Скачки роста у детей до года

Скачки роста — что это такое?

Скачками роста называют периоды первого года жизни ребенка, когда происходит молниеносное физиологическое и психологическое развитие организма.

Все внутренние органы стремительно растут, нейронные связи увеличиваются, что приводит к появлению у ребенка новых способностей буквально на глазах.

Создатели идеи скачка роста — Вандерайт Хетти, Ploy France. И они описали свою идею скачков, а также подробно описали каждый этап развития в своей книге «Это плохо!»

Проснувшись утром, вы можете увидеть, чего ребенок не делал прошлой ночью, и обнаружить, что он вырос на дюйм или два. Кстати, последнее — достаточно доказанный факт.

После каждого скачка роста вы будете наблюдать появление у вашего ребенка новых физических и интеллектуальных способностей.

В это время мозг и центральная нервная система ребенка работают на максимум.

Психика ребенка перегружена и в какой-то момент не справляется с нагрузкой. В это время срабатывают защитные механизмы. Это проявляется в изменении поведения ребенка.

Появляются некоторые симптомы скачков роста, указывающие на начало следующего этапа развития. Ребенок становится капризным, не слезает с рук, постоянно требует к себе повышенного внимания и т.д.

60-64 недели: принципиальность и эмоции

Все накопленные знания выражаются в первом кризисе подопечного: у ребенка появляется палитра разных эмоций, яркие просьбы, попытки договориться и даже шутки.

Этот эволюционный скачок может проявиться при первых попытках «самого себя», бегстве от родителей, а также усилении желания быть рядом (да, это такой парадокс). Обилие новых эмоций и чувств утомляет, и ребенку нужна поддержка и подбадривание взрослых.

Какими могут быть отклонения у детей?

1. Социальные. Это дети, которые проявляют антиобщественное поведение. Например, это проявления гиперактивности, внушаемости, фобий, гнева или отсутствия силы воли. Что интересно, одаренные дети тоже не являются нормой, но выделены в отдельную группу. 2. Педагогический. Сюда входят дети, не получившие среднего образования. 3. Ментальный. Здесь речь идет о группе симптомов, указывающих на наличие психического заболевания. В частности, о нарушении умственного развития, о патологиях эмоционально-волевой сферы, о нарушениях языкового аппарата. 4. Физический. В данном случае речь идет о физических заболеваниях: проблемах с опорно-двигательным аппаратом, зрением, слухом.

Кризис 7 лет

Физиология. 7-летний кризис связан с периодом интенсивного физического роста, развития мелкой моторики рук и сложных нервно-психических функций.

Психология. На фоне физических изменений меняется социальный статус ребенка — он становится школьником. У некоторых детей потребность привыкнуть к новой среде и требованиям вызывает невроз. Ребенок становится тревожным, но скрывает эмоции, у него снижается аппетит, по утрам возможны тошнота и рвота. Он может не захотеть ходить в класс, отвечать на вопросы учителя, спорить с родителями, рычать, подражать старшим. В этом возрасте возможен первый выход из дома: чаще у детей из замкнутых семей.

Что делать? Проблемы часто возникают у детей, которые в чем-то физически или психологически отстают от сверстников, поэтому не спешите отдавать ребенка в школу, по крайней мере, не посоветовавшись с педиатром. Не перегружайте первоклассника дополнительными секциями, пусть он адаптируется к школе. Не напрягайте учебу и создавайте дома спокойную обстановку.

Не наказывайте за неудачи и плохие оценки — это отбьет желание учиться. Дайте своему ребенку больше независимости и ответственности. Если он потерпит неудачу, поддержите его уверенность в себе.

4-5 недель: я чувствую и ощущаю!

Самый первый кризис постепенно нарастал в среднем за три недели, а пик достигает 4-5. Малыш внезапно «включается», уже не спит спокойно с шумом, так как в первые недели ему начинает мешать свет, липучка на подгузнике. Он замечает изменения вокруг и внутри себя — например, сокращения кишечника (те самые колики) — и на все реагирует громким криком.

Сенсорная перегрузка вызывается буквально всем: движениями рук и ног, прикосновением к кровати, вкусом еды, запахом мамы, чувством голода или тепла. Даже собственный плач! Все, что раньше не отслеживалось, буквально за неделю рушится. И неудивительно, что приобретенные чувства внезапно захлестывают наши глаза.

