Чем занять ребенка в 2 года

Развиваем умственные способности деток

• Развивающие игры: все, что можно построить, переместить, разместить, собрать, открыть, подойдет. Одним из важных аспектов развития ребенка является развитие у него мелкой моторики, смекалки и логического мышления.

Не только двухлетний, но и годовалый любит разбирать кубики, строители, различные пирамиды. К счастью, в нашем мире выбор таких наборов очень велик.

Как вести себя с 2-летним ребенком? Очень простой. Все должно быть в игровой форме. В процессе ребенок узнает цвета, формы, качество предметов, узнает разных животных, начинает учить буквы, цифры.

• Чтение. Крайне важно привить ребенку любовь к книгам в домашних условиях и как можно скорее. Совершенно нормально, что ребенок сначала смотрит только на иллюстрации.

В два года они очень этим интересовались. Иллюстрации помогут вам узнать о животных, различных продуктах питания, явлениях и событиях.

Папы тоже должны быть вовлечены в это занятие: такое обычное времяпрепровождение очень сближает его с ребенком, и у матери будет время, чтобы успеть поработать по дому или посвятить время самой себе.

• Компьютер. Как бы ни говорили, что компьютер негативно влияет на человека, особенно ребенка, в нашем веке без этой технологии не обойтись.

С помощью компьютера можно смотреть различные мультфильмы, слушать музыку. Так же показывает крошку фотографий прогулок или какого-то отпуска.

Компьютер — отличный инструмент обучения. Ребенок может смотреть изображения с изображением животных, цветов, предметов, которые сопровождаются словами.

Это очень помогает, ведь мама не всегда может продемонстрировать, как рычит тигр или кричит индейка.

• Хотите знать, что делать с ребенком дома, когда на улице плохая погода? Исследуй природу! Если за окном идет дождь, стоит объяснить ребенку, что это такое и почему люди прячутся под зонтиками.

Если на улице солнечная, но теплая погода, понаблюдайте за птицами, расскажите им, какие птицы существуют, как они летают и где. Ребята любят смотреть на машины, с ними можно изучать их модели.

Чем развлечь девушек, когда погода не очень хорошая для прогулки? Рассмотрите цветы, которые растут на окнах, покажите, какие у них листья и что им нужно, чтобы хорошо расти.

Если в доме живет домашнее животное, то это даже лучше. Малыши, у которых есть домашние животные, намного быстрее развиваются, намного добрее, быстрее учатся говорить, чем их сверстники.

• 2 года — возраст, когда детей постоянно привлекает карандаш, краска, маркер. Когда малыши рисуют, у них начинает формироваться образное мышление, моторика, лучше воспринимать и различать цвета.

И это далеко не все преимущества рисования. Главное, не ограничивать свободу ребенка.

Дайте ему возможность нарисовать то, что он хочет.

Не нужно ругать ребенка за то, что он нарисовал траву в красный цвет. Спокойно объясните, какого цвета должен быть сорняк и с чем он связан.

• Музыка. Исследования ученых подтвердили тот факт, что маленькие дети обладают отличным музыкальным слухом.

Именно поэтому необходимо с раннего возраста развивать слух с помощью различных музыкальных игрушек. Необходимо петь, танцевать — это веселое времяпрепровождение и сближает родителей с ребенком.

• Соленая паста. Моделирование очень хорошо развивает мелкую моторику рук ребенка. Вы можете взять пластилин или приготовить соленое тесто своими руками и вылепить из него любую фигурку, какую захотите, а затем украсить.

• Надуйте много воздушных шаров, чтобы развлечь малыша, пусть он поиграет. Иногда дети любят их лопать, поэтому стоит ими запастись.
• Краски для пальцев отлично развлекают детей, но от детей здесь невозможно оторвать глаз ни на секунду.
• Приготовьте интересную сумку с разными не маленькими по размеру вещами (крышки, большой и короткий шнур, большие дизайнерские колесики, резинки и т.д., чтобы все было без мелких деталей) и отдайте ее своему ребенку. Все, что находится внутри сумки, нужно периодически менять.
• Мыльные пузыри — отличное занятие для самых маленьких. Они их очень любят. Дети бегают за ними, любят их взрывать, весело проводят время и много смеются.

