Развитие малыша в 6 месяцев фото, видео — что должен уметь ребенок в 6 месяцев

Физическое развитие ребенка в 6 месяцев

Сразу стоит отметить, что жестких нормативов физического развития ребенка не существует. Есть несколько относительно бесплатных критериев оценки. Поскольку взрослый человек имеет свои особые физические особенности, дети в любом возрасте развиваются каждый по-своему.

Средняя прибавка в весе у шестимесячных малышей составляет 500-600 г, а их рост увеличивается на 2-2,5 см. Обычно мальчики более активно набирают вес и быстрее растут, но это не строгий показатель. В зависимости от веса при рождении младенцы в возрасте шести месяцев в среднем весят около 9 кг, а их рост составляет 65-70 см.

Физические возможности малыша в 6 месяцев:

• В начале 7 месяцев малыши независимо от пола уже умеют перекатывать из стороны в сторону. Например, они обращаются к звуку голоса или движению светящегося объекта.
• Большинство малышей этого возраста хорошо перекатываются на животе и спине. Многие малыши любят лежать на животе, такая поза увеличивает обзор, а малышам уже очень любопытно. Активные движения малыша — первая опасность, нельзя оставлять шестимесячного малыша без присмотра на диване или кровати, велик риск, что он может упасть.
• К шести месяцам у большинства детей мышцы спины и позвоночника уже достаточно сильны, чтобы сесть, и многие дети уже знают, как это делать самостоятельно. Родителям нужно помнить, что даже если ребенок уже умеет сидеть и любит это, он все равно не может оставаться в таком положении долгое время. Специалисты считают, что ребенок может посидеть 15-20 минут, а затем сделать перерыв.
• В 6 месяцев у малыша очень хорошо развиваются ручки. Если в детстве движения рук хаотичные и рефлекторные, то у шестимесячного малыша он намеренно тянется к игрушкам, берет их, вертит, рассматривает.
• Многих родителей интересует, можно ли поставить на ноги 6-месячного малыша с опорой. Врачи считают, что это нельзя делать силой. Хотя многие младенцы уже делают первые попытки встать, взявшись за одну руку или за край кровати, еще рано класть ребенка в ходунки или долго гулять руками.

Чтобы помочь ребенку приобрести новые навыки, необязательно сильно ограничивать его свободу передвижения. Это касается не только космоса, но и одежды. Чем легче и свободнее будет одежда на ребенке, тем лучше он будет двигаться. Специалисты рекомендуют расстелить на полу одеяло, расставить вокруг малыша яркие мягкие игрушки и дать ему возможность растягиваться и двигаться самостоятельно. Игрушки будут целью и мотивацией, ребенок будет стараться до них дотянуться и собрать.

Еще один важный физиологический фактор в возрасте шести месяцев — прорезывание зубов. Дети по-разному переносят этот процесс и реагируют на него. Если вы заметили, что малыш плачет и капризничает без видимой причины, он бросает в рот перья или посторонние предметы, у него усилилось слюноотделение, значит, скоро у него лопнут зубы. Многие дети чувствуют себя за это время хуже, не оставляйте недуги ребенка без присмотра. Если повышается температура или ребенок сильно плачет, обратитесь к участнику педиатра.

Питание грудничка

В рацион ребенка этого возраста может входить грудное молоко или искусственная смесь с добавлением прикорма. Основная роль отводится молоку, а также продуктам, выступающим его заменителем.

Важность дополнительного питания

Развитие малыша в 6 месяцев требует введения прикорма. Для детей, находящихся на искусственном вскармливании, прикорм начинают уже в 4-5 месяцев. Если в рационе малыша только грудное молоко, этот процесс откладывается на срок до 5-6 месяцев. Но с этим лучше не откладывать. Если прикорм вводится слишком рано, может возникнуть аллергическая реакция и некоторые проблемы с пищеварением. При поздних сроках его добавления можно справиться с такими заболеваниями, как:

• Анемия;
• Рахит;
• Гипотрофия.

Через 6 месяцев ребенку требуется больше энергии. Следовательно, его рацион необходимо обогатить.

В первую очередь ему нужны минералы и витамины. Внесение в меню прикорма будет способствовать развитию у него навыков жевания и глотания. Кроме того, ребенок начинает ощущать новые вкусы и запахи, которых раньше не было в его жизни.

Как отучить от соски

В настоящее время существуют эффективные методы, которые могут помочь отучить ребенка от соски. В возрасте 6 месяцев можно порекомендовать эти методики, они больше подходят этой возрастной категории.

