Развивающие игры для детей от 1 года до 2 лет: занятия дома с мамой, упражнения

Основные направления для развития

дошкольникам важно развивать следующие навыки:

• развивать мелкую и крупную моторику (ползание, прыжки, метание, хватание, прикосновение);
• развивать коммуникативные навыки (делиться эмоциями, уметь задать вопрос, рассказать);
• формировать правильную речь за 1-2 года и способствовать расширению словарного запаса (произносить слова и фразы, уметь понимать чужую речь);
• тренировать эстетическое восприятие (уметь слушать музыку, понимать художественное слово, создавать вокруг себя красоту);
• занимаемся интеллектуальным развитием (учимся считать, читать, ориентироваться в пространстве).

Ранний дошкольный период можно разделить на три основных этапа: 1-1,5 года, 1,5-2 года и 2-3 года. Каждая из них имеет свои особенности, но очень важно, чтобы родители постоянно развивали ребенка, не давая его воспитанию идти своим чередом. Давайте разберем основные навыки, присущие каждой отдельной фазе.

1-1,5 года

Дети учатся:

• ходьба и прыжки (с помощью мамы);
• бросить мяч;
• имя элемента;
• имитировать звуки животных, предметов;
• различать цвета;
• выслушивать, понимать и удовлетворять запросы;
• различать предметы по размеру;
• держать счет до 5;
• манипулирование игрушками (кормление куклы, приготовление обеда, катание на машине, тряска кролика и т д);
• подпевать простым песням, повторять детские стишки, детские стишки;
• заниматься ручным трудом (склеить вырезанные детали, раскрасить кистью по бумаге).

1,5-2 года

Дети учатся:

• различать не только основные цвета, но и их оттенки;
• понимание и выполнение сложных просьб («Заведи медведя, посади его в коляску и спой песню»);
• различать не только размер, но и форму предметов;
• держать счет 1-10;
• называет объекты целым словом («ложка» вместо «ка»);
• имитировать звуки животных, птиц, предметов;
• манипулирование игрушками (заносить в машину песок, кормить кролика ложкой, строить башню из кубиков);
• бросить мяч;
• пение песен и повторение детских и детских стишков;
• различать цифры и буквы (малая часть);
• заниматься ручным трудом (с помощью взрослого приклеить аппликацию, использовать карандаши и фломастеры, нарисовать кистью).

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Как сделать кинетический песок дома?

Для получения дополнительной информации см. Нашу статью о развитии ребенка от 1 до 2 лет.

2-3 года

пора узнать:

• различать основные цвета, их оттенки, а также уметь смешивать краски, чтобы получить желаемый цвет (рекомендуется к прочтению: как научить ребенка различать цвета в 3 года: советы);
• держать счет до 10;
• различать относительный размер (наибольший-наименьший, ближайший, наибольший-наименьший), а также форму предметов (треугольные, круглые, квадратные);
• складывать и вычитать простые числа по имеющимся примерам (у другой девушки две девушки, теперь — три девушки);
• описывать происходящие события простыми предложениями;
• понимать содержание рассказа и отвечать на вопросы о прочитанном;
• манипулирование игрушками (конструирование простых предметов от производителя, игра в ролевые игры);
• заучивать стихи и песни наизусть;
• умеют писать буквы и цифры;
• заниматься ручным трудом (создавать аппликации, лепить из теста, пластилина, рисовать карандашами, фломастерами, красками, делать поделки из натуральных материалов).

Каким навыкам обучать?

С помощью игрового развития «старик» осваивает навыки, которые должны соответствовать его возрасту и по которым определяется уровень развития ребенка.

Итак, благодаря активным играм один ребенок в год:

• научиться ходить, увереннее бегать;
• умеет приседать;
• лазает по невысокой поверхности;
• прыжок;
• бросить и попытаться поймать мяч.

Познавательные игры побуждают детей подражать взрослым, пробуждают интерес к новым предметам и игрушкам и развивают желание взглянуть на игрушку изнутри.

Ребенка необходимо в игровой форме учить:

• ответить на ваше имя;
• различать части тела и показывать их как на себе, так и на других;
• узнавать членов семьи, различать их по имени;
• имитировать звуки животных, характерные сигналы;
• понять, чего от него хотят взрослые.

Через полтора года, благодаря приобретенным навыкам, ребенок уже может держать чашку в руке, различать предметы вокруг, понимать значение таких слов, как «горячий — холодный», «какой я большой», » до свидания »,« спать »,« гулять »и т д

Пальчиковые игры для годовалого ребенка

Игры с пальцами не требуют абсолютно никаких финансовых затрат и, как правило, очень нравятся детям. Суть пальчиковых игр в том, что вы берете ладонь ребенка и один за другим складываете пальцы, произнося соответствующий детский стишок. Например, этот палец ушел в лес (сложите палец на ладони ребенка), этот суп приготовили пальцами (сложите второй палец) и так далее.