Чтобы их было легче и быстрее надуть, вы можете приобрести специальную игрушку, которая делает это автоматически (например, игрушечный пузырь «Кот Том»).

• Налейте немного воды в ванну или большую тазу (столько, чтобы не утонуть), дайте крохе различные резиновые игрушки, лодку, и пусть они повеселятся. Вот увидите, малышке понравится! Но если вы решили развлечь ребенка таким образом, будьте постоянно рядом с ним.
• Театр. Подготовьте кукольный театр для малыша самостоятельно и подарите ребенку сказочные представления. Вовлеките в игру ребенка, для этого вы выберете несложную для его возраста роль.

Работаем над воображением и логикой

1. Для выполнения задания вам потребуются:

• маркеры или карандаши;
• чистый лист бумаги;
• детали строителя различной формы.

Твое задание:

• обведите маркером различные фигуры;
• расположите фигурки в произвольном порядке рядом с их изображением;
• задача мальчика — найти где, чей шаблон, поместив деталь строителя на фигуру, изображенную на бумаге.

1. Двухлетний ребенок довольно любопытен, ему нравится познавать окружающий мир, ему интересно, как все устроено. Вы можете играть с небольшими предметами, бумажными пакетами и изолентой. Твое задание:

• упаковать каждую вещь в индивидуальный пакет и закрепить скотчем;
• важно использовать предметы без острых краев;
• спрячьте все подготовленные пакеты за спину и покажите ребенку только одну;
• предложите ребенку послушать и угадать, что там спрятано;
• если ребенку это сделать сложно, то вы также можете услышать и представить свое «неправильное» предположение, чтобы ребенок мог задуматься;
• если ребенок еще не смог определить, что там спрятано, откройте сумку и вместе посмотрите, что там спрятано.

Этот урок позволит вам:

• идентифицировать и классифицировать предметы;
• у ребенка развиваются умственные и познавательные способности, мелкая моторика;
• умение решать проблемы.

1. Игры с блоками и головоломками. Двухлетний ребенок уже умеет построить башню, замок из блоков. Вы также можете использовать конструктор. Для детей этого возраста есть пазлы с небольшим количеством деталей и крупными предметами. Также вы можете сыграть в лото, где вам нужно соединить два объекта, например, котенка и кошку, чашку и чайник, перчатку и руку. Тогда у ребенка разовьется логическое мышление.

Когда моему сыну было два года, мы активно играли в бинго, складывали пирамиду, пазл, учили стихи и строили башни из кубиков. Сын с радостью завершил всестороннюю развивающую деятельность. Не думайте, что двухлетний ребенок еще не готов к таким играм. На самом деле дети уже достаточно активны и готовы все заново учиться.

Читайте игры для развития детей в 3 года.

Какие подвижные игры нужны ребенку в 2 года? Как играть с ребенком в 2 года?

Как развлечь ребенка:

• Игры с мячом (футбол, баскетбол, водное поло, гольф, теннис).
• Восстановление (игра между детьми или с родителями)
• Игра в прятки (играет с детьми и родителями)
• Игры с соком (лови мяч, бабочку, мяч)
• Игры с пузырями (надуть и поймать)
• Велоспорт и самокат
• Игры в детских лабиринтах
• Рыбная ловля
• Я прыгаю на батуте

ВАЖНО: Родителям необходимо привить детям любовь к активным подвижным играм, с удовольствием проводить время с детьми и активно участвовать в развлечениях.

Результаты развития ребёнка дома в 2 года

Почему-то многие из моих друзей думают, что Монтессори — это все об игрушках и полках, но это не так. Речь идет о создании среды, в которой ребенок может развиваться самостоятельно.

