Кризис 3 лет у ребенка: психология, признаки

Помощь от домашних животных

Заведение домашнего питомца и распределение обязанностей по уходу между членами семьи (или детьми разного возраста) — хороший способ сбалансировать отношения и сместить акцент с эгоцентричного ребенка на беспомощное эго живого существа.

Кошка станет идеальным выбором для трехлетнего ребенка. Конечно, нравятся хорошие родители при правильном поведении. Дикий уличный котенок не подойдет, так как животное должно успокаиваться и настраиваться совершенно по-другому. Породу следует выбирать исходя из привычек, а не внешнего вида. Среди 40 пород кошек можно найти питомца на любой вкус.

Важна не только порода, но и то, как выросли щенки, сколько они общались с человеком, что им удалось узнать за 2 месяца с момента продажи. Хороший питомец многому научит трехлетнего ребенка: организует комфортную среду в соответствии с потребностями другого, справится с чистотой, позаботится о здоровье питомца, обучит его.

По психическим характеристикам двухмесячный котенок и трехлетний дошкольник примерно одинаковы, поэтому прекрасно понимают друг друга. Кот будет быстрее расти и останется другом семьи. И в этот период закончится кризисный год для дошкольника. Ребенок узнает основы межвидовой ответственности и дружбы.

Трехлетний кризис может длиться от шести месяцев до двух лет и отличается очень индивидуальным характером. Младенцы настолько разные, что один все это время будет шалить, а другой «сойдет с рук» через 2-3 недели. Родителям нужно терпение, чтобы не выйти из себя.

Воспринимайте 3-летний кризис не как страшное испытание, а как подтверждение нормального развития и становления личности. Время летит незаметно, скоро вернется послушный ребенок, если вы будете достаточно осторожны в своих действиях. Отношения с родителями строятся непрерывно. Если контакт утерян, восстановить его на более поздних стадиях возраста сложно.

Вам нравится наш контент? Подписывайтесь на канал на .

Созревание личности трехлетки

Выход из кризиса укладывается в возрастную группу 2-4 года. Пиковый момент приходится на достижение 3 лет. Ребенку нужно осознать свою силу. Первое, что делает ребенок на этом пути, — это изучает способности своего тела: он прыгает, лазает, принимает разные позы, манипулирует предметами из мира взрослых, активно осваивает технику и электронику и осваивает первый настоящий велосипед (трехколесный велосипед.

Обычно развивающиеся дети испытывают удовольствие от выражения своей воли. Они открыто и назло противопоставляют свои потребности и потребности взрослых. Упрямство — негативная, но необходимая форма поведения.

Преодолев конфликт интересов, человечки находят свои первые компромиссы.

Кризис 3 лет психология

Лев Семенович Выготский, советский психолог, указывал, что за каждым негативным симптомом кризиса «кроется положительное содержание, которое обычно заключается в переходе в новую, более высокую форму».

Положительные приобретенные черты личности ребенка после кризиса 3 лет у детей:

• Формирование нового уровня самосознания.
• Борьба за независимость.
• Развитие волевых качеств, активности.
• Установите более глубокие и новые отношения со взрослыми в общении, познавательной и объективной деятельности — игре, в которой большое значение имеет положительная оценка успехов взрослых и личных достижений детей.

Важные советы родителям

Всегда помните, что поведение, истерики и бунт молодого человека не исходят от характера. Все это необходимые психике события, посредством которых формируется личность ребенка и его эмоционально-волевая сфера.

Трехлетний бунтарь хочет быть взрослым, участвовать в семейной жизни наравне с другими. Чтобы его самооценка формировалась по возрасту, а характер оставался умиротворенным, научитесь считаться с его мнением: в выборе блюда на завтрак, одежды для посещения, подарка соседской девушке, игрушек для прогулки. Напоминание для родителей о воспитании ребенка 2,5-4 лет состоит из нескольких пунктов.

Напоминание для родителей об обучении детей от 2,5 до 4 лет

Разумные запреты. Не перегружайте пространство множеством запретов. Лучше всего устанавливать правила безопасности и устанавливать любые требования в этом месте. «Первым выйти из подъезда нельзя, потому что что-то может упасть с крыши (сосульки) / кто-то сбился (парни на велосипедах) / дверь слишком тяжелая (может повредить).

Спокойный и находчивый. Сохраняйте спокойствие и рассудительность. Будьте изобретательны. Научитесь использовать ситуацию в свою пользу. Приводите правдивые аргументы. Высмеивайте мелкие неприятности

Переведите на что-нибудь свое капризное внимание. Найдите компромиссы.