Постепенный отказ

Чтобы отлучение от сосков было более безболезненным и легким для ребенка, это должно занять около 2 месяцев (7-8 недель).

Стоит придерживаться нескольких рекомендаций:

1. Откажитесь от сосков с утра до ночи. Чтобы ребенок об этом не вспомнил, стоит отвлекать ребенка играми, прогулкой и вместе смотреть мультики.
2. «Забудьте» про пустышку, когда выходите на улицу. Если малыш начинает просить соску, нужно постараться отвлечь его окружающими предметами.
3. Постепенно избавьтесь от привычки спать с пустышкой во рту. На помощь приходят: сказки, игрушки.

Не следует силой вынимать соску изо рта малыша, если он категорически не хочет от нее отлучаться. Такое действие может вызвать у ребенка истерику.

Отказ за 7 дней

Им активно делятся друг с другом молодые и опытные мамы.

Этот метод хорош для младенцев, находящихся на грудном вскармливании.

Причина: вместо соски придется постоянно прикладывать малыша к груди.

Метод включает:

• За 5 дней отказ от силиконового аксессуара в 2 раза (сократить время сосания с 40 минут, например, до 20).
• В течение оставшихся 2 дней ребенку следует предлагать соску только тогда, когда он засыпает.
• Если малыш все же просит пустышку, нужно дать ему ненадолго, а затем заменить на грудь.
• Однако иногда дают пустышку, но это исключительные случаи, когда малыш не может успокоиться ни на что.

Режим дня и питания для детей 1 года

Многие мамы годовалых детей сталкиваются с проблемой смены режима. Часто ребенок этого возраста испытывает трудности с засыпанием днем, поэтому дневной сон откладывается на более позднее время. С переходом на дневной сон необходимо скорректировать рацион малыша. Прием пищи обычно 4-х разовый: например, в 9:00 — завтрак, в 13:00 — обед, в 17:00 — полдник и в 21:00 — ужин. При этом ложиться спать оказывается довольно поздно: в 22-23.

Из рациона годовалого малыша следует исключить продукты, вызывающие аллергию: шоколад, копчености, специи. Некоторые врачи советуют продолжать давать ребенку смесь, но не из бутылочки, а на тарелке. Постепенно переводите малыша на взрослую пищу. Чтобы помочь ребенку развить жевательный рефлекс, замените пюре небольшими кусочками не очень твердой пищи. Это могут быть котлеты, фрукты, хлеб.

Навыки ребёнка в 6 месяцев

Итак, малышу исполнилось полгода, как он выглядит: лежа на животе, опирается на таз и руки, ладони при этом полностью раскрыты, хорошо поднимает грудь с поверхности и может сгибаться немного позади.

В 6 месяцев у малыша развиваются навыки, наблюдаются следующие изменения:

• Ребенок активный, самостоятельный, становится необычайно любознательным. Появляется возможность найти предмет, о котором идет речь, он легко укажет на вашу любимую игрушку.
• Когнитивная функция мозга продолжает развиваться: в 6 месяцев малыш начинает понимать причинно-следственную связь (если толкнуть игрушку, она упадет).
• Ребенок может какое-то время увлеченно играть, не требуя внимания матери.
• Он умеет ползать на животе, даже если раскачивается из стороны в сторону.
• Можно пить в одиночку из чашки, когда ее держат.
• В этом возрасте, как правило, появляется первый зуб, чаще всего на нижней челюсти.

Игры и игрушки

Психомоторное развитие малыша в 6 месяцев приводит к изменению характера взаимодействия малыша с окружающим миром. Теперь малышу хочется изучать все вокруг и активно участвовать во всех происходящих событиях:

1. Ребенок перемещается по комнате, внимательно рассматривает окружающую мебель и различные предметы;
2. Осмотрите руки и ноги;
3. В развитие малыша шестого месяца жизни обязательно входит чтение взрослыми стихов, детские стишки и пальчиковые игры, которые очень нравятся детям. И если раньше ребенок только внимательно слушал, пока мать читала ему стихи, то теперь он эмоционально реагирует на эти действия; улыбки, смех, заикание.

Играйте с малышом не только в пальчиковые игры, но и в игры с телом: «Большие ступни шли по дороге», «Мы ехали, ехали», «Паровоз ехал, ехал» и т.д.