Что мой сын узнал в двухлетнем возрасте во время прохождения курса:

• носить только трусики, тапочки, шапку;
• участвовать в ношении другой одежды;
• снимать практически все само;
• ходить на горшок без «промахов» в течение дня;
• сервировал себе столик;
• приготовить закуску: банан или грушу;
• есть вилкой и пить из чашки;
• может быть занят чтением книги или игрой;
• старайтесь хранить книги, игрушки, посуду и одежду.

Теперь я оглядываюсь и понимаю, как все изменилось за такое короткое время! Изменился дом, поменялись занятия, поменялись и мы с Даней. Я много узнал о развитии ребенка дома в возрасте 2, 3 лет и старше. У нас еще много общих дел, радостей и достижений впереди, и, что наиболее важно, я чувствую себя достаточно компетентным, чтобы доверять своему ребенку и преследовать его интересы.

Елена Земцова окончила наш онлайн-курс «Развитие и воспитание ребенка от 1 до 3 лет»

Мини-курсы для родителей за 199 рублей

Рекомендации экспертов, тематические исследования и проверенные практики.

Посмотреть курсы

Рисование

В два-три года ребенок активно учится и запоминает цвета, к трем годам он уже знает четыре основных оттенка: красный, желтый, зеленый, синий. Во время рисования ребенок быстро запоминает цвета, учится координации, развивает воображение, мелкую моторику, усидчивость. Рисовать с ребенком — это не только интересно, но и весело, ведь рисовать можно не только кистью, карандашами, фломастерами, красками, но и пальцами, используя специальные пальчиковые краски. Они абсолютно безопасны для малыша, даже если он попробует их на вкус — это не повредит благодаря специальной безопасной технологии изготовления. Рисование пальцами полезно не только для развития мелкой моторики, но и для вашего ребенка.

Как организовать игры детей дома с использованием занимательного материала

• Маленькие дети очень непоседливы. Внимание ребенка может быть сосредоточено на чем-то одном на очень короткое время. Игра должна длиться 10-15 минут, иначе ребенок потеряет интерес и игра логически не закончится.
• Не начинайте играть за несколько часов до сна или до еды. Ребенок будет играть на улице и не сможет заснуть.
• Игры нужно планировать заранее. Подготовьте все необходимое. Купите все необходимое: клей, цветную бумагу, картон, блестки и многое другое.
• Если вы используете готовые игровые наборы, не давайте эти игрушки детям на постоянное пользование. После игры складывайте игрушки внутрь и наружу.
• Не подключайте ребенка к инструкциям по игре. Учитывайте характеристики вашего малыша. Не торопитесь и не заставляйте ребенка узнавать больше, чем он может.
• Воспитывайте чистоту и любовь к чистоте. Единственное наблюдение — не кричать на ребенка, не обвинять его в халатности. Лучшее, что вы можете сделать, чтобы воспитать в своем ребенке определенные качества, — это быть примером.
• Вы можете играть с детьми один на один. Но эффективнее будет заниматься в игровой форме, если в ней будут участвовать дети разного возраста. Двухлетний и четырехлетний ребенок. Младшие охотнее следуют за старшими. Даже если дети одного возраста займутся чем-то вместе, им больше никогда не будет скучно.
• Следите за размером объектов, которые вы используете в игре. Малыш может проглотить или вдохнуть мелкие предметы. 2-3 года любят все пробовать на вкус.

Условно, игры можно разделить на три группы

Ролевые игры — это игры с куклами, игрушечными зверюшками, машинками, натуральными материалами и т.д. Сначала ребенок день за днем ​​повторяет одни и те же действия: подвозит машину, кормит куклу. Постепенно сюжет игры усложняется, круг действий ребенка усложняется и расширяется: он может раздеть или одеть куклу, пойти с ней на прогулку, водить машину, построить ей домик из кубиков тематические: игры у врача (так как ребенок недавно пошел к врачу), игры в парикмахерской, спектакли (раз уж ребенок в театр) и другое.

Развивающие игры — это развивающие и развивающие игры: сортировщик, вставка, мозаика, кубики, конструкторы и т.д.

Правила игры — это настольные игры, такие как бинго, домино и подвижные игры, такие как «День / Ночь», «Цапля» и «Лягушка».