Хвала и выбор

Хвалите свою независимость в разрешенных ситуациях. Во всех остальных случаях предложите воображаемый выбор: не спрашивайте, хочет ли она плавать — спросите, с каким шампунем она будет плавать сегодня.

С разрешения старейшин все возможно. Придумывайте игры и занятия, в которых запреты разрушаются по желанию взрослых: лист для рисования, чтобы рисовать на обоях с младшей сестрой, таз с горячей водой для спуска лодок с папой. Время от времени допускайте безобидное «плохое» и делайте это с детьми.

Участие в деятельности. Используйте ролевую игру, чтобы участвовать в деятельности. Положите медведя на стол и начните его кормить. Попросите дочь помочь вам. Не замечай, как она сама тянет ложку в рот.

Прогнозируйте ситуацию. Предупреждайте истерики и заранее договаривайтесь о поведении. И никогда не сравнивайте своих детей с другими. Лучшее с ними в прошлом. Сравнение с другими подрывает развитие чувства собственного достоинства. Научитесь сами и научите детей делать приятные сюрпризы. Получать благодарность намного приятнее, чем наказание.

Никакого физического наказания. Успокой свои порывы! Малоэффективны как наказание, так и лишение обещанного развлечения. Это только подорвет доверие к родителю. Наказание не должно передаваться от родителей к ребенку. Лучшее наказание — это то, которое исходит из ситуации и направлено на поведение в этой ситуации, то есть безличное наказание (что-то сломалось, стало недостижимым, потеряно, исчезло).

Умение отличать преднамеренное отклонение от правил от случайного их нарушения в познавательной браваде. В любой ситуации будьте умеренными, чтобы не расплакаться. В результате ребенка, разбившего чашу, возможно, нужно будет похвалить, но в то же время он выразит свое недовольство по поводу чашки. Максимально смягчите критические замечания, и оскорблять дошкольника совершенно несправедливо.

Еще одно наблюдение касается внезапных изменений в поведении детей. Иногда на помощь семье пушистого дошкольника приходит не психолог, а невролог. Когда поведенческие расстройства основаны на физических качествах нервной системы, образовательные принципы дополняются медицинскими.

Непослушание больше не рассматривается как проблема, а как симптом. Невролог может порекомендовать седативные средства. Их не следует упускать из виду.

Боремся с капризами

Самая большая проблема в трехлетнем кризисе — частые истерики и истерики у упорных малышей. Чтобы не было истерик, истерик, следует заранее обсудить с детьми свои действия. Ходить по магазинам не означает покупать новую игрушку. Поговорите с ребенком, объясните, куда вы собираетесь, спросите его мнение.

Если ребенок уже в истерике, не кричите и не угрожайте, сохраняйте спокойствие. Дети любят устраивать истерики в людном месте, отводить капризного ребенка в тихий уголок, где не будет зрителей. Не начинайте читать лекции и воспитывать детей в присутствии других людей. Полностью обнимите ребенка. Расскажите ребенку, как сильно вы его любите, а также о том, как это беспокойное поведение вас расстраивает.

Никогда не применяйте физические и телесные наказания. Человечек закиснет, упрямство его будет только расти. Ребенок начнет бояться родителей. Никогда не оскорбляйте своего ребенка, не называйте его растляпой, хулиганом. Хвала всем успехам. Не смейтесь над неудачей. В этом возрасте у многих детей появляются новые страхи, с которыми ребенок не может справиться в одиночку. Дети начинают бояться высоты, темноты, страха перед посторонними людьми и огромным пространством.

Как мы пережили кризис

Ольга, 28 лет Сын Макар, 4 года

Сонни с детства был плохим, но до 2-х лет все ограничивалось отказом от супа и нежеланием убирать игрушки, по себе помню, что это нормально. А когда мы отправили его в садик, началось нечто невообразимое. Крики и истерики по утрам, учителя постоянно жаловались, что он не ходит играть, обижает других детей и совсем не ест. Мы испугались и забрали Макара домой на несколько месяцев, я взяла отпуск, а мы с мужем по очереди учились дома, пытаясь понять, как выйти из кризиса. Конечно, сначала я ругался, кричал, я мог шлепнуть его, но вой становился только громче, и тогда мы решили действовать двояко: контракт и незнание

Оказалось, что он не обращает внимания на прихоти, Макар успокоился, когда понял, что так ничего не добьется, сам стал идти на компромиссы. В итоге через три месяца мы спокойно вернулись в детский сад и в 4 года даже капризы стали для нас редкостью

Особенности проявления

Кризис проявляется у каждого ребенка по-разному. Кто-то устраивает истерику в магазине, кто-то убегает, а некоторые дети упорно отказываются подчиняться.