В конце этого скачка появляются новые эмоции: осознанные улыбки при виде знакомых лиц, удовольствие от горячей воды в ванне, еды, контактов.

50-52 недели: основы программирования

Ребенок приближается к своему первому дню рождения в разгар кризиса осведомленности о программе. Это вершина трех предыдущих навыков и очень серьезный процесс. Ребенок начинает понимать сложные последовательности, а не только то, какое кольцо положить в основание пирамиды. Он начинает догадываться, что для того, чтобы качаться на качелях, нужно одеться, зайти на площадку и только там исполнить свое желание.

Тогда ждите прямых предложений — ребенок в сапоге и шапке подскажет, какой цикл действий нужен для решения той или иной проблемы.

В каком возрасте происходят скачки роста и как они проявляются?

Существует календарь скачков роста, по которому вы можете определить начало этого периода в жизни вашего ребенка.

1,5–2 месяца

Первый скачок роста у малышей происходит в 5-недельном возрасте. В этот период активно развивается нервная система и органы чувств малыша.

Это вызывает стресс у ребенка. Он понимает, что возврата в старый мир — материнское лоно, где было так уютно, не будет.

Поэтому в это время ваш ребенок становится особенно капризным. Не поднимается из рук, висит на груди, требует вашего постоянного присутствия и внимания.

С помощью бережного ухода и удовлетворения основных потребностей ребенка кризис переживается быстро и легко, не оставляя никаких последствий.

Посмотрите курс «Счастливое материнство: техника бережного ухода» для малышей от 0 до 3 месяцев.

2 месяца

Следующий эволюционный скачок происходит через 8 недель. В это время ребенок начинает активно исследовать мир и впитывать информацию, как губка.

Читайте также Что должен уметь ребенок в 2 месяца>>>

Психика ребенка не справляется с таким переполненным потоком нового. Это приводит к эмоциональной перегрузке и частому плачу ребенка.

В это время:

1. Резко увеличивается окружность головы малыша.
2. Ребенок начинает интересоваться своим телом: изучает ручки, ножки и так далее
3. Истерики бывают очень частыми.
4. Нарушенный сон.
5. Ребенок часто отказывается от еды или, наоборот, у него повышается аппетит.

По этим признакам вы сможете распознать наступивший следующий кризис.

Как помочь малышу хорошо спать, легко засыпать и не плакать — смотрите курс в Интернете Спокойный сон ребенка 0–6 месяцев>>>

3 месяца

Следующий скачок в развитии — 12 недель. На этом этапе ваш ребенок осваивает новые физические навыки. Научитесь контролировать его движения, начните менять положение тела.

Также идет активное языковое развитие. Ребенок заикается и издает разные звуки. Ему нелегко освоить этот новый этап, и его поведение меняется. Он начинает:

• требуют вашего внимания больше обычного;
• стесняться встречаться с незнакомцами;
• быть более капризным;
• хуже при засыпании.

Если вы заметили все эти изменения у своего малыша, значит, наступил следующий этап его развития.

Подробнее о том, как правильно выстраивать отношения с растущим ребенком, не превращаясь в круглосуточного аниматора, чтобы помочь ребенку развиваться естественно и гармонично, смотрите Интернет-курс «Мой любимый ребенок: секреты развития и развития» до одного года>>>

5 месяцев

На 19 неделе вы снова почувствуете изменения в поведении вашего малыша. Признаки будут примерно такими же: просьбы о постоянном внимании, плохой сон, необоснованные истерики и плач.

В этом возрасте происходят колоссальные изменения:

1. Ребенок уверенно держит голову и умело контролирует свои движения.
2. Появляются первые попытки ползать (подробнее читайте в статье Когда малыш начинает ползать>>>).
3. Ребенок уверенно переворачивается со спины на живот и наоборот.
4. Ребенок реагирует на появление родственников улыбкой и, услышав строгий тон, его лицо мрачнеет.
5. Ребенок сам выбирает себе любимые вещи, а некоторым игрушкам отдает особое предпочтение.
6. Ребенок надежно держит игрушки и самостоятельно собирает их.
7. Ребенок внимательно слушает разговоры родственников.