Возьмите малыша в руки, используйте разные способы поддержки, танцуйте с малышом. Так вы не только укрепите детские мышцы, но и создадите позитивный контакт с человечком, доставите малышу удовольствие от новых тактильных ощущений.

В 6 месяцев у малыша развивается осязание; Он не только затягивает все в рот, но и болезненно ощущает это пальцами.

В подробном курсе «Любимый малыш» вы найдете пошаговые советы по развитию и воспитанию ребенка этого возраста, смотрите здесь>>>

В полгода у малышки появляются новые игрушки:

• Мягкие кубики с рисунками. Хорошо, если поверхности кубиков будут разной фактуры. Дети смотрят изображения, слушают объяснения матери, ломают башенки, которые строят их родители;
• Музыкальная игрушка с приятной музыкой. Для 6-месячных малышей подойдет детское пианино с несколькими большими, удобными для нажатия клавишами. Такая игрушка необходима для развития логики: дети понимают, что при нажатии разных кнопок раздаются разные мелодии;
• Игрушки для ванны. Больше всего детям нравятся животные и скрипучие резиновые куклы;
• Посуда разная: большая деревянная ложка, пластиковые тарелки и чашки. В полгода малышу интересно все, что касается взрослого питания; следовательно, пользоваться посудой должны уметь и девочки, и мальчики;
• Картонные иллюстрированные книги. Ребенок любит смотреть на них и слушать, как читает мама. Не расстраивайтесь из-за того, что ребенок постоянно закидывает их в рот, это совершенно нормально;
• Мягкая бумага и различные пакеты. Давайте их детям только под присмотром взрослых! Дети любят рвать бумагу и шуршать сумкой;
• На прогулке 6-месячный малыш уже любит смотреть на мыльные пузыри; интересуется воздушным шаром.

Важно! Самое важное при выборе игрушек — убедиться, что в них нет мелких деталей, которые легко ломаются и ребенок может проглотить.

Особенности развития девочек в 6 месяцев

Физиологически девочки развиваются немного быстрее мальчиков, поэтому в шесть месяцев они с большей вероятностью смогут сидеть и ползать. Правда, сажать малышку все же не стоит, если она сама не может сесть. Что касается других отличий, девочки могут быть немного ниже и легче мальчиков. Так начинает проявляться половой диморфизм в детстве. Норма ВОЗ по росту девушки 61,2-70,3 см, по весу — от 5,7 до 9,3 кг.

Расстройства и нарушения детского психического здоровья

Конечно, все нормальные родители мечтают о счастливых и здоровых детях. Современная медицина и родительское планирование позволяют пройти все необходимые обследования, рецепты и рекомендации и вырастить здорового ребенка. Однако иногда случаются сбои. Да, человеческий организм — очень сложный механизм, и медицина пока не может дать ответы на ряд вопросов. В каком возрасте появляются отклонения от нормы? Это зависит от типа заболевания. К сожалению, в раннем периоде развития очень сложно определить патологию психического характера. Кроме того, уже слишком поздно. Почему могут страдать дети, какие причины могут спровоцировать психическое отклонение? Есть две основные причины:

• влияние внешней среды;
• ситуация;
• генетическая наследственность.

Под воздействием внешней среды специалисты понимают травмы, отравление определенными веществами и инфекционные заболевания. Следовательно, у них тоже есть своя классификация:

• те, кто повлиял на пренатальный период;
• в Рождество (при родах);
• в послеродовой период.

На самом деле немаловажное значение имеет среда, в которой ребенок вынужден расти. Если он развивается с детства в неблагополучной семье, в дальнейшем может проявиться:

• педагогические отклонения;
• эмоциональная депривация;
• социальная девиация.

Один день из жизни малыша

Вот приблизительное руководство, которое поможет вам при планировании приема пищи, сна, ванной и активного времяпрепровождения. Но не забывайте, что каждый ребенок уникален.

Социально-коммуникативное и речевое развитие годовалого ребенка

Репертуар эмоций, выражаемых у годовалых детей, уже достаточно богат. Ребенок может выразить свою потребность плачем, пуганием, смехом. Улучшается язык тела и мимика. Ребенок часто проявляет к вам чувства с помощью объятий, поцелуев.

В языковом развитии ребенка происходит большой скачок. К годовалому возрасту малыши обычно уже умеют произносить простые слоги и слова (мама, папа, баба, биби и т.д.). Ребенок в этом возрасте хорошо улавливает интонацию, с которой к нему обращаются, и удовлетворяет простые просьбы взрослого. Нет четких возрастных ограничений, когда ребенок должен говорить. Если вы сомневаетесь, что речевое развитие ребенка идет в пределах нормы, обратитесь за помощью к специалисту, чтобы исключить такие проблемы, как проблемы со слухом, проблемы с речевой системой, неврологические заболевания и т.д.