Основные особенности переходного возраста 3 года:

1. Диктатура. Ребенок постоянно пытается подчинить себе родителей. Нет другого выбора, кроме как подчиняться. Любые другие решения ребенок принимает с плачем.

2. Амортизация. Теперь любимая игрушка находится под диваном, песни петь не стоит, а любимый папа уже воспринимается как чужой дядя.

3. Независимость. В одних случаях это нормально, в других: ребенок не позволяет себе помочь и неудачи еще больше волнуют детскую психику.

4. Негативизм. Ребенок откажется играть только потому, что его предложила мама, а не он сам стал инициатором.

5. Упорство. В любой ситуации ребенок настаивает на своем и не приемлет аргументов.

Как помочь ребенку пережить это время?

• Чтобы исключить возникновение трехлетнего кризиса, не используйте авторитарный стиль воспитания, чрезмерная опека приведет к тому, что вы со временем будете растить ребенка в комнате, это создаст массу проблем в старости. Чрезмерная опека никогда не приносила пользы.
• Родители должны придерживаться единой системы образования, об этом нужно договариваться заранее, обсуждая детали и проясняя спорные моменты, решая проблемы с бабушками и дедушками — они часто балуют своих внуков, не слушая вас.
• Вести себя спокойно, не поддаваясь провокациям маленького тирана, он должен понимать, что капризы и слезы не заставят вас потерять равновесие, исключат манипуляции, покажут, что криком добиться исполнения желания не удастся.
• Не спорьте с ребенком, пытаясь навязать ему свою точку зрения, в 3 года ребенок уже может принимать решения самостоятельно, если вы раньше отгораживали его от многих вещей, сейчас самое время исследовать мир без запретов — пусть чувствует себя независимым.
• Не стоит даже командовать ребенком, это усилит нервное напряжение и ухудшится настроение, лучше проявить сдержанность, пусть ребенок думает, что он принимает решение сам.
• Не стоит заставлять принимать пищу, когда появляются признаки трехлетнего кризиса, пусть ребенок сам выбирает продолжительность еды, кушает — он может идти, может он просто не голоден, и навязывать свою позицию, обычно иль ребенок сам знает, сколько еды ему нужно.
• Трехлетнему ребенку нужна самостоятельность: при желании он может подметать пол, мыть посуду, поливать цветы или даже участвовать в стирке — мелкая работа по дому сформирует любовь к тяжелой работе, даже если это не так » т так тренируйтесь очень хорошо, хвалите его.

ИНТЕРЕСНО: почему 3-летний ребенок спорит со сверстниками?

• Справиться с трудностями поможет инструкция психолога, если хочешь избежать конфликтов, действуй соответственно: спрашивай разрешения ребенка во всем, что касается его личности, сходи на прогулку — узнай, какую одежду он будет носить, приготовь ужин — спроси, что хочет.
• Будьте разумны: поддавайтесь мелочам, например, если сегодня ребенок захочет съесть второе блюдо перед супом, ничего страшного не произойдет, нет ничего плохого и в желании принести эти игрушки во двор.
• Идите на компромиссы: пусть ребенок выберет для него лучшее решение, родителям не нужно ставить ультиматумы.
• Изучите психологические особенности своего ребенка, организм ребенка индивидуален, обращайте внимание на слабые стороны ребенка, строите воспитание не на наказаниях, а на положительных наградах.
• Если ребенок не может этого сделать, необязательно делать все за него, лучше предложить помощь. Если вы столкнулись с агрессией, не настаивайте, позвольте ребенку делать все, как ему нравится, вы можете повторить это и без него.
• Проявление тепла и ласки — верный способ преодоления кризисных явлений, необходимо чаще заботиться о ребенке, обнимать и хвалить его, это сформирует у подрастающего шутника уверенность в себе и позволит ему почувствовать себя любимым в окружении семья. Особенно нужны такие жесты детям, которые вынуждены делиться любовью со своими братьями и сестрами.
• Если вы не можете справиться самостоятельно и напряженная ситуация в семье нарастает, лучше всего обратиться за помощью к профессиональному детскому психологу.

ИНТЕРЕСНО: Что делать, если ребенок врет?

Ребенок – зеркало семьи

Не чрезмерно защищайте ребенка, но и не навязывайте ему тиранический стиль. Дети задолго до кризиса усваивают окружающую информацию, отражают ее в себе, а в кризисный период дают. Поведение ребенка может быть диагностическим для семейного психолога.