Конечно, все малыши разные, и у каждого малыша процесс роста происходит индивидуально, но именно в это время вы будете наблюдать изменения в физическом и интеллектуальном развитии вашего малыша.

5–6 месяцев

Примерно на 26 неделе жизни вашего ребенка произойдет еще один скачок роста. За это время вы можете столкнуться с тем, что:

• Ребенок может не засыпать из-за дневных сновидений (прочтите полезную статью «Ребенок плохо спит днем>>>).
• Малыш будет постоянно искать вас и плакать при появлении незнакомцев.
• Если вы выйдете из комнаты хотя бы ненадолго, малыш сразу же начнет искать вас глазами и будет капризничать.
• У вашего ребенка может быть повышенный аппетит (так организм восполняет большие затраты энергии, связанные с интенсивным развитием) или исчезнуть.

В этот период малыш начинает активно ползать, и его знания об окружающем мире стремительно растут.

В 6 месяцев — время введения прикорма, важно, чтобы малыш получил все необходимые витамины. Как правильно вводить прикорм, не допуская чрезмерной нагрузки на пищеварительный тракт, смотрите в онлайн-курсе Азбука прикорма: система безопасного введения прикорма для детей>>>

8–9 месяцев

В 36-37 недель вы заметите, что мелкая моторика вашего малыша вышла на новый уровень. Он уже умело берет предметы и долго их рассматривает.

Ребенок всегда и везде находит время и место для экспериментов, даже во время еды. Раздавите в руках кусок еды и внимательно смотрите, что из этого выйдет.

Читайте также Чем должен заниматься ребенок в 9 месяцев>>>

Признаки нового скачка такие же, как и во все предыдущие периоды активного развития.

Малейшее оправдание может вызвать у ребенка истерику. Он хочет постоянно быть в твоих объятиях. Наблюдаются изменения в режиме сна, повышенный или пониженный аппетит.

10 месяцев

Это самый длинный скачок в развитии. Это может длиться от 3 до 7 недель. Пик наступает на 46 неделе. За это время ребенок осваивает навыки ходьбы. Его физические и интеллектуальные способности значительно увеличиваются.

Читайте также Что должен уметь 10-месячный ребенок>>>

Частые перепады настроения свидетельствуют о новой фазе. Теперь малыш может горько плакать, и через пару минут вы будете удивлены, увидев, как он спокойно сидит и играет со своей любимой игрушкой.

Масса тела

Особенностями этого показателя являются:

1. Чувствительность и лабильность. Масса тела маленького ребенка может меняться под влиянием различных условий даже в течение дня. Зависимость этого показателя от изменений питания, условий окружающей среды и самочувствия ребенка позволяет использовать его для оценки текущего состояния организма.

2. Для новорожденного характерно физиологическое похудание — и это тоже нужно учитывать. В первые дни после рождения малыш выделяет скопившийся в матке кал — меконий. Небольшая потеря веса происходит также из-за испарения жидкости с кожи и высыхания остатков пуповины. Общая потеря веса у новорожденного может составлять до 6-8%. Вес при рождении восстанавливается только на 10-е сутки.

Как правильно провести измерения

Рекомендуется использовать электронные весы, которые могут фиксировать вес ребенка, двигая руками и ногами. Обязательно учитывайте вес подгузника, который вы кладете под ребенка. И, пожалуйста, взвешивайтесь не чаще одного раза в неделю! Малыш набирает вес неравномерно, периодами. А когда вес тела заметно изменится, не стоит забывать переходить на новый размер подгузников. Подберите подходящий размер для своего ребенка с помощью линейки подгузников Huggies® Elite Soft — линии для младенцев с рождения — мягких и удобных с новым супермягким слоем SoftAbsorb, который впитывает жидкий стул и влагу за секунды.

Для самых маленьких — Elite Soft для младенцев — нежное, как прикосновение матери. Детям постарше, от 5 кг — Элит Софт для малышей от 3 месяцев. А для мальчиков и девочек от 7 кг идеально подойдут трусики-подгузники Huggies®, они удобны и эластичны, придают вашей неугомонности настоящую свободу движений и чувство защищенности. У этих трусиков есть еще одно преимущество: они скользят по ногам так же легко, как настоящие трусики. И они также снимаются за секунды, благодаря специальным застежкам по бокам.

