Игрушки для грудничков от рождения до года по месяцам

Как выбирать игрушки?

Несмотря на то, что детские товары по определению должны подходить ребенку с рождения и быть безопасными, в продаже много игрушек, которые не стоит покупать.

Ребенок первого года жизни все пробует на вкус, достаточно, он чувствует силу, поэтому все предметы, которыми он играет, должны быть качественными.

Вот 3 главных признака хорошей игрушки:

1. Долговечность: игрушка должна быть прочной, с надежной строчкой и изготовлена ​​из качественного пластика.
2. Безопасность: без острых краев, неровных краев и мелких деталей, которые могут упасть.
3. Гигиеничность: малышам в первую половину года выбирайте пластиковые игрушки, потому что их легко мыть, просто сполоснув водой с мылом. Тканевые и плюшевые игрушки необходимо часто мыть, поскольку они собирают пыль и впитывают слюну ребенка.

Что подойдет для новорожденных детей?

Первый месяц жизни новорожденных — время привыкнуть к новым условиям. Это адаптация ребенка к миру, и большую часть дня ребенок ест и спит, мало реагируя на внешние раздражители. Тело все еще полностью вышло из-под контроля, движения хаотичны, а кулаки постоянно сжаты. Поэтому игрушки новорожденному пока не нужны — ему нужно тепло, уют и мамины разговоры.

Ближе к 1 месяцу малыш становится более активным и проявляет интерес к миру. Начните осматриваться и прислушиваться к окружающим звукам. В это время можно познакомить месячного малыша с первыми игрушками:

• мобиль — музыкальная карусель с маленькими фигурками, движущимися по кругу, наблюдая за которыми ребенок пытается сфокусировать взгляд, а музыка успокаивает его и побуждает повернуть голову в сторону источника звука;
• книжка-книжка двусторонняя — это жесткий откидной борт для кровати из ткани разной фактуры с дополнительными элементами (пластиковые кольца, зеркало), внешний вид которых способствует развитию зрения и тактильных ощущений.

Развивающие игрушки для ребенка 3–6 месяцев

• Погремушки. Новорожденному они пока не интересны, так как днем ​​он крепко спит. С каждым днем ​​ребенок все больше внимания уделяет окружающим предметам, интересуется окружающим миром. На 5 неделе жизни уже можно предложить малышу первую погремушку. Положите погремушку в руку ребенка и осторожно сожмите ее, чтобы показать вам, как держать игрушку. Позже он сам возьмет его из рук матери и потрясет, издав звук. Связь между зрением и слухом только начинает устанавливаться — погремушка вполне может стать объектом, который помогает установить эту связь. Его все еще может быть сложно схватить крошечными пальцами, но ребенок будет изучать его, узнавать новые цвета, пытаться дотронуться до него ручкой, тем самым развивая координацию движений, мелкую моторику и активно познавая окружающий мир. Приобретайте погремушки разного цвета и дизайна: погремушки-булавы, погремушки-кольца, погремушки мягкие; Вы можете купить самый маленький браслет-погремушку или носки-погремушку. Дайте детям те игрушки, у которых нет мелких падающих деталей, потому что ребенок может засунуть их в нос или ухо.
• Кукла-чашка. Ребенок с любопытством толкает стакан и смотрит, как она встает. Чуть позже она сможет сыграть в играх роль сказочной героини.
• Мяч. В начале 4-го месяца малыш может наблюдать, как мяч прыгает, как катится, трогать его наощупь и даже толкать одной рукой. Чтобы поиграть с этими детьми, вы можете приобрести надувной мяч и мячи из мягкой ткани с «начинкой», которые звук, шорох или скрип. Подойдут и резиновые массажные шарики с «шипами»: они познакомят ребенка с новыми тактильными ощущениями.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Какие игрушки нужны для развития 4-месячного малыша?

Лучшие развивающие игрушки для детей до 1 года: бюджет до 3 000 руб.

Игрушки для детей в возрасте 2 месяцев

В 2 месяца малыш уже различает лицо матери, фокусирует взгляд на неподвижном объекте, пытается следить взглядом за движущимся объектом, оживает в ответ на знакомый голос. Для развития органов зрения и слуха подходят:

• погремушки — малыш потом будет играть сам, но теперь мама может шуметь разными погремушками и привлекать внимание малыша, чтобы он искал источник звука, поворачивал голову и учился различать конкретный среди всех звуки окружающего мира, он глазами следит за погремушкой;
• мягкие или музыкальные игрушки — привлекают внимание, ребенок смотрит на них, рассматривает глаза, нос, рот, прислушивается к звукам, следует за игрушкой, если ее передвигают перед его лицом.

Игрушки от 3 месяцев

В 3 месяца малыш учится пользоваться ручками и может самостоятельно брать предметы. Кроме того, в этом возрасте у многих младенцев голова лежит на животе. Пора опробовать новые устройства.