Если специалист заметит ошибки старшего поколения в поведении младшего члена семьи, он обязательно порекомендует программу-минимум:

• договориться о едином стиле даже с бабушками и дедушками;
• отказаться от чрезмерной защиты и авторитаризма;
• сохранять спокойствие и сдержанность в любое время при общении с детьми;
• размышляя над каждым действием и словом, пытаясь подать ребенку положительный пример;
• научитесь моделировать правильные ситуации вокруг ребенка, станьте предприимчивыми родителями;
• не обманывайте ребенка, ведите себя искренне.

Правильная стратегия — залог быстрых результатов. Изменение поведения ребенка происходит практически сразу, в течение нескольких дней.

Ребенок должен чувствовать, что действительно принимает собственные решения. Но эти решения должны быть правильными, чтобы родители могли их похвалить. Споры, ругательства, соперничество только ведут к усилению восстания. Но желание помогать по дому (делать уроки для взрослых) следует поощрять.

Старайтесь больше времени проводить вместе, сотрудничать в играх. Борьба за чемпионство допустима только в контексте игры

Три года — время познавательных игр и игр на внимание:

• «Съедобное — несъедобное»;
• «Ну нет»;
• «Знаете ли вы? ..» (факты о природе);
• ролевая игра;
• уроки доброты с участием животных;
• творческой деятельностью можно привлечь соседей или семью.

Разумные решения дошкольника не следует оспаривать. Позвольте ему поиграть с игрушками, которые он считает необходимыми; пусть выберет одежду из нескольких приемлемых вариантов; пусть обедает в его порядке. Не позволяйте ему закатить истерику или рассердиться.

Экспериментируя, он выбирает свои будущие привычки и формирует характер. Он по-прежнему будет приходить к общепринятым инструкциям и алгоритмам, потому что все его окружают. Трехлетний ребенок должен убедиться в правильности выбора взрослого на собственном опыте. Если вы сейчас лишите его возможности выбора, в подростковом возрасте могут возникнуть более разрушительные бунты.

• Предложите свою помощь, когда она вам понадобится.
• Хвалите хорошие сделки и оказывайте поддержку, когда что-то не получается.
• Обнимайте ребенка перед сном. Даже если виноват.
• Избегайте директив, лучше придерживайтесь дипломатической стратегии.
• Никогда не называйте ребенка тупицей, тупицей — не убивайте самооценку ребенка в 3 года!
• Изучите родительские уловки (например, совет доктора Комаровского).

Все это педагогические инструменты хороших родителей для любого возраста.

Нормальны ли откаты назад в развитии ребенка во время кризиса 3 лет?

В этот период часто случается, что ребенок начинает отказываться делать то, что он умеет. Просит покормить, хотя уже давно умеет есть самостоятельно, одеваться не хочет — раздеваться и т.д.

Регресс в развитии у детей — это нормально. Иногда кажется, что дети снова в старости.

Это может быть связано с каким-то кризисом в жизни ребенка, например, с рождением другого ребенка в семье, переездом, сменой воспитателя детского сада и т.д. Это также может быть связано с некоторыми физиологическими моментами (например, после болезнь, в период авитаминоза и др.).

Часто регресс у детей наблюдается до резкого рывка в развитии.

В такие моменты важно, чтобы родители не боялись, и этот регресс хоть раз поддержали. Ребенок может попросить о помощи, даже если он сам знает, как это сделать.

Мы тоже можем многое делать, но нам очень нравится, когда о нас заботятся. Потому что это чувство защищенности, утешения, заботы.

Не бойтесь регресса. Иногда можно самому одеть малыша, покормить его с ложечки, подержать на руках, как маленького.

Ни один ребенок не будет продолжать вести себя так, как это необходимо. Как только он насытится, насытится, как только пройдет легкое беспокойство, он скажет: «Я сам».

важно сохранять спокойствие. «Вы хотите быть маленьким? Как мило, ты мой малыш ». Тебе нужно поиграть с младенцем.

Младенцы быстро насыщаются, но затем становятся еще более самостоятельными и активными.

Упрямство

Упрямство и настойчивость — две разные вещи, которые не следует путать друг с другом. Настойчивость — это проявление воли, которая позволяет ребенку достичь цели. Но упрямый ребенок будет сопротивляться только потому, что он уже просил об этом раньше.