Если через год малыш все еще не говорит, но при этом понимает вас, не спешите бить тревогу. Больше разговаривайте с ребенком и развивайте его мелкую моторику.

Сколько ребенок должен весить в 6 месяцев

По статистике отечественной педиатрии вес малыша в 6 месяцев должен приближаться к следующим нормам:

• Мальчики: от 6,5 кг до 9,1 кг
• Девочки: от 6,2 до 8,4 кг

Всемирная организация здравоохранения предлагает следующие рекомендации:

• Мальчики: от 7,1 до 8,9 кг
• Девочки: от 6,5 до 8,3 кг

Что сделать, чтобы ребенок развивался правильно

Вы можете принять активное участие в развитии вашего малыша. Читайте, пойте ребенку, поговорите с ним: таким образом вы не только приближаетесь к ребенку, но и стимулируете его умственное развитие. Представьте, что каждое слово, которое вы говорите своему ребенку, — это семя. Из этих семян со временем прорастет целый лес: словарный запас. Когда вы читаете вслух своему ребенку, он не только узнает новые слова, но и учится слушать, узнает новые концепции, узнает о мире и учится общаться.

Чтение вслух помогает ребенку стать более общительным, развивая его эмоции, особенно если вы используете свои актерские способности и читаете с разными выражениями и звуками. Ребенок будет интересоваться картинками, указывать пальцем и касаться страниц, пока вы читаете. Он стимулирует мышление и подготавливает ребенка к социализации. Чем больше слов ребенок слушает, тем больше он будет имитировать звуки, запоминать слова и распознавать образы. Постарайтесь каждый день выделять время для чтения, и скоро это станет одним из ваших любимых занятий.

Настроение и эмоции крохи

Умственное развитие малыша в шесть месяцев дает ему возможность разлучать родителей и родственников с посторонними людьми.

1. Ребенку нравится общаться с близкими людьми, с которыми он часто видится;
2. Ребенок улыбается и смеется, когда ему хорошо, и плачет, когда он чем-то недоволен;
3. В возрасте 6 месяцев малыш учится выражать отрицательные эмоции: малыши могут хмуриться, недовольно заикаться;
4. Когда ребенок рассматривает новую игрушку, на его лице появляется сосредоточенное выражение;
5. Младенцы воспринимают интонацию и соответственно реагируют: ласковый голос вызывает улыбку на лице малыша, а от сурового он может плакать;
6. Маленький человечек тонко чувствует настроение матери, если ей грустно, она может ныть и капризничать. Посторонние встревожены крохой. Он не сразу начинает им доверять, может не идти в руки и плакать от страха.

Обращая внимание на особенности развития ребенка, можно предугадать характер малыша, ведь именно в 6 месяцев проявляются его первые основные черты.

Развитие недоношенного ребенка в 6 месяцев практически полностью соответствует развитию ребенка, родившегося в срок. В этом возрасте «торопливые» малыши начинают полноценно общаться с близкими, и мамам рекомендуется проводить с ними как можно больше времени.

Шесть месяцев для ребенка — это время для родителей проверить, что они должны уметь делать; мальчики и девочки имеют разные нормы развития. Психологи выяснили, что девочки осваивают новые навыки немного быстрее, чем мальчики.

Узнай много интересного о развитии ребенка в 6 месяцев из моего видеоурока:

Особенности ухода и гигиены

Ежедневные процедуры по уходу за шестимесячным малышом продолжают быть:

• смыть,
• мыться утром,
• гигиена рук (ногтей),
• уход за волосами,
• очистите уши и нос.

В список детской гигиены также входят закаливание, купание, массаж и гимнастические упражнения (здесь больше о закаливании маленьких детей в домашних условиях).

Внимание! Всегда следует помнить о безопасности ребенка. У малыша есть возможность развернуться в любой момент, поэтому вы не можете оставить его, например, на пеленальном столике без взрослого. У малыша есть способность ползать по химическим веществам, розеткам и другим опасным предметам.

Мальчик

Стоит смыть ребят чистой теплой водой в ручье, не проводя лишних манипуляций. Некоторые специалисты утверждают, что это может привести к серьезным травмам.