• Развивающий ковер может надолго увлечь ребенка, если на арки повесить интересные игрушки или зеркало. Кроме того, малыш может лежать на животе и дотягиваться ручками до предметов, бить по пианино, держать что-то во рту.
• Погремушки на арке (от складывающегося ковра или на отдельной арке над кроватью). Их можно повесить на таком расстоянии, чтобы ребенок случайно или намеренно ударил их кулаками, игрушку можно вставить в ручку, чтобы ребенок ее тряс и слушал звук.
• Игрушки из ткани или пластика с пружинным механизмом: их вешают на арку ковра, шезлонга или балдахина, мама тянет «за хвост», игрушка вибрирует или играет мелодию.
• Музыкальные батончики и фортепиано. В положении лежа ребенок может постучать или постучать по пианино, чтобы услышать мелодию.
• Стекло — малыш с удовольствием прикоснется к нему руками, лежа на животе.

Чем развлекать грудничка в 4–5 месяцев?

В 4-5 месяцев малыш учится кататься, поэтому важно стимулировать и закрепить новый навык. Какие игрушки для этого нужны? Можно использовать уже полюбившиеся ребенку: положить их справа и слева от него, чтобы ребенок повернулся и взял предмет.

Часто в этом возрасте начинают резаться зубы и возникает необходимость постоянно что-то держать во рту. Снять дискомфорт помогут жевательные игрушки:

• прорезыватель, прорезыватель — изделия различной формы из резинки или с водой внутри (можно охлаждать в холодильнике), которые можно жевать вместе с резинкой;
• погремушка для прорезывателя — пластиковая погремушка с прямой ручкой в ​​форме цветка, которую можно держать, трясти ею, жевать лепестки резинки, играть с элементами шороха.

Игрушки своими руками для развития мелкой моторики у детей

На полках детских магазинов представлен широкий выбор учебных пособий. Не секрет, что стоимость их довольно высока. Заинтересованным мамам не составит труда сделать игрушки для мелкой моторики своими руками. И главное останется уникальность — ведь они будут исполнены с большой нежностью.

Сенсорные мешочки

Сшить сенсорные сумки своими руками — это детская игра. Вам понадобится плотная ткань разного цвета и фактуры и шпатлевка, которую можно использовать как:

• макаронные изделия (спирали, ракушки, хлопья, трубочки);
• крупы (пшено, гречка, перловая крупа, рис, овес);
• мука и крахмал;
• бобовые (фасоль, горох, соя, фасоль, кукуруза);
• сладости;
• арахис;
• натуральные материалы (желуди, каштаны, ракушки, камешки);
• ластики различной формы;
• вата или синтепон;
• пуговицы и бусины.

Макаронные изделия различных форм и форматов — оригинальная и безопасная машина для розлива сенсорных конвертов

Правила безопасности

Натуральные материалы перед использованием следует тщательно вымыть и просушить, а игрушки с едой хранить в сухом месте — макаронные изделия и крупы боятся влаги. Сумки должны быть сшиты или связаны таким образом, чтобы ребенок ни при каких обстоятельствах не мог получить их содержимое.

Видео: как сделать сенсорные подушечки своими руками

Фотогалерея: самодельные сенсорные мешочки

Эти сумки легко сделать самому, даже без швейной машинки
Наполнитель можно класть не только в ткань — для этого подходят плотные воздушные шары
Тактильное восприятие можно развивать не только с помощью наполнителя, но и с использованием тканей разной фактуры
Сумки могут быть разных цветов и размеров

Сенсорный кубик

Такая игрушка представляет собой куб, на гранях которого размещены трехмерные объекты разных форм и оттенков или аппликации из всевозможных материалов.

Сенсорный кубик побуждает ребенка выполнять разные действия: тянуть, трогать, тянуть, перебирать пальцами

Как сделать куб для развития мелкой моторики

Чтобы сделать сенсорный куб своими руками, вам понадобятся:

• небольшие кусочки ткани разной фактуры и цвета;
• синтепон или поролон в качестве наполнителя;
• нетканое полотно;
• декоративные элементы (пуговицы, тесьма, завязки, кольца, лоскутки ткани, термоклеи);
• провода;
• железо;
• швейная машина.

Подробнее: Боится ли ребенок мыть голову? Советы родителям

Из лоскутков ткани (это может быть хлопок, шелк, бархат и другие) нужно вырезать 6 квадратов с краями одинакового размера.

лучше, если все стороны куба будут выполнены из ткани разной фактуры и цвета

Из флизелина нужно вырезать квадраты, одна сторона которых на 1–1,5 см короче ткани. Поверх тканых заготовок укладывают заготовки из нетканого материала и гладят — обе части соединятся, получат жесткую структуру и хорошо держат форму.