Вот еще один пример:

Во время посещения большой палец (большой палец согнут, остальные сжаты в кулак)

пришел прямо домой:

Указательный и средний палец, (согласно тексту попеременно сгибать пальцы)

Безымянный и последний.

Сам мизинец, дети

Я постучал на пороге.

Пальцы вместе друзья, (сжать пальцы в кулаки и апрель)

Они не могут жить друг без друга.

Монтессори дома для детей 1-2 года

А теперь перейдем непосредственно к курсам Монтессори для детей нашей возрастной группы. Для удобства разделим их на группы, хотя на самом деле практически все упражнения затрагивают разные области развития ребенка.

Занятия Монтессори для сенсорного развития ребенка от 1 до 3

Это самая большая категория, которая знакомит ребенка с качествами предметов: цветами, формами, размерами, материалами, температурой и т.д.

• Создавайте коробки с «прикольными вещами»: большие заколки, баночки, крышки, бутылки, тарелки, аксессуары, натуральные материалы. Такой набор пригодится для многих игр — их можно просто разложить в руках, закопать в песок, искать пары, сортировать их, бросать в ведро или таз с водой и так далее,
• Вы получаете первоклассник, вставку-пазл, набор кубиков разного размера, пирамиду. Покажите периодически наборы, регулярно раскладывая на полке разные наборы игр,

• Создайте сенсорный материал своими руками: возьмите квадраты из картона (примерно по 10-15 см с каждой стороны) и с помощью клея нанесите на одну сторону разные материалы (лоскутки ткани, песок, камешки, крупы, пленку); сшить мешочки и набить их крупой, ватой, сухими листьями, косточками. В играх с таким материалом попросите ребенка найти пары, усложните, завязав ребенку глаза,
• Вы будете поражены приобретением музыкальных инструментов и звуковых материалов из классического набора Монтессори,
• Было бы здорово создать свой собственный набор пищевых ароматизаторов и эфирных масел,
• Интересные для ребенка игры тоже можно придумать с помощью обычных лоскутков ткани — можно искать пары, смотреть, какие быстрее падают, подбрасывать их, сортировать по цвету и материалу,
• Отдельная история — игра с водой: ее можно нагревать и замораживать, смотреть, как тает лед, раскрашивать, наливать и чистить, разливать в разные емкости и многое другое.

Монтессори развитие крупной и мелкой моторики для детей от года

• Многие упражнения из предыдущего раздела отлично тренируют мелкую моторику, например, закапывание предметов в песок, ощущение предметов и сенсорных карт, игры с водой, уроки с материалами Монтессори,
• Для развития крупной моторики организуйте распорядок дня и среду для ребенка удобным образом: позвольте ребенку как можно чаще вставать и ходить по дому, садитесь на стулья и диваны, используйте тележку или коляску для оттачивания навыков ходьбы, обязательно гуляйте на свежем воздухе, бегайте с собакой и прыгайте по лужам,
• Уроки художественной гимнастики, игры с мячом и даже многие повседневные занятия (например, ношение полного стакана воды в раковине) имеют большое значение для развития координации движений ребенка,
• Игры с прищепками доказали свою эффективность среди родителей Монтессори: во-первых, вы можете положить несколько обычных прищепок в коробку и предложить ребенку приколоть их по бокам, затем вы можете усложнить задачу, предложив распределить прищепки по цвету или приступить к работе использовать их по прямому назначению,
• Под присмотром ребенка можно предложить изучить мелкие предметы: бобы, бусинки, камешки, ракушки,
• Шнуровка Монтессори и шнуровка для детей от 1,5 до 2 лет отлично подойдут. Эти наборы можно приобрести в детских магазинах и у частных мастеров,
• Выявление точек на предложенном бумажном трафарете карандашом или ручкой тренирует руку и подходит детям от 2 лет.

Дайте ребенку свободу передвижения и следите за его уровнем физической активности. Младенцы Монтессори в возрасте от 1 года и чуть старше не должны долго сидеть на месте. Даже руки непоседливого малыша должны быть заняты: никакой магии не нужно, достаточно простейших игр с предметами.

Упражнения на развитие речи по Монтессори для детей 1-3 лет

Несмотря на то, что ребенок действительно заговорит немного позже, учителя периода Монтессори подчеркивают особую важность возраста 1-2 лет для развития детской речи.