Как оценить полученный результат взвешивания:

• можно использовать уже готовые прибавки в весе. В первый месяц малыш в среднем набирает 600 граммов;

2 месяца — 800 грамм;

3 месяца — 800 грамм;

4 месяца — 750 грамм;

5 месяцев — 700 грамм;

6 месяцев — 650 грамм;

7 месяцев — 600 грамм;

8 месяцев — 550 грамм;

9 месяцев — 500 грамм;

10 месяцев — 450 грамм;

11 месяцев — 400 грамм;

12 месяцев — 350 грамм.

Поэтому можно отметить, что удвоение массы тела происходит в возрасте примерно 4,5 месяцев, утроение — из года в год;

• второй способ — центильные таблицы. Метод оценки такой же, как и для роста. Совпадение массы тела вашего малыша с индикатором, расположенным в коридоре 25-50-75%, подтверждает, что с малышом все в порядке. Если масса тела вашего малыша сопоставима с крайними коридорными показателями (0-3-10% или 90-97-100%), есть повод обсудить это с педиатром.

Как вести себя родителям?

В период быстрого роста детей в возрасте до одного года поддержка, забота и внимание со стороны матери как никогда важны.

Не отвергайте ребенка ласково и уделяйте ему пристальное внимание. Если он хочет кормить грудью больше обычного, даже если он не голоден, позвольте ему. Будьте готовы всегда оставаться в груди.

Всегда берите ребенка на руки. Обними его и крепко поцелуй. Это поможет вашему ребенку справиться с изменением.

Все должно происходить в игре. Пальчиковые игры помогут малышу лучше узнать свое тело. Превратите мытье, прием пищи, чистку зубов в увлекательную историю, которая происходит с вашим малышом здесь и сейчас.

Прочтите полезную статью Как научить ребенка чистить зубы>>>

Постоянно разговаривайте с ребенком во время прогулок. Объясняйте все, что происходит вокруг вас. Теперь ваш ребенок превратился в впитывающую губку. Все, что вы вложите в него прямо сейчас, станет прочным фундаментом для его дальнейшего развития.

Несмотря на проблемы со сном, старайтесь не слишком отклоняться от основного режима. Скачок роста требует колоссальных затрат энергии, которые необходимо восполнять. Отдых — одно из лучших и важнейших средств для этого.

Как улучшить сон малыша старше 6 месяцев, научиться укладывать ребенка спать быстро, без слез, а также уменьшить количество ночных пробуждений и кормлений смотрите в онлайн-курсе сна Как научить ребенка засыпать и спать без груди>>>

Помните, что на каждую трудную минуту, когда ваш ребенок постоянно вспыльчив и утомлен вами, появляется новое достижение и умение ребенка.

Будьте терпеливы и проявляйте максимальную материнскую заботу и привязанность.

После бессонной ночи вы наверняка будете вознаграждены и забудете о своей усталости, когда увидите, что ваш ребенок построил башню из кубиков самостоятельно или сделал свой первый шаг в жизни.

Доброго материнства!

Читайте также:

• Как научить ребенка переворачиваться?
• Когда ребенок начинает булькать?
• Когда ребенок начинает улыбаться?

Автор: Людмила Шарова

Зарегистрируйтесь и получите запись семинара из 5 шагов, без которой не получится вырастить счастливого ребенка.

Введите свой адрес электронной почты и нажмите кнопку «ПОЛУЧИТЬ»

Видео: Время интенсивного роста

Календарь расчета скачков

Чтобы определить, когда ждать начала определенного этапа, существует конкретное расписание. Несмотря на то, что все дети индивидуальны, такие явления происходят одновременно. Как было сказано выше, их восемь. Вначале фазы будут короткими и будут следовать одна за другой. Если ваш ребенок родился позже положенного срока, переместите обратный отсчет на несколько дней. Неважно, какой у ребенка характер или темперамент: эти периоды проходят у всех. Если ваш малыш подвижен и слишком активен, от вас потребуется больше внимания, так как скачки будут сопровождаться вспышками плача и плохим настроением.