Флизелиновая основа придаст деталям прочность и жесткость

Каждый квадратик оформлен по задумке: это могут быть фигурки зверей и птиц, геометрические фигуры из меха или фетра, термонаклейки, пуговицы, замки и многое другое.

На каждую грань куба нашиты декоративные элементы

Когда дизайн закончен, нужно сшить 4 квадрата в одну полосу.

Четыре грани куба сшиты в одну линию

Две оставшиеся заготовки пришиваются на один из квадратов сверху и снизу.

Остальные края пришиваем к одному из квадратов с разных сторон

Швы выполняются по контуру кромок флизелина, после чего фиксируются. Далее сшивается развертка таким образом, чтобы получился куб.

Все грани сшиваются в куб

На последней грани в углу нужно оставить небольшое отверстие и аккуратно пропустить кубик сквозь него. Игрушка наполнена поролоном или полиэстером и прошита потайным швом. Также можно вставить в куб с наполнителем шелестящую бумагу или колокольчик.

Каждая грань сенсорного куба оформлена по-своему и вызывает разные тактильные ощущения

Видео: как сделать развивающий кубик своими руками

Тактильная подушка

Сенсорные (тактильные) подушки подходят детям от 2-3 месяцев до 3 лет. Все зависит от набора тех элементов, которые на нем размещены. Для самых маленьких подойдет небольшое количество простых материалов. Перед тем, как подарить такую ​​игрушку ребенку, нужно убедиться, что все элементы надежно закреплены: если ребенок бросит один в рот, он не должен оторваться.

Для малышей от 1 года можно собирать и шить более разнообразные и сложные обучающие предметы: молнии, пуговицы, шнуровку, липучку, бантики и шнуры, которые можно застегивать и натягивать. Сделать такую ​​игрушку можно, используя готовую подушку и сшив наволочку с элементами декора.

Фотогалерея: сенсорные подушки разных форм

Подушка подходит малышам от 2–3 месяцев. Для изображения на каждом из квадратов можно использовать ткань разной фактуры
Подушка подходит для детей от 1 года. В нем более сложные элементы: пуговицы, тесьма, бантики, липучка, застежка
У такой черепахи несколько лиц, на каждой из которых присутствуют разные элементы развития: карабин, шнуровка, пуговицы. Подходит для детей от двух лет

Подушка для развития мелкой моторики своими руками

Сшить такую ​​подушку можно дома.

Самодельная игрушка подарит много радостных минут и маме, и малышу

Для его изготовления вам понадобятся:

• ткань — зеленый (53 × 30 см) и синий (83 × 20 см);
• нетканый материал (53 × 50 см);
• ткань для спинки (50х55 см);
• фетр разных цветов и мулине одного цвета;
• молния длиной 50 см;
• липучки, пуговицы, бейка, тесьма, резинка для головных уборов;
• ватман, бумага, карандаш;
• ножницы;
• швейные нитки, иглы и булавки;
• подушка 45 × 50 см.

Перед тем, как приступить к шитью, необходимо сделать эскиз будущей полноразмерной подушки. Для этого можно использовать трафареты.

Эскиз, сделанный на бумаге, должен быть в полном размере

Синяя ткань разрезается на две полоски (размер первой 30 × 20 см для кармана, второй 53 × 20 см для основы). Отрезок зеленой ткани и подготовленный для основы синий лоскут дублируются по размеру флизелином. Карманная секция складывается пополам.

Часть основы будет из синей ткани, а также карман

Солнце связано желтым фетром и лентами: круг диаметром 10 см и 7-8 полосок по 10 см каждая.

Солнце сделано из желтого фетра и лент

Фетровое солнышко со сложенными пополам лентами прикреплено булавками к голубой ткани, подготовленной для кармана.

Стропила укладываются и скрепляются шпильками в виде колец

Детали сшиваются на швейной машинке или вручную небольшими аккуратными стежками.

Машинным стежком пришивается солнышко к пустому карману

Элементы основного корпуса (синий и зеленый) и кармана соединены между собой.

Тканевая основа зеленого цвета внизу, синяя вверху. В верхнем левом углу прикреплен карман с солнышком

Подробнее: Ребенок не умеет переворачиваться? Мы учим.

Затем основная и флизелиновая основы соединяются булавками и сшиваются.

Основа связана с флизелином и пришита

Элементы нарисованного эскиза вырезаются из фетра.

«Воспринимаемые волны» взаимосвязаны. На каждую рыбку понадобится две детали (могут быть разных цветов) и резинка длиной 10-15 см

Резинки с завязанными на концах узлами помещаются между элементами рыбок и сшиваются. Волны располагаются на основе (отступая от краев на 1-1,5 см на припуски на швы).