• Долой пустышки! Хорошо, вам нужна дополнительная соска, чтобы ребенок быстро успокоился. Однако он прерывает невербальный диалог между ребенком и матерью и тормозит его развитие. Иногда гораздо полезнее выслушать плач ребенка и его причины, чем искать способы быстро его остановить,
• Дайте ребенку повод пополнить словарный запас: книги с красочными и реалистичными изображениями (о животных, растениях, городской и деревенской жизни), прогулках по новым местам, визитам. Чем больше ребенок видит вокруг себя, тем больше разных слов и их комбинаций слышит вокруг себя,
• Сопроводите свои действия пояснениями: «Сейчас суп для Андрюши нальем из кастрюли. Вот наш ковш. Суп можно налить половником в тарелку»
• Поощряйте ребенка говорить, произнесите слова, которые он хочет сказать ребенку: «Да! Верно! Дай мне суп, мама!»
• Используйте материал, чтобы сопоставить картинки с реальными объектами, такими как фруктовые открытки и настоящие фрукты

Развитие бытовой самостоятельности по методике Монтессори для детей от года

До трехлетнего возраста ребенок все еще сильно привязан к матери и везде следует за ней. Многие матери жалуются, что их разрывают между уходом за ребенком и работой по дому, и даже не подозревают, что участие в работе по дому является одним из лучших занятий для 1-2-летних детей, по мнению учителей Монтессори.

На кухне:

• назначьте ребенку таз с водой и немного овощей, покажите, как их мыть,
• Научите ребенка чистить бананы и другие фрукты,
• Покажи, как молоко в муку влить, ложкой все перемешать,
• Дайте ребенку тряпку, чтобы он мог вымыться,
• В 2 года показывает, как резать мягкую пищу (отварные овощи, бананы),

Стирать:

• Попросите ребенка положить свои вещи в стиральную машину или, наоборот, вынуть их из стиральной машины,
• Дайте ребенку время изучить корзину для вещей, скажите, какие вещи он нашел: «Смотри, это мамина пижама, а это папина рубашка, ух ты, Андрюша свои носки нашел!»

Уборка:

• Дайте малышу швабру, ведро, тряпку, позвольте помочь вам убрать пыль,
• Позвольте ребенку вымыть все, что приходит в голову: посуду, еду, игрушки, резиновые тапочки и так далее,
• Научите ребенка поливать цветы, класть еду в миску для домашних животных,

Не забывайте выделять время в начале и в конце любого занятия — все материалы должны занять свое место на полках, а рабочее место должно оставаться чистым. Именно в этом возрасте можно научить малыша самостоятельно следить за порядком.

Поделки и рисование

Первые аппликации

Можно научить ребенка пользоваться ножницами, если мама вместе с пальцами вставит его в «кольца» ножниц. Дети любят стричь, и тренировка рук тоже хороша.

«Заранее вырежьте несколько простых (возможно, геометрических) фигур. Создайте их изображение (автомобиль, цветок, дом, дерево…). Расположите фигуры на листе в соответствии с задуманным изображением и обведите карандашом ребенку как клеить фигурки, каждую по отдельности Очень удобно клеить карандашом.

Очень интересные аппликации можно сделать из вырезанных мамой изображений из журналов (автомобили, люди, мебель и т.д.)

Рисуем на крупе

Возьмем плоский поднос. Высыпать мелкие крупинки равномерно тонким слоем. Ребенок может рисовать на лотке, проведя пальцем по крупу.

Обводим предметы

Покажите ребенку, как рисовать предметы: монету, чашку, руку, как проводить линию по линейке. Также можно подобрать сразу несколько маркеров разного цвета и нарисовать несколько волнистых линий — получится довольно круто.

Раздай шарики

Детям, которые еще не умеют что-то рисовать (кроме «каляк-маляк»), можно помочь сделать первый шаг к рисованию чего-то конкретного.

«Нарисуйте детей (по принципу« палка, палка, огурец ») разных цветов. А над ними в другом порядке цветные шарики. Ребенок должен« раздать шарики »детям. То есть дергать за ниточки из шаров в руке мужчины (соответствующего цвета).

Точно так же вы можете «распределить машины», которые пирамиды должны тянуть за веревку.

Какая лепка из пластилина подходит ребенку в 1 год?

Некоторые особенно творческие и активные дети могут проявлять интерес к скульптуре. Для этого можно использовать обычный пластилин, пластилиновое тесто или тесто соленого цвета. Перед тем как приступить к лепке, обязательно покажите ребенку, как работать с этим материалом: раскатывать, формировать шарики или трубочки.

ВАЖНО: Конечно, не ждите фигурок от годовалого малыша, ваша цель — выпить интерес малыша и погрузить его на время в мир творчества. Если вы охотно и с энтузиазмом возьметесь за это дело, вы получите то, что хотите.

«Важней всего погода в доме». Простые истины о воспитании по методике Монтессори от одного года.

Иногда кажется, что использование метода Монтессори в домашних условиях очень подходит занятым родителям, так как дети быстро становятся самостоятельными. Это чувство обманчиво, так как в возрасте 1-3 лет ребенок еще большую часть времени проводит со взрослыми и, в первую очередь, его успеваемость зависит от их доброты и интереса.