Давайте подробнее рассмотрим разницу между упрямством и настойчивостью:

• Упорство. Ребенок категорически отказывается садиться за стол, потому что не достроил башню из кубиков. И все время рушится.

• Упрямство. Если мама зовет малыша на завтрак, но он отказывается. И сначала он сказал, что не голоден. На самом деле он был голоден и хотел что-нибудь съесть.

Что делать в этом случае? Уговаривать ребенка и продолжать настойчиво звать на завтрак не стоит. Правильное решение — оставить еду на столе и сказать ребенку, что он может есть, когда голоден.

​Факторы, влияющие на развитие кризиса

Как правило, у нормально развивающихся детей перестройка психики и адаптация к новым социальным условиям занимает от трех месяцев до года. В возрасте 3,5–4 лет дошкольник в достаточной мере осваивает новые социальные и бытовые навыки. Но существует ряд факторов, некоторые из которых могут значительно смягчить и сократить продолжительность кризисных проявлений:

• Близкие и доверительные отношения между матерью и ребенком.
• Единая линия обучения и поведения для всех взрослых членов семьи.
• Осведомленность взрослых о необходимости удовлетворения естественных и разумных желаний детей.

Факторы, усугубляющие проявления кризиса:

• Авторитарная форма семейного воспитания.
• Потакайте всем капризам ребенка.
• Отсутствие единой линии поведения и воспитания среди взрослых членов семьи.
• Напряженные семейные отношения.
• Невнимательность из-за родительской активности, равнодушия или появления ребенка в семье.
• Совпадение пика кризисных проявлений и адаптации к детскому саду.

На глубину кризиса влияют и другие факторы:

• тип характера маленькой личности (у легко возбудимых и энергичных детей симптомы криза проявляются сильнее);
• выраженность симптомов зависит от пола ребенка (у девочек настроение более острое, а у мальчиков — более упрямые);
• внешние и внутренние факторы (болезнь, переутомление, перевозбуждение, погодные условия).

Основные признаки

Абсолютно каждый родитель должен понимать, что это: трехлетний кризис или обычная контекстная ситуация. Возможно, если ребенок отказывается спать, это связано с тем, что он играл в шумные игры, а не прихоти на пустом месте.

В основном симптомы кризиса 3 года проявляются комплексно и сопровождаются другими эмоционально-поведенческими отклонениями.

1. Родители теряют уверенность в ребенке, когда ребенок внезапно начинает отдаляться. В этом случае можно навсегда перестать быть авторитетом для ребенка.
2. Ребенок становится жадным и пытается иметь что-то свое, яростно защищая его.
   Ущерб и ревность. Ребенок не желает ни с кем делить внимание родителей и требует постоянного присутствия рядом.
3. Агрессия: это происходит неоправданно, потому что трехлетний ребенок не понимает, почему все это происходит, и обвиняет всех. А это приводит к спорам со сверстниками, укусам и царапинам.

важно помнить, что кризис за 3 года был для всех разным, и избежать его все равно не удастся.

Симптомы 3-летнего кризиса

Какой возрастной период?

При формировании личности ребенка существуют определенные возрастные рамки.

Первые проявления кризиса могут наступить через 18-20 месяцев. Это ранний возраст. Трехлетний приступ обычно может длиться от 2,5 до 3,5 лет.

Продолжительность этого сложного явления весьма условна. В некоторых случаях кризис может длиться несколько лет.

Выраженные психоэмоциональные реакции зависят от нескольких характеристик, а именно:

1. Темперамент детей. У ребенка холерика / сангвиника признаки более выражены, чем у ребенка флегматика или меланхолика.

2. Способ быть родителями. Если у родителей авторитарный стиль воспитания, иногда проявление детского негативизма усугубляется.

3. Особенность взаимоотношений матери и ребенка. Чем ближе мама психологически к своему малышу, тем легче будет преодолеть негативные моменты.

Внешние условия также влияют на яркость проявления эмоциональных реакций. Например, если пик этого периода приходится на начало адаптации ребенка в детском саду. Часто в семье рождается младший брат или сестра. Такие косвенные внешние условия обостряют психоэмоциональные реакции ребенка.

Сложности и негативные моменты

Комаровский акцентирует внимание родителей на том, что в тяжелый для ребенка период ему особенно нужна любовь близких. В противном случае дети надолго остаются в состоянии негативного поведения.