На основу нанесены волны и рыба

Разноцветные рыбки помещаются между волнами и закрепляются. Элементы речки пришиваются сначала к низу, затем по всему периметру.

Рыбы помещены в волны

Следующий элемент — дерево. Для каждого из них понадобится два пустых куска короны, ствол и несколько яблок или груш. Детали сшиваются, при этом плоды лежат внутри между двумя венцами, а ствол остается сверху.

Плоды спрятаны внутри дерева, чтобы у ребенка была возможность их найти

Заготовка для железной дороги — серый войлок. Его размеры 53х5 см.

Полоску серого фетра нужно сложить пополам и разрезать поперек полоски, не доходя до 5 мм от края

Железная дорога проходит на зеленой лужайке, на которой уже есть река и деревья.

Все детали пришиты к основе

Для изготовления локомотива и прицепа вам также понадобятся два элемента. Передние детали выполнены из фетра разных цветов (колеса, окна, труба). Детали пришиты. Маленькая кнопка прикреплена к заднему краю локомотива, а небольшая петля из ленты прикреплена к прицепу. Через незашитый край пропускается лента длиной 50 см, на концах которой завязываются узлы. Конструкция находится на трассе и фиксируется.

Между передней и задней частью локомотива продета тесьма, благодаря которой поезд может двигаться

Облака сделаны из синего фетра — тоже по два элемента. Через них продевается тесьма, как через небольшой шлейф, концы которого пришиты к синей части основы.

Благодаря тесьме облака могут плыть по небу

Цветы вырезаны из фетра разного цвета, в центре которого используется липучка, и размещены на зеленой лужайке у реки. Шов выполняется по краю липучки, лепестки остаются свободными.

Цветочки пришиваются к основе по периметру липучки, лепестки остаются свободными

По примеру рыбки сделаны бабочка и пчела. Сзади каждой фигурки вшита липучка, чтобы насекомые могли садиться на цветы.

Пчелка и бабочка сделаны по тому же принципу, что и рыбки, только на спинке пришита липучка

В центр ткани, выбранной для изнанки наволочки, вшивается замок.

В спинку наволочки вшита молния

Передняя и задняя часть наволочки загибают лицевыми сторонами внутрь и сшивают по периметру, оставляя припуски на швы (1–1,5 см с каждой стороны).

Припуски на швы можно прошивать или прошивать зигзагом

При желании можно сделать фигурки животных, которые будут ездить в поезде. Они могут рисовать мордочки маркером.

В поезд можно посадить пассажиров, например кролика и медведя

Наволочка готова. Ребенок может играть с ней, размещать животных в прицепе, катать поезд по рельсам, сажать насекомых на цветы, искать фрукты на деревьях.

Подробнее: Как научить ребенка красиво писать: советы для родителей о том, как настроить аккуратный почерк

Тестопластика

Моделирование эффективно способствует развитию мелкой моторики пальцев рук. Пластилин, с которым все родители знакомы с детства, опасно давать годовалому ребенку, потому что он все пробует на вкус. На помощь приходит обычное тесто. Вы можете приготовить его самостоятельно из безопасных ингредиентов.

Рецепт теста для лепки

Для этого вам понадобятся соль и вода мелкого помола (по одной части), мука (2 части).

1. В глубокой миске смешать соль и муку, залить водой.
2. Хорошо перемешать.
3. Вымесить массу до консистенции мягкого пластилина.

Если после приготовления тесто прилипает к рукам, можно добавить соль и муку (соблюдая пропорцию). Если вы получите рассыпчатую консистенцию, просто увеличьте количество воды.
Если ваш ребенок любит лепить, вы можете приготовить сразу много макарон. Приходится хранить в холодильнике, прищипывая «рабочие» кусочки по мере надобности. Но хранить этот материал долго не обязательно: со временем тесто теряет эластичность. Детям постарше можно добавлять пищевые красители во время готовки. После высыхания фигурки из макарон становятся твердыми и прочными. Их можно раскрашивать и использовать для игр.

Фотогалерея: фигурки из теста, сделанного своими руками

Вы можете сделать такую ​​корзину вместе с малышом — это увлекательное, творческое и полезное занятие
Вы можете лепить из теста любимые фигурки животных вашего малыша
Засохшие поделки можно расписать акриловыми красками
Из фигурок можно делать целые картинки и украсить ими детскую комнату

Разборные элементы

Игра с мелкими деталями очень хорошо развивает мелкую моторику.

Пальтишки из фетра

Все мелкие детали на таких образцах (карманы, рукава и даже воротник) съемные. Сам ребенок сможет создавать интересные узоры, комбинируя цвета. Эти игрушки подходят детям от двух лет.

Все эти разноцветные пальто имеют съемные части — их можно менять местами и комбинировать

Математические шнурочки

Когда ребенок начинает интересоваться числами, можно предлагать ему математические строки. Они не только развивают мелкую моторику, но и помогают в обучении счету.