• важно как можно чаще разговаривать с ребенком. Дети учат родной язык у родителей, повторяя за ними практически все. Говорите простыми предложениями, повторяйте сказанное, говорите четко, не запинайтесь и не путайте ребенка несуществующими словами.
• Соблюдайте распорядок дня. Все учителя Монтессори единодушно советуют уделять особое внимание обучению детей из года в год, чтобы детям было легче постигать закономерности этого мира,
• Старайтесь быть гибкими и дальновидными. Дети очень переживают, если они спешат или вынуждены что-то делать быстро. Выделите время для накопления, особенно когда речь идет о том, чтобы где-то собираться,
• Обратите внимание на свое самочувствие и эмоциональное состояние: здоровая и спокойная мама, готовая по-настоящему участвовать в общении, нуждается в ребенке гораздо больше, чем в самых модных развивающих игрушках и играх,
• Не стесняйтесь обращаться за поддержкой к специалистам по методологии Монтессори: они всегда готовы помочь вам найти новые идеи для занятий, объяснить трудности, возникающие при воспитании ребенка после 1 года, а иногда и поддержать семью

Дома ребенку должно быть комфортно и безопасно, важно, чтобы вокруг были веселые и отзывчивые взрослые, а сама жизнь должна терпеть как можно меньше серьезных стрессов и разочарований (и сейчас мы не говорим о ситуациях, когда им не позволяли по вкусу асфальт или сорвав лист с фикуса, такое напряжение — неотъемлемая часть роста). Только после того, как вы обеспечили ребенка базовым минимумом, вы можете переходить к развитию.

Детские болезни

• Стоматит у детей
• Лечение рахита у детей
• Лечение атопического дерматита у детей
• Аллергия на лекарства у детей
• Удушье новорожденных. Что это?

Занятия от года

Рисование пальчиковыми красками

Рисование с детьми — это новый увлекательный процесс, который позволяет узнавать необычное и развивать воображение. Детей больше интересует сам процесс творчества, чем достигнутый результат.

Для комфортной работы подготовьте рабочую зону: накройте стол клеенкой, приготовьте краски, воду, кисть (при желании), салфетки. Дети этого возраста очень беспокойны, поэтому не стоит планировать рисовать более одной картины за раз. Дайте ребенку на выбор не более трех цветов.

Прежде чем ваш ребенок начнет пробовать свои силы, покажите, как правильно окунуть палец в краску. Проделайте это рукой, придерживая пальцем кроху, затем аккуратно начните раскрашивать картину. Поощряйте и хвалите ребенка за успехи, это будет стимулировать в нем желание творить.

Лепка из пластилина

Может, еще рано использовать этот материал для годичной крохи? Конечно, сложные взрослые поделки для детей этого возраста пока недоступны, но пластилин — отличный инструмент для развития мелкой моторики, поэтому можно сразу приступить к работе. Лепка открывает перед ребенком огромный простор для творчества. Современный пластилин отличается от старых образцов, он более эластичный и совершенно не липнет к рукам. Работать с таким материалом одно удовольствие. Ребенку будет интересно добавить детали к уже готовой картинке, которую можно нарисовать самостоятельно или купить заготовку.

Изначально лепите несколько шариков, которые ребенку придется нажимать пальцем на выбранную на изображении точку. Рисунки должны быть с простыми текстурами — добавить конфеты в вазу, покормить собаку или изобразить дождь из облака. Научившись нажимать на шарик, чтобы его сплющить, ребенок может попробовать размазать пластилином в разные стороны, чтобы получить новое интересное изображение. Вам следует начать с простого действия: давления. Важные советы:

• Шарики рекомендуется приклеивать заранее, чтобы ребенок не ждал «новой порции» работы, ведь ему сложно надолго сосредоточиться на чем-то одном.
• Не оставляйте ребенка без присмотра, иначе он может попробовать пластилин на вкус.
• После урока уберите пластилин в недоступное для ребенка место.
• В качестве альтернативы глине используйте тесто, которое вы можете приготовить из воды и муки.

Чтение книг

Выбирайте простые, яркие книги с множеством красивых картинок, привлекающих внимание. Сопровождайте чтение играми и озвучкой. Например, разыграйте сказку с любимыми игрушками или изобразите квакающую лягушку и прыгающего кролика. Дети любят читать одну и ту же книгу много раз — несмотря на то, что вы уже устали, читайте ее снова и снова, пока это интересно ребенку.

Школа семи гномов — отличный образовательный комплекс для развития детей разного возраста. Все комплекты разделены по возрасту (от рождения до школы). Каждый годовой комплекс содержит 12 книг, в которых вы найдете большое количество интересных заданий, разработанных специалистами в области детской психологии и образования, а значит, они будут полезны вашему ребенку.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: правильное развитие детей до года

Игры с кубиками, пирамидками и сортерами

Используйте обучающие сортировщики (кубики с отверстиями разной формы и фигурки, соответствующие форме этих отверстий). Простое задание на первый взгляд очень сложно для ребенка, но он очень хорошо развивает свой мозг.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Развивающая доска для ребенка — подробный мастер-класс по созданию

Пирамида — одно из любимых занятий годовалого ребенка. С помощью пирамиды ребенок овладеет такими понятиями, как «более или менее», и научится создавать целую конструкцию из отдельных частей.