Что мы должны сделать:

• используйте влажные салфетки в течение дня для поддержания чистоты;
• при принятии ванны просто ополосните пенис водой с мылом.

Девочка

Оптимальный режим стирки для девочек:

• после определения;
• во время вечерней ванны смыть теплой мыльной водой.

Больше ничего не требуется. Важно не переборщить с стиркой. Нет необходимости почти полностью мыть ребенка при каждой смене подгузника.

На нашем сайте также есть статьи о следующих нескольких месяцах жизни ребенка, таких как 7, 8, 9, 10, 11 месяцев.

Норма развития для разного детского возраста

Каждому родителю необходимо знать этапы развития ребенка. Существуют международные стандарты, подтвержденные многочисленными исследованиями в этой области. Поэтому, если ребенок стал слишком быстро развиваться или наоборот, отмечается недоразвитие, отсталость — это должен быть повод для обращения к грамотным специалистам — детскому психологу, неврологу, педиатру, логопеду и так далее.
Итак, давайте посмотрим, как обычно должен развиваться ребенок.

• 0-6 месяцев. По меркам до полутора месяцев у малыша уже должна быть реакция на знакомые эмоции и лица, особенно злость, улыбки, грусть, разочарование. Дети этого возраста начинают реагировать на определенные факторы. Происходит «совместное внимание», при котором ребенок и родитель обмениваются звуками и имитируют эмоции. К тому же дети с каждым днем ​​начинают лучше различать цветы и звуки. Они плачут, если хотят что-то передать: дискомфорт, жажду, голод. В 2 месяца малыш начинает ходить, в 4 — заикаться.

Также в этом возрасте вы уже можете определить, каким будет ваш ребенок: активным, спокойным, энергичным и так далее.

• 6-12 месяцев. Обычно в этом возрасте ребенок уже понимает свое имя и откликается на имя. В течение года ребенок уже может что-то обозначить — определенный предмет или игрушки. Кроме того, большинство детей в возрасте одного года уже произносят определенные слова. В то же время между ребенком и родителем начинает формироваться определенная связь. Так, если мать, например, куда-то уезжает, малыш начинает волноваться и беспокоиться.

Улучшаются концентрация и память. Уже в возрасте 8 месяцев ребенок понимает, что когда он исчезает из поля зрения, человек никуда не исчезает, он продолжает существовать.

• 1-1,5 года. Итак, в этот период начинает проявляться эмпатия: дети учатся чувствовать, проявлять эмоции, демонстрировать их другим. В частности, развивается имитация: если ребенок увидит, что мама улыбается, он тоже начнет смеяться. Если мама плачет или расстроена, малыш постарается ее успокоить. К 1,5 годам ребенок уже более-менее может говорить, его словарный запас колеблется в пределах 200 слов. К тому же дети уже начинают лучше ориентироваться в пространстве.
• 1,5-2 года. За это время дети пытаются произносить целые предложения. Соответственно, если ребенок по каким-то причинам не хочет разговаривать, необходимо обратиться к специалисту и установить причины. Но бывают случаи, когда дети поздно начинают говорить. Как правило, это передается на генетическом уровне. Таким образом, дети уже соединяют несколько слов, увеличивают словарный запас, строят определенные фигурки из кубиков и других элементов.

Даже в этом возрасте дети учатся испытывать сложные эмоции. Например, стыд, вина, смущение и так далее. Они начинают лучше понимать других людей. Кроме того, формируются навыки самоконтроля: дети могут отложить что-то на потом, например, определенную игру. Они также продолжают учиться всему подражать. Примечательно, что в этом возрасте также существует гендерное разделение — например, мальчики предпочитают играть с машинками, девочки — с куклами. Даже дети этого возраста любят изображать себя некими героями в процессе игры. Интересно, что в том же возрасте дети больше не испытывают такого же беспокойства при виде ухода родителей.

• 2-5 лет. Дети этого возраста впервые начинают смаковать дружбу. Они взаимодействуют с другими детьми, изучают некоторые механизмы понимания, проводят время вместе. Важно понимать, что в возрасте 1-4 лет у детей бывают вспышки агрессии и раздражения — это совершенно нормально. Если говорить о норме, то в 4-5 лет очаги исчезают. Дети этого возраста нередко громко говорят за себя. Они также улучшают самоконтроль. Уже к 3 годам игры становятся социально драматичными, и у детей часто появляются воображаемые друзья.