Оригинальные нитки из бисера помогут вашему ребенку научиться считать

Видео: дидактические игры со шурками

Шнуровка

Такие приспособления отлично подходят для улучшения двигательной активности пальцев и перьев. Ведь разноцветную веревку нужно не просто брать, она должна упасть в небольшую ямку.

Простую шнуровку можно сделать с любой защищенной поверхности: деревянной доски, пластиковой крышки или плотного картона. По ним при помощи нагретой отвертки на свечу или шило нужно просверлить отверстия диаметром 5 мм в произвольном порядке.

Для самодельной шнуровки подойдет обычная пластиковая банка или крышка

Еще более простой способ отвлечь малыша от шнуровки — использовать дуршлаг.

Для шнуровки можно использовать обычный дуршлаг, просто добавив несколько цветных шнурков

Самая сложная шнуровка может быть выполнена в любой форме. На это потребуется немного больше времени, фантазии и материала.

К картине дома можно прикрепить крышу, окно и забор с помощью веревки

Сортеры

Грейдеры, помимо мелкой моторики, позволяют развить у ребенка усидчивость, внимание и смекалку. Их также можно сделать своими руками, хотя и немного сложнее, чем шнуровка или математические струны.

Для сортировщика потребуется картонная коробка и несколько маленьких игрушек разной формы. На одной стороне коробки нужно просверлить отверстия, соответствующие форме выбранных предметов, только немного большего размера.

Фотогалерея: сортеры, сделанные своими руками

Круглые отверстия вырезаются немного больше пластиковых колпачков
Такой оригинальный грейдер подойдет детям, которые уже умеют ходить
Для самого простого варианта самодельного сортировщика вам понадобится коробка и картонные заготовки

Развивающие стенды — универсальные дидактические приспособления

Стенд разработки может сочетать в себе элементы всех описываемых объектов и игр.

Такая игра может надолго удержать ребенка практически любого возраста

Чтобы сделать такую ​​доску, можно прикрепить к листу ДВП или ненужной столешнице любой предмет, который есть в доме:

• защелки,
• замки,
• розетки с подключенными вилками,
• переключатели разных размеров и форм,
• дверные крючки,
• болты,
• крючки для одежды,
• старый телефон с набором номера,
• колокольчик на веревочке
• глокеншпиль.

Со временем существующие предметы можно заменять новыми, сохраняя интерес ребенка к игре.

Для поддержки вы можете использовать практически любой предмет, который вызывает интерес у ребенка

Развивающие книжки

Развивающие книги доставляют огромное удовольствие детям любого возраста, начиная с того момента, как ребенок научился сидеть в одиночестве.

Фотогалерея: книжки для развития мелкой моторики своими руками

Книга имен, сделанная руками матери, останется с малышом на всю жизнь
Помимо деталей, развивающих мелкую моторику, на страницах книги можно разместить элементы тренировки
Вы можете создать книгу по любимой сказке вашего ребенка

Видео: развивающие книжки ручной работы

Массажный коврик для ног

Мелкая моторика касается не только рук, но и пальцев ног. Ортопеды говорят о положительном эффекте ходьбы босиком по разным поверхностям. Летом это сделать проще — можно ходить по песку, траве, гальке. А в остальное время года пригодятся чудодейственные коврики: на плотную ткань пришиты или приклеены мелкие плоские камешки, пластиковые шапочки, пуговицы и многое другое.

Правила выбора и использования

Держите игрушки в чистоте. Некоторые малыши в возрасте трех месяцев могут начать класть предметы в рот (особенно если у малыша прорезан первый зуб)

Поэтому совершенно необходимо избегать попадания грязи в рот малыша. Игрушки из пластика, дерева и резины обрабатываются

необходимо тщательно вымыть их в мыльном растворе, затем тщательно промыть проточной водой, ополоснуть кипятком и просушить.
Игрушки должны иметь оптимальный вес для крохи. У ребенка не должно возникнуть проблем с удержанием таких предметов. Не стоит давать ему, например, тяжелые погремушки.
Старайтесь покупать твердые предметы или предметы, состоящие из больших частей, но всегда хорошо закрепленные.
Расстояние подвешенных игрушек от глаз ребенка будет оптимальным — 25 см.
Необходимые игрушки должны быть округлой формы и без острых краев.
Не рекомендуется использовать широкий выбор предметов. Даже если вы купили или познакомились с множеством погремушек и других развлечений, не стоит вешать сразу все крохи. Ребенок будет перегружен таким обилием информации и к тому же не сможет полноценно отдохнуть. Лучше менять предметы по очереди, сегодня пусть поиграет с этими двумя, послезавтра с ними.