Трудности кризиса проявляются у детей:

1. Создание ребенком невыносимой среды с бесконечными истериками, протестами, неконтролируемой агрессией и полным игнорированием установленных правил.
2. Удаленность от родителей, авторитет которых ребенок не хочет принимать.
3. Жадность и нежелание делиться чем-либо с близкими и другими детьми.
4. Вредоносность, граничащая с упорством и абсолютным негативизмом.
5. Беспричинная ревность, требующая постоянного внимания к себе.
6. Необъяснимая агрессия, проявляющаяся жестокостью по отношению к близким: ребенок ругается, кусается, царапается.

Такие проявления являются результатом того, что ребенок еще не понимает, что с ним происходит, и, не имея возможности по-другому выразить свое новое состояние, винит во всех неудачах близких.

Евгений Олегович Комаровский также указывает на негативизм поведения в отношениях с неуправляемым родителями трехлетним ребенком. Это:

• отсутствие чуткости и понимания того, что неадекватное поведение ребенка вызвано тяжелым периодом в его жизни и что он со временем пройдет;
• неспособность сдержать гнев;
• проявление отрицательных эмоций;
• стремление подчинить волю ребенка его тоталитарным потребностям;
• постоянное сравнение ребенка со сверстниками, которые должны быть лучше него;
• применение физических методов наказания за неповиновение.

Педиатр подчеркивает, что главное не позволять малышу манипулировать им, дать ему свободу действий и быть настойчивым только в ситуациях, представляющих угрозу для здоровья и жизни малыша.

Что делать с непослушным ребенком — видео-советы от доктора Комаровского:

Что делать родителям?

В первую очередь, взрослым нужно понимать, что поведение детей — это не плохая наследственность или вредный характер. Ваш малыш уже большой и хочет стать самостоятельным. Пора строить с ним новые отношения.

1. Реагируйте уравновешенно и спокойно. Следует помнить, что ребенок своими действиями проверяет нервы родителей на прочность и ищет слабые места, на которые можно надавить. Также не стоит кричать, сбивать детей и тем более наказывать физически: суровые методы могут усугубить и продлить течение кризиса (Почему нельзя шлепать ребенка — 6 причин).

2. Установите разумные пределы. Не нужно забивать жизнь маленького человечка всевозможными запретами. Однако не стоит впадать в другую крайность, иначе из-за вседозволенности вы рискуете воспитать тирана. Найдите «золотую середину» — разумные пределы, за которые перейти категорически невозможно. Например, запрещено играть на улице, гулять в холодную погоду без головного убора, пропускать дневной сон.

3. Поощряйте самостоятельность. Все, что не представляет опасности для жизни ребенка, ребенок может попытаться сделать, даже если в процессе обучения сломаются какие-то чашки (наказать ребенка за случайное проступок или нет?). Ваш ребенок хочет рисовать на обоях? Прикрепите блокнот для рисования к стене и нанесите на него несколько маркеров. Вы проявляете неподдельный интерес к своей стиральной машине? Небольшой таз с горячей водой и кукольная одежда надолго отвлекут от проделок и истерик.

4. Дай право выбора. Родительская мудрость предлагает дать даже трехлетнему ребенку выбор как минимум из двух вариантов. Например, верхнюю одежду не заставляйте, а предлагайте выйти в зеленой или красной куртке :). Конечно, вы все равно принимаете серьезные решения, но можете отказаться от беспринципных поступков.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Маленькие манипуляторы: как реагировать на детские проделки? 10 самых удачных детских фраз

Как справиться с капризами и истериками?

В большинстве случаев плохое поведение трехлетних детей — капризы и истерические реакции — направлено на привлечение внимания родителей и достижение желаемого. Как вести себя матери во время трехлетнего кризиса, чтобы избежать постоянных истерик?

Во время эмоциональной эпидемии ребенку что-то объяснять бесполезно. Стоит подождать, пока он успокоится

Если истерия происходит в общественном месте, постарайтесь отвести взгляд от «публики» и отвлечь внимание ребенка. Вспомните, какого кота вы видели во дворе, сколько воробьев сидело на ветке перед домом.

Попробуйте сгладить всплески с помощью игры

Дочка не хочет есть — сядьте рядом с куклой, пусть девочка ее покормит. Однако вскоре игрушка устанет есть сама, поэтому одна ложка для куклы, а вторая для малыша (смотрите видео в конце статьи).

Чтобы предотвратить истерики и истерики во время кризиса, научитесь договариваться с детьми, прежде чем предпринимать какие-либо действия. Например, перед покупкой договоритесь о невозможности покупки дорогой игрушки. Попытайтесь объяснить, почему вы не можете купить эту пишущую машинку. И обязательно поинтересуйтесь, что крошка хотела бы получить взамен, предложите свой вариант развлечения.