примечательно, что в этом же возрасте формируются определенные механизмы проявления эмоций, развивается понимание культурных норм и моральных убеждений общества. Память детей уже становится намного сильнее и шире. Если вы хотите проверить своего ребенка, назовите 4 предмета несколько раз, например, «мяч, кровать, игрушка, йогурт». В норме об этом должен помнить ребенок.

• В возрасте 5 лет словарный запас ребенка составляет около 2000 слов. Так, в 4-5 лет ребенок может говорить сложными предложениями, использовать в речи разный темп. Даже в этом возрасте дети учатся считать, писать, читать. Кроме того, в этом возрасте дети становятся очень любопытными, засыпая взрослых вопросами «почему и почему». Эти вопросы нельзя игнорировать или отвечать чисто формально, лучше давать развернутые ответы и, что немаловажно, правдивые.

Уже в 5 лет ребенок также понимает, что пол не меняется, что девочки отличаются от мальчиков и что каждая гендерная группа ведет себя в соответствии с социальными стандартами и нормами. Девочки спокойнее и любят спокойные игры, мальчики наоборот. Кроме того, в 2-5 лет дети учатся удовлетворять свои естественные потребности: самостоятельно есть, одеваться, пользоваться туалетом. Важно учитывать, что при этом дети пытаются исследовать гениталии (как они сами, так и их сверстники). Это естественный интерес и не нужно за это стыдить ребенка — так вы только разовьете в нем комплексы.

Двигательная активность ребенка в 6 месяцев

В шесть месяцев ребенок демонстрирует не только улучшенные языковые и когнитивные навыки, но и более уверенные движения. Укрепляются мышцы спины и костей, малыш может перекатываться со спины на живот и обратно. Попробуйте сами сесть и оставаться в таком положении.

правда, ребенок может еще не самостоятельно сидеть, в этом ему помогают родители. Малыш тоже не сможет долго сидеть, а через время, скорее всего, перейдет в положение лежа.

Отличная моторика. Родители быстро замечают, что способность их ребенка управлять окружающей средой улучшается. Он гораздо более свободно и активно двигает руками, намного лучше держит пальцы. Например, ребенок легко может подобрать упавшую игрушку или переложить ее из рук в руки. Теперь хватайте предметы не всей ладонью, а пальцами, которые стали намного подвижнее: ребенок может ими манипулировать. Для развития мелкой моторики используется ряд специальных упражнений.

Пытаюсь снова встать на ноги. Этот процесс индивидуален для каждого ребенка. Кто-то может просто сесть, если найдет, за что держаться, например за палец матери. Другой может попытаться встать, держась за опору. Большинству детей этого возраста удается непродолжительное время стоять при поддержке, но через некоторое время они устают и снова садятся. Некоторые дети прыгают, когда их держат под мышками. Ребенок этого возраста не сможет ходить даже с опорой, но некоторые из них выкручивают ножки, пытаясь делать небольшие шаги.

Активные жесты. Малыш в полгода ярко осваивает язык жестов и с его помощью показывает родителям, что ему нравится и чего он хочет. Если малыш хочет встать с колыбели, он подносит руки к маме или папе, если хочет игрушку, он указывает на нее рукой. Улучшение мелкой моторики делает жесты более точными и понятными. Некоторые из них ребенок копирует у взрослых, поэтому развивающие игры с ребенком помогут ему лучше научиться жестикулировать. Ребенок пытается управлять своими руками, даже если он сидит: ему больше не нужно использовать ручки, чтобы сохранять равновесие.

Попытки переехать. Ребенок не просто пытается встать, он активно пытается двигаться. Многие малыши уже в 6 месяцев ползают, одни на животе, другие на четвереньках. Даже если сканирование не работает, малыш активно перекатывается с живота на спину и обратно, пытаясь пошевелиться. Важно помнить, что в этом возрасте малыш начинает ползать и старается заранее подготовить квартиру к своим движениям. Маленькие дети активны, поэтому нужно внимательно следить за ними, чтобы избежать травм. В этом возрасте еще рано ходить, но многие уже ползают. Даже те, кто еще не научился, уже пытаются ползти.

Как развивать мелкую моторику рук у ребенка?

Перед каждым человеком постоянно стоит задача застегивать и расстегивать одежду, завязывать шнурки, расчесывать волосы, чистить зубы, есть столовыми приборами и не испортить все — все эти навыки не только пригодятся в зрелом возрасте, но и помогут нескольким пальцам стать сильнее и более опытный. Мы расскажем вам о других занятиях, которые развивают мелкую моторику, но в первую очередь мотивируют вашего ребенка выполнять эти рутинные задания самостоятельно.