Активные игры с предметами

Такие игры через 1-2 года — лучшее решение. Выбирайте для практики большие яркие предметы. Задания могут быть простыми и активными: собирать предметы в корзину, бросать мяч, приносить куклу в детский сад. Уроки могут быть с предубеждением в развитии: мама просит взять и принести предмет. Все дети любят трогать, сжимать и пробовать предметы на вкус — дайте ему возможность осуществить свои желания. Предлагайте ребенку предметы различной текстуры, поверхности и формы. Когда вы даете ребенку следующую вещь, назовите ее характеристики (большой, твердый, теплый, пушистый и т.д.).

Пальчиковые игры

Продолжайте развивать мелкую моторику с помощью простых и интересных движений и озвучки. Не забывайте: чем больше вы растягиваете пальцы ребенка, тем выше вероятность, что он рано заговорит. Если ребенок не хочет играть в эти игры, можно просто сделать ему полезный массаж пальцами и ладонями или предложить для игры резиновый мяч с шипами.

Игры с предметами быта: одеждой, посудой

Большое количество игрушек в доме не исключает тягу маленьких детей к повседневным вещам. Они стремятся повторить взрослые поступки и все делают как мама. Игра с посудой — любимое занятие детей. Здесь есть много места для фантазии: поставить противни друг в друга, что-то спрятать в кастрюле, переложить овощи из миски в кастрюлю.

Игры с сыпучими материалами

Годовалые дети очень любят эти занятия. Такие упражнения стимулируют развитие чувственного восприятия. Пальцы станут более умелыми и послушными. Для занятий выбирайте любые сыпучие материалы и крупы: рис, гречку, манную крупу, пшено. Затем маме нужно высыпать крупу на поднос тонким слоем и показать, как этим материалом можно рисовать. Для работы желательно выбирать лоток с высокими краями, даже если он не гарантирует отсутствие рассыпанной крупы на пол. Ребенку, наверное, захочется сначала изучить кашу — не мешайте таким знаниям.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: малыш 1 год и 2 месяца: физическое и умственное развитие

В следующий раз можно попробовать показать выполнение простых рисунков (кружков, квадратов). Снова и снова ребенок будет пытаться рисовать все новые и новые узоры (зигзаги, волны, полосы). Такие упражнения с кашами отлично подходят для развития мелкой моторики у детей 1, 2 и 3 лет.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: развивающие занятия с ребенком в 1 год и 3 месяца

Мелкая моторика

Важность мелкой моторики очевидна. Педагоги Центра раннего развития Каркуши рекомендуют выполнять следующие игры и упражнения:

• Лепка из соленого теста, пластилина, пластилина. Начните с шарика, затем превратите его в пирог, скатайте колбасу и т.д.
• Рисуйте обычными цветами или пальцами, карандашами. Сначала вам нужно будет помочь ребенку, поддержать его ручку, показать, как гладить и рисовать линии.
• Создание композиций из пластилина, палочек, камешков, пуговиц, ракушек и т.д.
• Шнуровка, наматывание ярких шерстяных ниток в клубок.
• Оживленный рекламный щит. Можно купить в магазине или сделать дома: прикрутить выключатель, защелку, счеты из крупных бусин, розетку с завязанной вилкой, ленты на липучке, пуговицы и т.д. На лист фанеры
• Игры со вставкой рамок и сортировщиком.
• Запустите сенсорную коробку, туда нужно поместить предметы разного цвета, формы, размеров, веса, поверхностей.
• Игры с цветным рисом, фасолью, макаронами: налить, раскладывать выкройки, «рисовать» картинки.

Различные эксперименты с песком и водой дают отличные результаты. Они оказывают постоянное воздействие на рецепторы и дарят малышу богатые тактильные ощущения. Обязательно отведите его в песочницу, поиграйте во время плавания в ванне и детском бассейне, купите ему плавучие игрушки, формы, сито, ведро, лопату или половник, чтобы он мог играть с водой и песком.

Читайте также: Как вырастить ребенка до 3-х лет

Опытные мамы советую сделать следующие развивающие игры для малышей 1 года своими руками

Куда можно сходить с ребенком 1 года?

В крупных городах обязательно должны быть развлекательные центры для детей младшего возраста, где есть специальные лабиринты, батуты, игрушки и развивающие пазлы. Помимо таких центров, могут быть и детские комнаты, где с детьми работают педагоги и психологи.

Простые идеи для дома и улицы

Зеркало

Ребенок находится перед вами и двигается. Вы начинаете их повторять, как зеркало. Затем они меняются ролями.

Помогаем по дому

Отличная игра: мыть пол, убирать холодильник, помогать что-нибудь готовить. Игрушки на кухне: кастрюли, чашки, ложки, миксеры. Дети тоже любят помогать папе, например, вкручивая шурупы.