Поэтому первого кризиса следует ожидать через четыре недели разработки. На восьмой неделе модели начинают, на двенадцатой — постепенные переходы, на девятнадцатой — фазу высокого напряжения. Ожидайте период отношений на 26 неделе, и последовательности появятся до 40 недели. Начиная с 55 недели, ждите мира программ.

8 недель: как много вокруг узоров и закономерностей!

Второй кризис роста начинается примерно через 4 недели после первого скачка роста. Эти периоды обычно происходят один раз в месяц в начале и длятся 7-10 дней.

В восемь недель мозг начинает не только получать, но и обрабатывать много информации: какие мотивы, орнаменты, цвета вокруг, как звучат голоса мамы и папы, мелодии, тиканье часов. Даже закономерности движений становятся предметом исследования: оказывается, если вы поднимите руку, вы сможете увидеть, а если опустите ее, то нет. Все это привлекает внимание и требует изучения и повторения.

Это не особо заметный или значительный скачок, но для мозга он чрезвычайно важен.

Кризис новорожденности

Физиология. Ребенок приспособился к жизни вне матки. Организм привык самостоятельно дышать, регулировать температуру тела, принимать и переваривать пищу. Регулярный сон и еда позволяют чувствовать себя уверенно в новых обстоятельствах.

Психология. Качество психологической адаптации младенца зависит от родителей. У ребенка пока нет средств общения, но ему нужна помощь, поэтому материнская интуиция играет важную роль.

Что делать? Научитесь понимать язык тела, жесты и мимику ребенка. Чтобы проявить заботу и поддержку, возьмите его на руки, обнимите, кормите грудью как можно чаще.

Кризис новорожденных заканчивается периодом выздоровления. Ребенок учится, узнает близких, улыбается, когда их видит.

Полтора года: системное мышление

Десятый эволюционный скачок происходит на сроке 73-75 недель, или примерно через полтора года. У ребенка формируется системное мировоззрение, он должен научиться приспосабливаться к меняющимся условиям и пытаться изменить их самостоятельно. Это проявляется в появлении социальных навыков (пора искать друзей на сайтах) и проверке границ дозволенного (все, что было до этого, — только первые попытки настоять на своем).

Соотношение роста и массы

Этот показатель используется для оценки индивидуальных особенностей развития ребенка. Другая центильная таблица показывает соотношение между весом и ростом независимо от возраста ребенка. Именно этот стол — прекрасная возможность «реабилитировать» всех «тупиц» и «гигантов».

Поясню: у каждого ребенка свой темп развития: медленный, средний, быстрый. В педиатрии эту обобщенную оценку темпов роста ребенка называют «соматотипом»: микро, мезо и макро, в зависимости от показателей. Следовательно, показатели роста и веса ребенка с медленным развитием («микросоматотип») будут находиться в коридоре 0–3–10%. По весу и росту ребенок с «макросоматотипом» будет сопоставим с коридором 90-97-100.

Но при сравнении результатов замера таких детей с центильной таблицей соотношения роста и веса определяется вполне гармоничное развитие ребенка: именно его вес соответствует его росту (коридор 25-50-75%).

Признаки скачков роста

Как понять, что начался скачок роста? В первую очередь об этом будет говорить бушующий аппетит. Во-вторых, вы заметите в поведении ребенка капризность и строгость. Это явление вызывает ускоренное развитие чувств.

Ребенок более отчетливо воспринимает неизведанное и новое вокруг себя. Это часто вызывает плач и плохое настроение. Такое поведение — защитная реакция организма и желание быть ближе к матери. Поэтому в это время лучше держаться поближе к малышу. Это состояние приводит к тому, что в мозг малыша закрадывается мысль «Мамы нет, она ушла навсегда». Поэтому у детей нарушается сон и появляется беспокойство.

Следует быть готовым к тому, что такое состояние может повлиять на изменение привычек малыша, лежащего на животе или кричащего больше, чем когда-либо. Вы можете задаться вопросом, не беспокоит ли его что-то, но в конце концов придете к выводу, что проблема совсем в другом.

Наряду с этим они ищут и читают:

34-37 недель: кризис классификации

В этом возрасте начинают активно включаться логические процессы. У ребенка есть категории: это люди, это игрушки, это красные, эти круглые, эти вкусные. Чтобы «разложить все по полочкам», ребенок начинает еще более тщательно изучать окружающий мир и испытывать его на прочность.