Совет № 1. Предложите малышу поиграть с сенсорной коробкой

С какого возраста: с 1 года или как только ребенок поймет, что предметы в коробке не нужно таскать в рот.

Sensory Box — очень простая игра, которая помогает детям развивать мелкую моторику. Нужно взять большую емкость или миску, наполнить ее чистым песком или крупой и положить какие-то мелкие предметы: камешки, шишки, фигурки и т.д. Ребенок до года с удовольствием окунается в наполнитель, а также закапывает и раскапывает предметы. Спустя время, когда ребенку это занятие наскучит, можно устроить в ящике игрушечный сад, застелить грядки и посадить в нем желуди или веточки. Еще позже коробка станет сценой для истории игрушек с фигурами людей и животных, домами и машинами.

Эта игрушка помогает не только развить мелкую моторику у ребенка 9-10 месяцев, но и улучшить движения пальцев ребенка в возрасте 2-3 лет и старше. Он растет вместе с ребенком: просто добавляйте в коробку новые предметы и немного усложняйте задачу в игре.

Совет № 2. Сделайте малышу бизиборд

С какого возраста: с 1 года.

Зачем развивать мелкую моторику с помощью дорогих игрушек, когда можно практически бесплатно сделать тренажер из того, что есть под рукой? Рабочая доска — это кусок фанеры или мебельного щита, к которому прочно прикреплены переключатели, кнопки, защелки, петли, колеса, липучки для обуви. Проще говоря, все, что можно нажимать, тянуть, крутить и т.д. Если действия ребенка имеют обратную связь, например, при нажатии кнопки загорается свет или звонит колокольчик, его радость будет бесконечной.

Не забывайте, что при оформлении визитки необходимо тщательно проверять все приспособления на предмет острых углов, натянутых пружин и других опасностей. Будем надеяться, что эта самодельная игрушка станет отличным подарком для развития мелкой моторики вашего малыша.

Ребенок 6 месяцев: Сколько нужно спать

В 6 месяцев малыш может спать по 12-16 часов в сутки. Ночь сна может длиться около 9 часов, иногда дольше, с несколькими короткими пробуждениями. Поддерживается 2-3 дня сна.

Развивающие игры с шестимесячным ребенком

Чтобы малыш быстрее и активнее развивался, ему в этом нужна помощь. Даже известные авторы утверждают, что дети, с которыми они учились в детстве, в будущем учатся лучше. Исследования 2 говорят, что у них еще больше шансов получить хорошее образование. Конечно, не стоит слишком стараться и пытаться научить математику шестимесячного ребенка. Достаточно развить те навыки, которые малыш уже пытается проявить: помогать научиться ползать и сидеть, работать с мелкой моторикой и восприятием новой информации.

Тактильные игрушки. В возрасте полугода у малыша пробуждается интерес к новым фактурам и поверхностям. Он счастлив, что в мире есть что-то твердое, грубое, скользкое или мягкое. Чтобы ребенок не касался предметов, которыми он не должен пользоваться, вы можете приобрести различные игрушки с тактильным прикосновением. Ребенок будет счастлив, а родители смогут назвать ему название того или иного чувства на примере игрушки. Чем больше разнообразия в жизни ребенка, тем быстрее он узнает новое.

Новые звуки. Здесь работает тот же принцип: чем больше разных звуков слышит малыш, тем лучше. Конечно, не стоит его пугать. Лучше показать ему и рассказать, как звучат разные вещи: шумит вода, мяукает кошка, гудит машина. Ребенок этим активно интересуется, старается имитировать звуки, идущие извне. Именно в этом возрасте устанавливается то, как он будет говорить в будущем. Несмотря на то, что полугодовалые дети не умеют говорить, представители разных народов могут идентифицировать детей из своей языковой среды только по напеву 3.

Новые формы и цвета. Не стоит окружать малыша одним цветом: голубым, если это мальчик, или розовым, если это девочка. И наоборот, ребенок должен видеть много разных оттенков, чтобы быстро научиться различать цвета друг от друга. Разнообразие информации, поступающей к ребенку, определяет скорость его обучения и объем знаний. Вы можете купить специальные игрушки, раскраски или книжки с картинками — ребенок будет в восторге.