Лепка

Мама лепит из пластилина стереометрические фигурки и дает им имена. Например, шар, куб, цилиндр, конус, пирамида (правильная), тор. Вы можете вырезать их большие и маленькие, разных цветов.

«Можно лепить морковку, косточку, сыр и т.д. С ребенком из пластилина и т.д. Если зверюшки игрушечные, то« накормите »всех тем, что они любят.

Камешки

Во время прогулки вы можете подбирать камни, обсуждать их цвет, размер, форму, произносить их по-английски и так далее, а затем бросать их в реку.

Следы

Покажите ребенку, как оставить след на снегу. Обратите внимание на модель. «У мамы это есть, а у тебя?» Для многих детей это очень весело. А какие следы оставляют птицы? И вот собака побежала…

Что там такое голубое?..

Для просмотра вам понадобится полая трубка. Если вы используете настоящий бинокль, обязательно настройте его так, чтобы он соответствовал глазам вашего ребенка.

Посмотрите в бинокль и скажите:

Я вижу что-то синее в бинокль

Это стул? Нет, это не стул…

это пол? Нет, это не пол.

Может быть, это моя обувь? Да, это моя туфля…

Теперь предложите ребенку посмотреть в бинокль и повторить игру. Поощряйте ребенка говорить. Спросив: «Это стул?», Попросите его сказать: «Нет, это не стул». Скорее всего, в начале игры он ответит односложно: «нет», но со временем начнет добавлять больше слов.

Игра в домик

«Разстилаем ковер в шкафу и садимся. Когда дверь закрывается, темнеет, но волноваться не о чем, ведь свет можно включить в любой момент — включи фонарик!

Устроить домик под столом в домашних условиях можно, накрыв стол покрывалом.

Цветные льдинки

Кубики льда — это очень интересная игрушка для ребенка.

1. Вы можете положить его на стол и смотреть, как он тает.
2. Вы можете положить его в воду и наблюдать, как он плавит и тает.
3. Вы можете перемещать его по столу с помощью щелчков (катится отлично!).

А еще лучше сделать несколько разноцветных кубиков льда. А может есть другие формы? Если налить воду в стакан на дне, кружок. Банки для йогурта можно разрезать так, чтобы они занимали меньше места, высотой 2-3 сантиметра. Или, может быть, у вас есть формочки для печенья?

«Вы можете нарисовать воду чем угодно, от пищевых красителей (для детей) до акварели, гуаши и туши. Когда цветные кусочки льда будут готовы, вы можете выходить и творить! Вы можете сделать что-нибудь из снега, а затем раскатать разноцветным узоры.

Величина

Берем автомобили разных размеров. Подбираем ящики подходящие под размер гаража.

Копилка

Сделайте в маленькой коробочке прорезь, чтобы монеты могли легко проходить боком. Покажите ребенку, как собирать монеты в ящик через этот слот. Вы увидите: малышу очень понравится бросать туда монеты, затем откройте коробку, влейте монеты и начните заново.

Проводим время вместе с малышом возраста 1-2 года

В возрасте 1-2 лет лучший товарищ по играм — мама. Конечно, ребенку будет интересно и общество сверстников, но дети развиваются именно в процессе совместной деятельности со взрослым. Что ты можешь делать со своим ребенком?

• Мы надуваем пузыри. Обычно все дети любят смотреть, как летают разноцветные мыльные пузыри, и наблюдать «волшебство» превращения воды в разноцветные переливающиеся пузыри. Им будет интересно узнать, откуда взялось столько лопающихся шариков, а ребенку обязательно захочется попробовать самому надуть мыльный пузырь. Это действие может продолжаться до тех пор, пока раствор в бутылке не закончится.

• Художественное творчество. Годовалый ребенок с удовольствием будет рисовать пальчиками, в 2 года ребенок уже вполне сможет справиться с жидкой гуашью, акварелью, карандашами и фломастерами. Маме нет смысла активно участвовать в процессе рисования: пусть ребенок сам изучит свойства красок, смешает цвета и сделает свои открытия. В этом процессе от взрослого требуется лишь правильно организовать «рабочее место» художника и легкомысленно направлять его действия.

Творческие занятия с детьми от 1 года — рисование пальцами

• Лепка: Предложите ребенку пластилин для лепки или обычную мягкую глину. Вы можете показать ребенку, как скатывать шарик, колбасу, как делать торт. Не стоит ожидать конкретных результатов или учить ребенка лепить определенные формы — детям всегда интересно изучать свойства материала самостоятельно. Преимущество этого занятия — развитие мелкой моторики.