Чтобы свести к минимуму проявление истерик и истерик, нужно:

сохранять спокойствие, не проявляя раздражения;

обеспечить ребенку внимание и заботу;

предложите ребенку самому выбрать способ решения проблемы («что бы вы сделали на моем месте?»);

выяснить причину такого поведения;

отложите разговор до конца скандала.

ЧИТАЙТЕ ДЕТАЛИ: Как справиться с детской истерией: советы психолога

Некоторые родители, прочитав нашу статью, скажут, что таких негативных проявлений у своих трехлетних детей не наблюдали. Действительно, иногда трехлетний приступ протекает без заметных симптомов. Однако в этот период главное не то, как он проходит, а что он может принести. Верным признаком нормального развития личности ребенка в этом возрасте является появление таких психологических качеств, как настойчивость, сила воли и уверенность в себе.

Таким образом, трехлетний кризис — это абсолютно нормально для растущего ребенка, что поможет ему стать самостоятельным человеком. И более важный момент: чем увереннее и мягче отношения между малышом и мамой, тем легче будет пройти этот этап. Раздражение, категоризация и крик взрослых только усугубят негативное поведение ребенка.

Психологическая картина кризиса трёх лет

Трехлетний кризис не имеет четких границ между началом и концом. Примерный срок появления симптомов — 2-3,5 года. О надвигающемся кризисе может свидетельствовать повышенный интерес ребенка к себе. Он рассматривает себя в зеркале, наблюдает за своей тенью, недоумевает его внешностью и тем, как он выглядит в глазах других людей. За это время многие дети начинают остро реагировать на неудачи: бросают игрушки и предметы, бьют друг друга и запирают взрослых.

Трехлетний кризис часто проявляется в демонстративном поведении ребенка. Выражает недовольство истериками и истериками. Такой реакцией может быть любое ранее привычное действие родителей. У ребенка есть ответ на все вопросы и предложения взрослого: «нет!». Однако такое поведение ребенка считается нормой для этого возраста. И это нужно понять и принять.

Трехлетний кризис характеризуется четкой специфической симптоматикой, которую называют «трехлетним семизвездным кризисом», поскольку эти симптомы проявляются ярко и в совокупности.

Негативизм

Негативизим — наиболее очевидный симптом этого кризиса. Это реакция не на содержание предложения, а на то, что оно исходит от взрослого человека. Особенно, если это предложение сделано в авторитарном тоне. Ребенок специально не идет навстречу запросам родителей. Он стремится к обратному, вопреки взрослому, вопреки своим желаниям.

Упрямство

Упрямство проявляется в настойчивости ребенка в одиночестве. Убедить его невозможно. Он принял решение и не принимает никаких других вариантов.

Строптивость

Выражается недовольством всем, что ему предлагают взрослые, с чем ребенку приходилось сталкиваться раньше. Это не реакция на конкретного человека, а общий отказ от установленных в семье правил поведения, распорядка дня и других условий.

Своеволие

Он заключается в борьбе за независимость. Психологи часто называют этот этап развития кризисом «Я!». Ребенок хочет сам решать, куда пойти, что пообедать, когда ложиться спать, в какую игру поиграть. Подкрепите это желание словесно. Самая популярная фраза в этом возрасте: «Себя!» Сама по себе склонность к независимости является признаком соответствующего возрасту развития. Поэтому ребенок проверяет свои способности, удовлетворяет потребность в знаниях.

Протест-бунт

Проявляется в виде частых ссор с родителями. Ребенок против всего, что ему говорят взрослые. Ребенок хочет, чтобы к его пожеланиям и мнению относились серьезно. В противном случае начинается конфликт, спровоцировать который может любая ситуация.

Обесценивание

Девальвация, как симптом кризиса, выражается в речи и поступках ребенка по отношению к значимым взрослым и любимым вещам. Все, что раньше было интересно и дорого ребенку, в этот период жизни теряет смысл и ценность. В лексике ребенка могут появиться оскорбительные слова, с которых он начинает называть родителей. Некоторые дети проявляют физическую агрессию по отношению к маме или папе, отказываются от любимых игрушек или ломают их.