Исследование проводится с полным учетом возраста: по зубу, по радиусу вылета, по объему при постукивании. Осталось только смириться с научной работой и удалить все, что может быть повреждено или повреждено.

Как определить норму?

О норме развития свидетельствуют следующие факторы.
1. Ребенок развивается на уровне сверстников. 2. Поведение ребенка не вызывает смущающих вопросов со стороны общества — не проявляет антиобщественного поведения. 3. Ребенок может проявлять индивидуальные особенности развития, но в общей картине они мало чем отличаются от общепринятых стандартов развития. Поэтому дети развиваются нормально, если у них есть:

• нормальное умственное функционирование;
• чувства функционируют нормально;
• нарисована последовательность в обучении;
• мозг функционирует нормально.

Что ж, в таком случае возникает вопрос: что делать, если у ребенка остались какие-то симптомы недуга? В такой ситуации необходима реабилитация, особенно если речь идет о детях с физическими или умственными недостатками. Это и лечение, и педагогическая коррекция. Если, например, речь идет о психических расстройствах, можно совместными усилиями запустить компенсаторные механизмы и сгладить последствия.

42-46 недель: решение вопроса пирамидки!

Седьмой прыжок логически следует за навыком классификации: вместо разделения на группы появляется понимание последовательностей. Наконец, более простые пирамиды начинают складываться по порядку, меньшая поднимается на большой куб. И ребенок тоже становится приверженцем строгого режима: после завтрака — на прогулку, перед сном — в ванне. И ничего больше!

Кризис первого года жизни

Физиология. Основные факторы кризиса раннего детства — это научиться ходить и говорить, начало самостоятельного познания мира. Даже если ребенок общается на «своем» языке, ученые считают это автономной речью.

Психология. Ребенок начинает понимать, что главный человек в его жизни — мать — не целиком ему принадлежит, у него своя жизнь и интересы. Он начинает бояться быть брошенным или потерянным. Ребенку уделяется больше внимания, он часто следует за ним и звонит маме. В то же время он противостоит другим и пытается отстаивать волевые решения, противопоставляя их текущим семейным правилам и протестуя.

Что делать? Ссориться с ребенком не только бесполезно, но и недопустимо, потому что во время кризиса ему требуется еще больше любви и поддержки со стороны родителей, физической и эмоциональной. Дайте ему некоторую свободу, контролируя его структуру — время от времени стимулируйте и замедляйте его, в зависимости от ситуации.

11-12 недель: осваиваем движения

Хаотические колебания рук и ног остались позади: с этим прыжком ребенок научится лучше контролировать свое тело, а его движения станут более осознанными и плавными. Конечно, требуется несколько лет тренировок, чтобы развить большую и даже более тонкую моторику, но это уже большое достижение.

В конце этого кризиса ребенок научится сознательно и намеренно тянуться к интересной игрушке, поворачивать голову в сторону звука или света. А еще — рассмеяться!

26 недель: осознание взаимоотношений и дистанции

В течение 26 недель новые навыки накапливаются и выражаются в новом скачке в развитии. Ребенок начинает понимать, что предметы и предметы могут взаимодействовать. И нужно этим воспользоваться: ткнуть ложкой таз, бросить все на пол, переворачивать и хватать все, что попадает в поле вашего зрения.

Но второе осознание приносит разочарование: ребенок начинает осознавать понятие дистанции, дистанции между собой и другими — как вещами, так и людьми. А если к вещам можно ползти, то большое расстояние между малышом и мамой вызывает страх расставания.

Норма развития для разного детского возраста

Каждому родителю необходимо знать этапы развития ребенка. Существуют международные стандарты, подтвержденные многочисленными исследованиями в этой области. Поэтому, если ребенок стал слишком быстро развиваться или наоборот, отмечается недоразвитие, отсталость — это должен быть повод для обращения к грамотным специалистам — детскому психологу, неврологу, педиатру, логопеду и так далее.
Итак, давайте посмотрим, как обычно должен развиваться ребенок.