Делаем из теста для лепки

• Чтение книг. Дети 1-2 лет еще не умеют воспринимать длинную прозу и улавливать нить сюжета. Как бы мы ни любили сказки, 1-2 года — это возраст стихов и детских потешек. Прекрасно подойдут небольшие стихи на понятные и знакомые ребенку темы. При этом родителям не стоит «изобретать велосипед» и отдавать предпочтение классике детской литературы. Кроме того, дети очень любят специальные детские музыкальные книги.

• Ролевые игры Примерно в 1,5 года дети интересуются ролевыми играми. В такой игре ребенок подражает взрослому, выполняя действия, за которыми он сам ежедневно наблюдает. Самыми популярными предметами для детей являются кормление куклы, ее пеленание, руководство в коляске и укладывание в постель. Правда, многие манипуляции для малыша пока недоступны, поэтому без помощи мамы не обойтись. Чем старше ребенок, тем более «продвинутыми» становятся сюжеты его игр.

• Активные игры, без которых не обходится ни один день с ребенком. Разве вы не всегда сидите за столом с кистями, пластилином и книгами ?! Обязательно бегайте и прыгайте, разминайтесь. Например, вы можете развлечь своего ребенка игрой с доставкой. Если ребенок еще не умеет не бегать, но и уверенно ходить, можно катать мяч по полу, прыгать на фитболе.

• Игра с игрушками Недостаточно играть всю детскую с разными игрушками. Освоить их ребенок может только вместе со взрослым, поэтому обязательно стоит включить в эти игры мам и пап. Для детей 1-2 лет идеально подойдут кубики, пирамидки, музыкальные инструменты, рамки со вставками, конструкторы с мельчайшими деталями.

Игрушки для ребенка 1-2 лет

• Воздушные шары Дети любят играть с воздушными шариками. Вы можете нарисовать мяч, вы можете надуть его и отпустить, не связывая его — это будет очень весело и будет быстро свистеть во время процесса сдува. Ребенка удивит и заинтересует, как из такого маленького кусочка резины сделать легкий и большой мяч. (Из личного опыта: в рубашку мальчика был засунут небольшой надутый шарик (как большой живот). Его радостное удивление было безграничным. 10 минут он бежал со счастливым лицом обладателя чуда под футболкой! Http : //club-mam.com/parenting/chem -zanyat-rebyenka-v-1-2-goda.html)

Как занять ребенка

Подвижные игры

Игры на свежем воздухе не только развивают моторику ребенка, но и в целом благотворно влияют на все системы организма. Особое внимание следует уделять вокальному сопровождению уроков: «вверх», «сидеть», «вставать» и так далее — это помогает регулировать ритм и дыхание ребенка и в целом активизирует его. Двигательные упражнения можно выполнять как дома, так и во время прогулки на свежем воздухе, совмещая их с прыжками, приседанием, бегом и ходьбой. Каждая игра повторяется примерно 3 раза в неделю. Предлагаем несколько вариантов.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Как еще можно развить ребенка в 1,5 года?

С игрушками

Собирать шары

• Вам понадобятся два типа мячей: маленький и большой и две коробки одинакового размера. Называя значение, мы в первую очередь помогаем ребенку: «большой шар уходит в большую коробку, а маленький — в маленькую». Так давайте дадим возможность ребенку сделать это самому.
• С 1 года 10 месяцев также можно начинать произносить цвета шаров.

Ищу игрушку

• Ставим игрушку на хорошо видное место, и вместе с малышом отправляемся на поиски, поддерживая его под мышками или за ручки.
• Вы можете поставить 3-4 игрушки в углу комнаты и попросить ребенка взять именно ту вещь, которую вы называете.
• Игрушку прячем под покрывало так, чтобы была видна только одна часть — кошачий хвост, волосы куклы.

Ползаем за погремушкой

• Ставим погремушку на расстоянии 1 метра и просим ребенка подползти к ней, затем помогаем ему встать, поднимаем погремушку и играем.
• Усложняем задачу: все действия ребенок должен выполнять сам. В следующий раз поставьте на пол 2 погремушки, нужно достать обе.
• В зависимости от возраста увеличиваем дистанцию: 1-1,5 года — до 2 метров; 1,5-2 года — до 2-3 метров; 2-3 года — до 3-4 метров.

Показатели правильного развития

Занятия, полезные и интересные для малыша, если они регулярны, принесут свои плоды. Каждый ребенок может:

• находит знакомый предмет, который просит принести мама;
• отличить большую игрушку от маленькой и показать, какая это;
• построить башню из кубиков или чашек;
• разобрать и собрать пирамиду из колец;
• прячьте маленькие игрушки под перевернутые чашки;
• спрятаться, закрыв глаза руками;
• сложите детали строителя друг на друга;
• показывает, как едет машина, как ложится кукла;
• поднесите руку к уху, имитируя маму по телефону;
• повторение простых слов и восклицаний, которые слышит от взрослых;
• попробуйте издавать знакомые звуки, например, работает пылесос или стиральная машина.