Беседы с ребенком. Вам нужно поговорить с малышом. Уже в этом возрасте он отлично различает интонации и может отличить родительскую речь от чужой. Не стоит кричать или ругаться перед малышом — это его напугает или насторожит. Вместо этого желательно поговорить с ребенком: на прогулке и дома описывать и называть предметы, на которые он смотрит, показывать разные вещи и давать им имена. Чем больше ребенок слушает живую речь, тем шире его словарный запас. Это не работает с магнитофонными записями — разговор должен быть живым. Старайтесь говорить мягким тоном, четко артикулируя звуки, чтобы ребенку было легче их повторять.

Как определить норму?

О норме развития свидетельствуют следующие факторы.
1. Ребенок развивается на уровне сверстников. 2. Поведение ребенка не вызывает смущающих вопросов со стороны общества — не проявляет антиобщественного поведения. 3. Ребенок может проявлять индивидуальные особенности развития, но в общей картине они мало чем отличаются от общепринятых стандартов развития. Поэтому дети развиваются нормально, если у них есть:

• нормальное умственное функционирование;
• чувства функционируют нормально;
• нарисована последовательность в обучении;
• мозг функционирует нормально.

Что ж, в таком случае возникает вопрос: что делать, если у ребенка остались какие-то симптомы недуга? В такой ситуации необходима реабилитация, особенно если речь идет о детях с физическими или умственными недостатками. Это и лечение, и педагогическая коррекция. Если, например, речь идет о психических расстройствах, можно совместными усилиями запустить компенсаторные механизмы и сгладить последствия.

Физиологические изменения

Основные параметры, по которым оценивается физическое развитие новорожденного, — это вес и рост. Существенные изменения показателей происходят в первые четыре месяца. Однако за полгода динамика пошла на спад. Масса тела увеличивается не очень быстро. Это связано с повышенной подвижностью ребенка. Оптимальный вес ребенка в этот период можно определить самостоятельно. В этом поможет специальная формула: масса тела малыша в шесть месяцев = вес при выписке + 800X6.

Большинство младенцев в 6 месяцев весят 8 кг. Что касается роста, то этот параметр обычно не превышает 68 см. Если говорить о поле, то есть некая таблица, из которой можно узнать необходимые значения. Так, по меркам российских педиатров для 6-месячных девочек рост должен быть в пределах 62,5-68,8 см, а вес — 6,3-8,3 кг. Что касается мальчиков, то их рост считается нормальным и составляет 63-69 см, а масса тела может колебаться в пределах 6,6-9 кг.

Индикатор Нижний предел Верхний предел

Вес мальчиков, кг	6,6	9.0
Вес девушки, кг	6.3	8,3
Рост ребенка, см	63,0	69,0
Рост девушки, см	62,5	68,8
Окружность головы мальчика, см	42,0	45,5
Окружность головы девушек, см	41,5	44,2
Окружность грудной клетки ребенка, см	41,4	47,6
Обхват груди девушки, см	41,6	45,8

Есть еще одна таблица, показывающая мнение Всемирной организации здравоохранения, которое немного отличается. Посмотреть на себя:

Индикатор Нижний предел Верхний предел

Вес мальчиков, кг	6.4	9,8
Вес девушки, кг	5,7	9,3
Рост ребенка, см	63,3	71,9
Рост девушки, см	61,2	70,3
Окружность головы мальчика, см	40,9	45,8
Окружность головы девушек, см	39,6	44,8

Двигательное развитие у младенцев в этот период характеризуется повышенной подвижностью рук и пальцев и их оптимальной стабильностью. Ребенок легко схватывает игрушки и крепко держит их в руках. У него есть способность брать предмет в каждую руку.

Зрение в это время достаточно острое, что позволяет ребенку замечать даже небольшие предметы. Ребенок пытается имитировать звуки, слова или движения взрослого. Уже в полгода малыш может различать такие ощущения, как:

• Страх;
• Напряжение;
• Беспокойство;
• Радость;
• Веселье.

Что должен уметь ребенок в 6 месяцев

А вот шестимесячный малыш уже должен уметь хорошо кататься: от спины к животу и наоборот. Если он сидит, он будет держать позу, опираясь на руки.

Шестимесячный ребенок понимает, когда его зовут по имени, и даже может реагировать на определенные жесты. У ребенка также интенсивно развивается речь: он может произносить отдельные слоги («ба», «но» и тому подобное).

В шесть месяцев ребенок уже может есть с ложки и пить из чашки, однако взрослый должен держать и ложку, и чашку.

Часто в этом возрасте профилактический осмотр ребенка проводят специалисты-педиатры.