Рекомендуемая литература:

«Что должен уметь трехмесячный ребенок»;

«Суточный режим малыша в 3 месяца»

Теперь вы знаете, каким игрушкам отдать предпочтение и каким правилам следует придерживаться при их выборе и использовании. Помните, что не стоит торопиться покупать игрушки для детей постарше, всему свое время. С помощью игрушек ребенок не только развлекается, но и всесторонне развивается, что очень положительно сказывается на его росте и своевременном проявлении навыков и умений.

5 Интерактивная развивающая игрушка Altacto

Получите базовые знания в игровой форме
Страна: Китай
Средняя цена: 340 руб.
Рейтинг (2021): 4.5

Altacto заставляет ребенка почувствовать себя взрослым, ведь он получает рабочий многофункциональный ноутбук. Игрушка — это интересный и полезный обучающий центр с множеством интерактивных элементов. Нажимая на яркие кнопки, дети знакомятся с алфавитом и цифрами, учатся произносить слова по слогам. Картинки большие и понятные, игрушка озвучена на русский язык, знает советские мультяшные народные песни. Для детей постарше добавлено 2 теста: найди букву и цифру.

В сети есть отзывы родителей, которые несколько лет тестируют игрушку на прочность. Пишут, что сначала ребенок из ноутбука не вылезает, по росту подходит. Дети слушают мелодии, нажимают кнопки, повторяют буквы и цифры. Однако есть претензии к безграмотной нарезке звуков: песни короткие, на полпредложения. Ноутбук на фото выглядит намного крупнее, солиднее. Кнопки сверху для красоты, они не работают.

Способы развития мелкой моторики у детей

Малыши до года активно используют тактильные ощущения, предпочитая знакомиться с предметами наощупь. Поэтому необходимо предоставить ребенку как можно больше различных фактур, которые позволят ему изучать новые материалы. Для этого можно использовать мешочки из различных тканей (махровые, хлопок, шерсть, парусина), чтобы наполнить их различными натуральными наполнителями: фасолью, крупой, солью, мелкими камешками. Сумки необходимо вешать над ареной, чтобы ребенку было комфортно изучать незнакомые сюжеты.

Примерно с 4 месяцев ребенок уже сознательно ищет новые игрушки, тем самым развивая координацию между зрительной функцией и моторикой. Со временем он научится сравнивать разные предметы, оценивать расстояние до них и выбирать наиболее удобный способ схватить их.

Спустя полгода малыш становится сильнее и умелее, ему легче держать предметы, стараясь использовать в работе не только ладони, но и пальцы рук. За это время дети осваивают новую важную двигательную функцию: способность противопоставлять большой палец остальным.

Покупая игрушки для малыша от 6 месяцев, лучше выбирать конструкторы с большим количеством разных деталей: кубики, шарики и т.д. Они идеально подходят для улучшения моторики детей, тренировки их способности собирать предметы разных форм и размеров. Детские игрушки с набором инструментов также отлично подходят для развития этой функции.

Следующим этапом развития мелкой моторики станет умение пользоваться ложкой и есть в одиночестве. Некоторые дети осваивают этот навык в течение 10 месяцев.

Видео: Сенсорные мячики своими руками

• 4

• Ярлык

  • игрушки из коробок
  • игрушки из ниток
  • носок игрушки
  • плюшевые для детей
  • хлопоты для детей
  • поделки своими руками
  • простая детская игрушка своими руками
  • вышивка

С чем играть детям от 6 месяцев до года?

В возрасте полугода многие малыши стараются сесть на четвереньки, активно перекатываются во все стороны и способны надолго увлечься игрушкой. Теперь вы можете дарить малышу более сложные игрушки. Хорошее время познакомить малыша с деревянными изделиями — они прочные, приятные на ощупь и даже пахнут деревом, а вероятность ударить вас такой игрушкой намного меньше, чем в трехмесячном возрасте.

Игрушки, которые можно давать малышам от 6 месяцев до года:

• пирамида — позвольте ребенку разобрать ее, попробуйте надеть кольца на стержень в любом порядке, осмотрите разноцветные кольца, подержите их в руке, выбейте, разбросайте;
• кубики с картинками или буквами — их можно трогать, класть друг на друга, рассматривать разноцветные изображения, буквы по краям;
• мячи — разного размера, цвета, с прыщиками и без, ребенок может катать, бросать, перекладывать из рук в руки;
• конструктор — набор блоков, конусов, цилиндров, брусков, арок из дерева, пластика или пенопласта;
• движущиеся игрушки — часы или батарейки;
• волчок — обычный металлический или с прозрачным куполом, внутри которого, например, карусель с лошадьми;
• учебные книги — покупные или сделанные своими руками, с множеством деталей, которые можно потрогать, покрутить, раскрыть;
• логические лабиринты из дерева или пластика;
• карточка компании — карточка со всевозможными кнопками, крючками, переключателями, звоночками;
• игрушки для ванны: пластмассовые, резиновые, часовые или на батарейках;
• ходунки в инвалидной коляске — это панель с развивающими элементами, которые ребенок может задвинуть перед собой ближе к году и сделать свои первые шаги;
• конструктор с мелкими деталями — пусть ребенок научится их разделять;
• ведро или ящик: ребенок учится складывать мелкие предметы в емкость.