Развитие ребенка, по словам доктора Комаровского, всегда волнует родителей. Совершенно не стоит переживать за тех, кто проводит достаточно времени со своим ребенком. Рассказывать, объяснять, показывать и знать все, что нас окружает, — лучший способ развить ребенка.

Консультации на сайте

• Медаборт, менструация спросила ирина
• ГВ после азитромицина и ингалипта спросила Юлия
• Мальтофер — поддерживающая терапия попросила Юлию
• Замороженная беременность? Катерина спросила о низком приросте ХГЧ
• Пиелоэктазия у ребенка по просьбе Юлии

Развивающие игры для годовалых деток

Вязаное одеяло для новорожденных на выписку

Любая игра, которую родители могут развлечь детей в этом возрасте, становится развивающей. Дети, как губки, впитывают все новое, что им показывают взрослые. Самое эффективное развитие — это то, что доставляет удовольствие. Это достигается в игровой форме. Чтобы получить наилучший результат, нужно знать, как развивать ребенка в 1 год и какие игры для этого подходят лучше всего:

1. Для развития речи:

• игры на развитие крупной моторики (палец и жест);
• игры на развитие сустава — помогают научиться дуть;
• чтение детских и детских стишков, помогающих произносить звуки;
• мама, которая читает детские книги от года;
• слушая песни.

1. Для развития сенсомоторных навыков:

• расставлять по ячейкам мелкие предметы, перекладывая их из одной емкости в другую;
• игры с кинетическим песком: набрать песок лопаткой, заполнить форму, взбить лопаткой перевернутую форму;
• извлекать из емкостей некрупные предметы ложкой или черпаком;
• играть с водой, лучше в ванной при купании с игрушками;
• построить башню из кубиков и пирамиду из колец;
• проталкивать предметы через отверстие;
• катить мяч или машину с горки или наклонной поверхности;
• кататься на инвалидной коляске, игрушках на веревке;
• игрушки, которые открываются спрятанными в простыню;
• открывать и закрывать банки и коробки.

1. Для творческого развития:

• рисование;
• моделирование;
• работать с тестом.

1. Для общего развития:

• проработка размеров, цветов, геометрических форм;
• изучение фруктов и овощей, одежды и предметов для дома;
• занятия с игрушечными животными или их изображениями в изображениях: каждому животному дается имя, затем представлены звуки, которые оно издает;
• изучение автомобилей, самолетов, поездов и воспроизводимых ими звуков;
• сюжетные игры в доктора, повара, строителя.

1. Для развития навыков самообслуживания:

• поощряйте ребенка пить из чашки,
• попробуй есть ложкой,
• почисти зубы,
• ознакомьтесь с горшком.

Дополнительная информация. Как бы вы ни хотели развивать ребенка, не стоит давить на него и заставлять делать то, что ему не нравится. Вам следует обратить внимание на другую игру или на то, чему вы можете научить ребенка в год.

Ребенок играет с кубиками

Какие игрушки нужны мальчику и девочке в 1 год?

Игрушки — важная часть развития детей, поэтому их всегда нужно выбирать правильно. В своем выборе полагайтесь не только на развлекательную, но и на образовательную.

Что подойдет годовалому малышу:

• Пирамида. В качестве хорошей игрушки для ребенка можно выбрать красочные или музыкальные пирамидки, которые научат ребенка различать размеры, формы и цвета.
• Кубики с картинками или цветные. Такие кубики можно изучать, рассматривать, складывать в полоски или фигурки, и из них можно построить здание.
• Мозаика. Для годовалого малыша следует выбрать большую мозаику, которую малыш не сможет проглотить. Из таких фигурок можно делать рисунки и рисунки.
• Уполномоченный сотрудник. Мягкая игрушка, в виде ящика, домика или машинки с кузовом. В них есть специальные ячейки и фигурки, которые нужно опускать в них.
• Интерактивные игрушки. Куклы или животные, у которых есть специальные пуговицы. Играют звуки, музыка или слова.
• Магнитный или нормальный конструктор. Он позволит вам развивать своего ребенка, создавая разные формы и формы и строя домики.
• Бусы. Декоративные четки, которые нужно держать в руке или игрушке, необходимо считать бусинки, свернуть их и потрогать.
• Кукла. Позволит детям познакомиться с телом человека, его движениями.
• Телефон. Интересная игрушка с кнопками, которые можно нажимать, и шайбой, которую можно крутить.
• Пелучес. Игрушки должны быть безопасными, с милыми мордашками и мордочками, чтобы вызывать положительные эмоции.
• Тарелки. Это даст ребенку знать, как вести себя в повседневной жизни, за столом.
• Кукольный дом. Позволит ребенку познакомиться с повседневной жизнью, научит засыпать, кормить, открывать двери и окна.
• Набор песочницы. Знакомит ребенка с фигурами и формами, которые можно создать из песка.
• Набор для ванной. Несколько уток, лягушек или лодочка, которые будут способствовать общему развитию малыша.

Игрушки для детей от 1 года