Деспотизм

Ребенок считает себя самым главным в семье и старается полностью контролировать своих родителей. Он добивается удовлетворения своих потребностей любыми способами. Если мама занята домашними делами, ей стоит бросить все и сесть рядом с ней

Если она не соответствует требованиям ребенка, используйте весь ее арсенал: она начинает ныть, шалить, разбрасывать вещи по дому, то есть делать все, чтобы привлечь внимание мамы. В семьях с несколькими детьми этот симптом называют симптомом ревности, который проявляется истериками, агрессией, направленной на брата (сестру) и родителей

Но иногда этот критический период может остаться практически незамеченным родителями. Существует мнение психологов, что это может не лучшим образом сказаться на формировании личности ребенка и даже может привести к задержке развития волевой сферы. Однако в условиях кризиса развития главное не то, как он протекает, а к чему он приводит. Проявление самостоятельности, воли, интереса к познанию окружающей среды — признаки того, что развитие соответствует возрастным нормам.

Как преодолеть кризис 3 лет у ребенка?

Чтобы ответить на вопрос, как пережить кризис 3-летнему ребенку, важно понимать, что поведение такого ребенка отнюдь не является плохой наследственностью или испорченным. Ребенок подрастает и начинает бороться за независимость

В это время проходит первая очередь попыток стать личностью, и важно сохранить ее проявления и дать уверенность в том, что мама и папа не отвернутся, как только малыш почувствует себя так комфортно.

Кризис трех лет – советы родителям

Советы по выживанию в трехлетнем кризисе помогут только тогда, когда родители этого действительно захотят и проявят терпение:

Пусть ваш малыш будет самостоятельным. Не пытайтесь делать все за него, наоборот, вовлеките ребенка в работу по дому и позвольте ему принимать решения самостоятельно: ошибаться, падать, вставать и снова ошибаться. Попросите ребенка помочь вымыть посуду (пластиковую), пыль или убрать игрушки. Но ни в коем случае не позволяйте крохам превратиться в потенциально опасные занятия: электрические и раскаленные приборы.

Потерпи. Чрезмерная эмоциональность родителей показывает, что ребенок может воздействовать на них плачем или слезами. Как только ребенок понимает, что манипуляции не работают, он начинает искать другие «рычаги».

Уменьшите количество запретов. Постарайтесь начать уступать мелким спорам. Ребенок должен четко понимать, что категорически запрещено: важные правила безопасности и социальные нормы, за нарушение которых может заплатить здоровье. Все остальное не так уж важно и можно обсудить

Дайте ребенку выбор. Для трехлетнего кризиса характерны упрямство и негативизм, ребенок старается делать наоборот, а потому так важно дать ему возможность сделать выбор. Ребенок должен понять, что он независим и несет ответственность за свое решение

Можно только предложить несколько вариантов и дождаться ответа «начальника».

Кризис детей 3 лет консультация психолога для родителей

Психологи утверждают, что 3-летний кризис у ребенка — вполне обычное и предсказуемое явление. Родителям просто необходимо помочь своему ребенку пережить этот период.

• Вам будет сложно каждый день слушать необоснованные истерики, но ваша работа не должна расстраиваться. Крик на малыша только усугубит ситуацию. Ребенок станет еще агрессивнее

3-летние дети в кризисной ситуации Психологическое консультирование родителей

• Всегда старайтесь перехитрить ребенка. Пусть сам выбирает, но из допустимых ранее вариантов
• Не ходите с ним туда, где он обязательно взбесится (например, в магазин игрушек)

ВАЖНО: постоянное «нет» ребенка и попытки решить все самостоятельно — это имитация вашего поведения. Ребенок еще не осознал, что еще мал для некоторых решений

• Не говорите, что чужому ребенку лучше. Сравните это только с собой. Например, скажите: «Сынок, вчера ты точнее нарисовал солнце». Значит, вы вроде не ругаете и заодно предлагаете попробовать
• Никогда не говорите своему ребенку, что он плохой. Скажем так плохо себя вести
• Поддержите своего ребенка. Если ребенок не может надеть колготки, не ругайте его. Скажите: «Дочь, у тебя почти получилось. Очень хорошо. Позволь тебе немного помочь»

У ребенка припадок 3 года

• Попробуйте объяснить ребенку во время игры. Если ребенок сам кушать не хочет, то предложите и медведя покормить. Но затем скажите им, что медведь хочет по очереди есть. Разъяснять правила этикета при игре с посудой
• Если ваш ребенок пытается чего-то добиться по своей прихоти, не сдавайтесь. В противном случае вы просто дадите ему знак, что это эффективный способ получить желаемое
• Не поленитесь ответить на многие вопросы ребенка
• Играйте и веселитесь со своим ребенком. Он должен чувствовать себя своим другом

Как победить детские капризы

ВАЖНО: Если ваш ребенок становится все более агрессивным, проконсультируйтесь с психологом, чтобы не потерять ситуацию