Наглядная таблица навыков ребенка от рождения до года

На полках магазинов бесчисленное множество товаров, и лишь некоторые из них упомянуты здесь. Главное при выборе игрушки — ориентироваться на цели, то есть на навыки, которые нужно развивать у детей. Ниже представлена ​​сводная таблица способностей ребенка от рождения до года, которые можно развивать с помощью игрушек:

Возраст, мес	Чувства и способности ребенка	Игрушки, способствующие развитию навыков
0-3	Сфокусируйте взгляд на неподвижном объекте, следите за движущимся объектом глазами, исследуйте мельчайшие детали, поворачивайте голову к источнику звука, различите отдельные звуки	Погремушки мобильные (в т.ч мягкие и музыкальные)
3-6	Хватает предметы ручками, поворачивается на бок и пытается одной рукой схватить игрушку, поворачивается спиной к животу и наоборот, пытается сесть, перекладывает предметы из рук в руки	Разработка ковра Запись лука с погремушками
6-9	Попробуйте сесть, ползать, встать на опору, развивайте мелкую моторику — научитесь «хватать» двумя пальцами, расставляйте игрушки, открывайте и закрывайте предметы веками, складывайте одни предметы в другие	ПирамидаКубикиШарикиКирпич
9–12	Попробуйте сделать первые шаги, изучите внешний вид и звуки животных, освоите ролевые действия с предметами (уложить в постель, накормить куклу, насыпать песок в грузовик), катать мяч, разграничивать понятия «большой — большой» small », знает названия многих предметов в доме	Набор матрешек разного размера, Мячи, куклы, машинки, сортировщики, ходунки для инвалидных колясок

Развивающий центр Smoby Cotoons

В этой игрушке ребенок найдет много интересного и полезного. Игра состоит из платформы, на которой размещены различные вращающиеся элементы в виде цветов, шестеренок и зеркала. Ребенок нажимает на кнопки и слушает веселые детские мелодии, наблюдает за миганием разноцветных огней, а также будет в восторге от прыгающего зверька с милой мордочкой. В углубления можно вставлять разные фигурки, которые выскакивают при нажатии определенной клавиши. Платформа также имеет пирамиду в форме ладони, которую можно собирать и разбирать. Есть барабан и две голени. Все элементы раскрашены симпатичными наклейками. Такой игровой центр надолго займет вашего ребенка.

Четыре вопроса, которые интересуют родителей

Сколько игрушек нужно ребенку?

Роман: Для здорового развития детям нужно много играть. Но игрушки для этого вовсе не нужны. В каждом доме есть большое количество предметов, которыми можно поиграть: кастрюли, ложки, книги и так далее. Игрушки можно сделать своими руками. Чем проще игрушка, тем больше воображения у вас есть, чтобы играть с ней, и тем больше потребность в игре у мам, пап, братьев и сестер. Минимального количества игрушек нет. Однако недавнее исследование показало, что чем меньше у ребенка игрушек, тем дольше и творчески он играет с ними, а избыток игрушек значительно снижает качество игры.

Как выбрать игрушку?

Роман: Для детей любого возраста следует выбирать простые игрушки. Чем больше функций у игрушки, тем меньше действий нужно ребенку для игры. Если ребенок сидит и смотрит, как игрушка сама выполняет свои функции, то преимущества такой игрушки немногим больше, чем просмотр телевизора.

Анна: Игрушки должны быть большими и прочными, без мелких деталей, царапин, царапин и неприятного запаха. Их не должно быть много, чтобы ребенок учился сосредотачиваться на одной теме. Резиновые игрушки должны быть плотными, они не должны рассыпаться. Раскрашенные игрушки перед покупкой необходимо потереть рукой — если на пальцах остался след краски, покупать их не стоит. Игрушки должны быть из разных материалов — резины, мягкости и пластика. Пластиковые и резиновые игрушки перед первым использованием следует смочить в детском мыльном растворе, тканевые игрушки промыть детской присыпкой.

Развивают ли развивающие коврики?

Роман: С трехмесячного возраста малыши очень любят заниматься разработкой ковров — есть много интересных вещей, которые увлекают малыша. На нем малыша можно надолго оставить самому себе, поэтому мамы часто используют плед, чтобы немного отвлечься и заняться своими делами. Это удобно, и вы определенно можете им пользоваться. Однако не забывайте, что с точки зрения развития ребенка ковер не такой «развивающий». Важно помнить об основополагающем принципе здорового развития: ребенок сначала должен взаимодействовать с другими членами семьи.