• 0-6 месяцев. По меркам до полутора месяцев у малыша уже должна быть реакция на знакомые эмоции и лица, особенно злость, улыбки, грусть, разочарование. Дети этого возраста начинают реагировать на определенные факторы. Происходит «совместное внимание», при котором ребенок и родитель обмениваются звуками и имитируют эмоции. К тому же дети с каждым днем ​​начинают лучше различать цветы и звуки. Они плачут, если хотят что-то передать: дискомфорт, жажду, голод. В 2 месяца малыш начинает ходить, в 4 — заикаться.

Также в этом возрасте вы уже можете определить, каким будет ваш ребенок: активным, спокойным, энергичным и так далее.

• 6-12 месяцев. Обычно в этом возрасте ребенок уже понимает свое имя и откликается на имя. В течение года ребенок уже может что-то обозначить — определенный предмет или игрушки. Кроме того, большинство детей в возрасте одного года уже произносят определенные слова. В то же время между ребенком и родителем начинает формироваться определенная связь. Так, если мать, например, куда-то уезжает, малыш начинает волноваться и беспокоиться.

Улучшаются концентрация и память. Уже в возрасте 8 месяцев ребенок понимает, что когда он исчезает из поля зрения, человек никуда не исчезает, он продолжает существовать.

• 1-1,5 года. Итак, в этот период начинает проявляться эмпатия: дети учатся чувствовать, проявлять эмоции, демонстрировать их другим. В частности, развивается имитация: если ребенок увидит, что мама улыбается, он тоже начнет смеяться. Если мама плачет или расстроена, малыш постарается ее успокоить. К 1,5 годам ребенок уже более-менее может говорить, его словарный запас колеблется в пределах 200 слов. К тому же дети уже начинают лучше ориентироваться в пространстве.
• 1,5-2 года. За это время дети пытаются произносить целые предложения. Соответственно, если ребенок по каким-то причинам не хочет разговаривать, необходимо обратиться к специалисту и установить причины. Но бывают случаи, когда дети поздно начинают говорить. Как правило, это передается на генетическом уровне. Таким образом, дети уже соединяют несколько слов, увеличивают словарный запас, строят определенные фигурки из кубиков и других элементов.

Даже в этом возрасте дети учатся испытывать сложные эмоции. Например, стыд, вина, смущение и так далее. Они начинают лучше понимать других людей. Кроме того, формируются навыки самоконтроля: дети могут отложить что-то на потом, например, определенную игру. Они также продолжают учиться всему подражать. Примечательно, что в этом возрасте также существует гендерное разделение — например, мальчики предпочитают играть с машинками, девочки — с куклами. Даже дети этого возраста любят изображать себя некими героями в процессе игры. Интересно, что в том же возрасте дети больше не испытывают такого же беспокойства при виде ухода родителей.

• 2-5 лет. Дети этого возраста впервые начинают смаковать дружбу. Они взаимодействуют с другими детьми, изучают некоторые механизмы понимания, проводят время вместе. Важно понимать, что в возрасте 1-4 лет у детей бывают вспышки агрессии и раздражения — это совершенно нормально. Если говорить о норме, то в 4-5 лет очаги исчезают. Дети этого возраста нередко громко говорят за себя. Они также улучшают самоконтроль. Уже к 3 годам игры становятся социально драматичными, и у детей часто появляются воображаемые друзья.

примечательно, что в этом же возрасте формируются определенные механизмы проявления эмоций, развивается понимание культурных норм и моральных убеждений общества. Память детей уже становится намного сильнее и шире. Если вы хотите проверить своего ребенка, назовите 4 предмета несколько раз, например, «мяч, кровать, игрушка, йогурт». В норме об этом должен помнить ребенок.

• В возрасте 5 лет словарный запас ребенка составляет около 2000 слов. Так, в 4-5 лет ребенок может говорить сложными предложениями, использовать в речи разный темп. Даже в этом возрасте дети учатся считать, писать, читать. Кроме того, в этом возрасте дети становятся очень любопытными, засыпая взрослых вопросами «почему и почему». Эти вопросы нельзя игнорировать или отвечать чисто формально, лучше давать развернутые ответы и, что немаловажно, правдивые.

