш шестилетний день расписан по минутам и мечется между детским садом, спортивной секцией и парой языковых курсов, школа вряд ли станет пределом его мечты.

«Во время учебы важно прислушиваться к впечатлениям ребенка, радоваться его успехам, но не противостоять другим детям. Лучше всего сосредоточиться на том, чего ребенку удалось достичь за определенный период времени », — советует Татьяна Масалова.