Нужны ли гаджеты до года?

Роман: До года ребенку не нужны интерактивные электронные игрушки, обучающие приложения на смартфонах и планшетах. Они отвлекают его от необходимых социальных взаимодействий в раннем возрасте. Притащенный такой игрушкой, ребенок не видит выражения лиц родителей, их жестов, пропускает адресованные ему предложения. Многочисленные исследования показывают, что электронные игрушки приводят к снижению игрового взаимодействия родителей и детей, последующему развитию языковых и умственных навыков и снижению физической активности.

Развитие в первые 3 месяца

Развитию мелкой моторики у годовалых детей можно посвятить занятия с первых дней. Чем раньше вы начнете общаться с ребенком и научите его брать предметы в ручки, тем скорее он сможет перейти к манипулированию мелкими предметами.

В первые три месяца массаж пальцами будет способствовать развитию рук малыша. Делать это нужно в любое удобное время — во время воздушных ванн, во время еще непродолжительных периодов бодрствования или когда ребенок засыпает.

• Нежно ласкайте пальчик каждого малыша от ладони до кончика;
• аккуратно разомните пальчики малыша, уделяя особое внимание их кончикам;
• будет полезно пощекотать ладони и пальцы ребенка в те моменты, когда он разжимает кулаки;
• аккуратно разожмите кулачки малыша, погладьте и снова сложите пальчики.

Такая гимнастика поспособствует скорейшему снятию мышечного тонуса на ручках малыша, улучшит формирование у него тактильных ощущений и подготовит малыша к дальнейшим успехам.

Лучшие производители развивающих игрушек для детей до 1 года

Рынок детских игрушек настолько разнообразен, что родственники ребенка с радостью тратят деньги на все новые и новые детские развлечения. Однако не все игрушки соответствуют прочности и возможностям развития. Чтобы не ошибиться в выборе, обратите внимание на продукцию всемирно известных брендов: Tiny Love, Taf Toys, Bright Stars, Chicco, Fischer Price, Klddieland, Playskool, Playgro и др. эти продукты отличаются безупречным качеством, большим потенциалом развития и привлекательным внешним видом.

Чуть дешевле: игрушки китайских брендов Canpol Babies, Smoby, Jetem, Rich Toys, Happy Baby, Lider Kids и других. Качество их менее стабильное (бывают неудачные игрушки и даже свадьбы), но в целом приемлемое и доступная цена. Но вот чего делать точно не стоит, так это выбирать для своего малыша дешевые товары малоизвестных брендов. Некачественная игрушка — прямая угроза здоровью малыша.

Видео: Простая развивающая игрушка из бутылок

Подбирайте игрушки по возрасту. Так как двухлетний ребенок вряд ли заинтересуется погремушками, то малышу до года не понравятся более замысловатые игрушки, требующие изобретательности.

Какие игрушки подходят детям до года? Простейший:

• Маленькие книги
• Кубики
• Шарики из ткани
• Зеркальные игрушки

Основные требования к игрушкам:

1. Безопасность. Мелкие детали необходимо хорошо закрепить. В этом возрасте младенцы все бросают в рот.
2. Яркость. Пестрые цвета рекомендуют психологи для такого раннего возраста.
3. Простота. Игрушка не должна быть слишком сложной. Для ребенка этого возраста достаточно до пяти разных фактур.

10. Колышки и молоток – полезная развивающая игрушка для развития мелкой моторики детей в возрасте 1 года

Фото: www.ikea.com

IKEA MULA Набор колышков и молотка. Средняя цена: 369 евро.

детям в возрасте 1 года до сих пор сложно выполнять мелкие действия руками. Именно для тренировки мелкой моторики рук предназначены всевозможные молотки, состоящие из деревянной основы, колышков и молотка. Чтобы забить колышек, ребенку требуется координация движений и значительные по детским меркам усилия. Но даже случайное забивание колышков — это не только развлечение, но и полезное развивающее занятие.

Профессионалы:

• развивает моторику и, следовательно, речь;
• дерево — экологичный, натуральный и прочный материал;
• каждый колышек окрашен в свой цвет, можно изучить цвета;
• пригодится через 1 год.

Отрицательные: ребенок и молоток — небезопасная пара (во время игры берегитесь ребенка!)

Эксперты говорят: «Дети очень весело держат различные предметы и ударяют ими по поверхности. Такие действия отлично подходят для развития координации, а также доставляют массу удовольствия. Возьмите деревянную ложку в руку ребенка и покажите, как постучать ею по полу. Подпевайте любимым песням, собирая тесто. (Из книги Джеки Силберга «125 развивающих игр для детей до 1 года»)».