Уже в 5 лет ребенок также понимает, что пол не меняется, что девочки отличаются от мальчиков и что каждая гендерная группа ведет себя в соответствии с социальными стандартами и нормами. Девочки спокойнее и любят спокойные игры, мальчики наоборот. Кроме того, в 2-5 лет дети учатся удовлетворять свои естественные потребности: самостоятельно есть, одеваться, пользоваться туалетом. Важно учитывать, что при этом дети пытаются исследовать гениталии (как они сами, так и их сверстники). Это естественный интерес и не нужно за это стыдить ребенка — так вы только разовьете в нем комплексы.

Расстройства и нарушения детского психического здоровья

Конечно, все нормальные родители мечтают о счастливых и здоровых детях. Современная медицина и родительское планирование позволяют пройти все необходимые обследования, рецепты и рекомендации и вырастить здорового ребенка. Однако иногда случаются сбои. Да, человеческий организм — очень сложный механизм, и медицина пока не может дать ответы на ряд вопросов. В каком возрасте появляются отклонения от нормы? Это зависит от типа заболевания. К сожалению, в раннем периоде развития очень сложно определить патологию психического характера. Кроме того, уже слишком поздно. Почему могут страдать дети, какие причины могут спровоцировать психическое отклонение? Есть две основные причины:

• влияние внешней среды;
• ситуация;
• генетическая наследственность.

Под воздействием внешней среды специалисты понимают травмы, отравление определенными веществами и инфекционные заболевания. Следовательно, у них тоже есть своя классификация:

• те, кто повлиял на пренатальный период;
• в Рождество (при родах);
• в послеродовой период.

На самом деле немаловажное значение имеет среда, в которой ребенок вынужден расти. Если он развивается с детства в неблагополучной семье, в дальнейшем может проявиться:

• педагогические отклонения;
• эмоциональная депривация;
• социальная девиация.

Окружность головы

Этот показатель определяет не только пропорциональность развития, но и благополучие по развитию центральной нервной системы.

Как правильно измерить

Измерение проводится с помощью рулетки, которая проходит вдоль надбровных дуг и затылка. Желательно, чтобы измерения всегда проводил один и тот же человек.

Как оценить полученный результат:

• увеличение окружности головы в возрасте 1-6 месяцев — 1,5 см в месяц, от 6 до 12 месяцев — 0,5 см в месяц;

• второй вариант — центильные таблицы.

15-19 недель: я сам управляю событиями

Наверняка вы не пропустите этот важный период, даже если у него нет точной даты: это зависит от личности ребенка и окружающей среды. Ребенок, изучив закономерности и освоив тело, начинает подозревать наличие причинно-следственной связи. Если трясти игрушку — она ​​звенит, если толкнуть — может упасть, если потянуть очки — они останутся в руке.

Кризис проявляется в растущем интересе к окружающему миру, активности и требовании внимания со стороны взрослых. И впервые возникает чувство скуки и нетерпения. Есть желание — немедленно исполнить!

Психология и особенности отклонений в развитии

Давайте узнаем, как может проявляться психическое заболевание в определенном возрасте. 1. Дошкольный возраст. Эти дети не могут вовремя остановиться, плохо реагируют на запреты и могут «переходить черту» в игре. Еще они могут много придумать или рассказать что-то слишком однообразное. Возможны двигательное растормаживание, громкие крики и нервные движения, вспыльчивость, непослушание пожилым людям, агрессия, злость. 2. Школьный возраст. Эти дети практически не проявляют активности, не интересуются окружающим миром и отрицательно относятся к занятиям. Они часто отказываются делать домашнее задание. Они могут быть грубыми и злыми. Проявляет интерес к насилию и жестокости, проявляет антиобщественное поведение, может убегать из дома, бурно реагировать на любую конфликтную ситуацию. Может проявлять интерес к рискованным занятиям, прослеживается тяга к адреналину. 3. Подростковый возраст. Проявляется инфантильность, ребенок плохо владеет собой, не проявляет воли. Развивайте поведение, которое является признаком эмоциональной возбудимости. Кроме того, такие дети склонны к странствиям, алкоголизму и наркотикам, могут вести беспорядочную половую жизнь. Они не хотят учиться. Учтите, что перечень симптомов антиобщественного поведения может развиваться не только на фоне психических расстройств, но и из-за неправильного поведения. В любом случае важно отмечать отклонения в раннем возрасте, например, когда ребенок начинает посещать детский сад и обращается в центр или больницу для надлежащего ухода.