265 с. Обучающая игра. Узнай цвета. Кто появился? (Серия: Детский дошкольный клуб Умнички), арт.ВТ1306-07 В корзину

1 399 с. Advanced Set School of the Seven Dwarfs (1-2 года): годовой курс + умная игра В корзину

1 399 с. Advanced Set School of the Seven Dwarfs (2-3 года): годовой курс + умная игра В корзину

166 с. Городские птицы. Карточки для детей В корзину

260 с. Развивающие игры для младших дошкольников. Смирнова Е.О. Программно-методический комплекс дошкольного образования «Воробушки» В корзину

166 с. Правила дорожного движения. Карточки для детей В корзину

Чем занять ребёнка в год или два на улице?

Этот вид развлечений возможен и дома, но не менее полезны и подвижные игры. Не секрет, что ежедневные прогулки во дворе укрепляют здоровье детей и активизируют развитие ребенка.

Пожалуй, первый объект для изучения окружающего мира — это всем знакомая песочница. Чтобы в нее поиграть, нужно запастись формочками, ведром и лопатой. Кстати, такие манипуляции подготовят руку ребенка к владению столовыми приборами.

Зимой можно лепить снеговиков, рисовать красками или палками на снегу. Весной и осенью эта же палка пригодится для измерения глубины луж. А весной отлично плавают ручьи, бумажные или деревянные кораблики.

Каждая прогулка для ребенка — это приключение и открытие чего-то нового. Ему интересно все: летящая птица, проезжающий кот, проезжающая машина. Для этого необходимо сменить локацию, чтобы разнообразить впечатления.

Как только ребенку исполнится три года, вы можете познакомить его с общественной жизнью. Например, трехлетних водят в детские театры, зоопарки и парки развлечений. Это еще больше расширит кругозор детей.

Различаем цвета

1. Для усиления этого навыка можно использовать пирамиды с разноцветными кольцами, кубиками и шарами разного цвета.
2. Сначала показывайте ребенку по одному предмету, назовите его цвет, а затем попросите ребенка повторить.
3. На первом занятии достаточно изучить только один цвет, затем, усложняя упражнение, изучить уже два, три.
4. В конце каждого урока необходимо повторить ранее выученные цвета.

Развитие речи у детей с помощью дидактических игр

Кошки — мошки.

Найдите катрены на стихи, в которых рифмуются знакомые ребенку слова, например, кошка — картошка, мышка — ребенок, укусить — бросить, обвести — дружить и так далее.

Белая кошка
K вышел на трассу

Комар полетел
Укушена кошкой.

прилетела муха
Я сел на ухо.

И это щекочет тебе ухо
Озорная муха.

Как наша свинья
Жесткая щетина.

Мы будем ласкать свинью
На колючей спине.

Ча-ча-ча.

Находите простые стишки, разговаривая или напевая во время игры, прогулки или плавания. Вскоре ребенок вспомнит и научится заканчивать предложение словами в скобках.

Ча-ча-ча- (мы видели башню);

Чу-чу-чу- (идем на прием к врачу);

Жажа -Жа- (мы видели ёжика);

Цу-цу-цу — (мы приносим цыпленка поесть);

Ла-ла-ла- (у гусей два крыла);

Ко-ко-ко — (далеко не уходи);

Ом-ом-ом — (мы найдем красивый дом);

У-у-у-у (ведите коров к пастуху);

Ра-ра-ра- (утром капает дождь);

Гипотеза- (в лесу росли грибы);

Ай-ай-ай — (скорее летит в скарабея);

Ой-ой-ой — (нам пора домой).

Курицы.

Для игры вам понадобятся:

• Картины с изображением курицы, петуха, цыплят.

Покажите фото ребенку. Объясните, что это куриная семья. Курица — мама, петух — папа, куры — дети. Вспомните, как поют куры, петух и пищат куры.

Обратите внимание на ребенка, что курица и петух покрыты перьями, а куры желтые с нежным пухом. «Смотри, цыплята, похожие на пушистые желтые комочки».

Покажите ребенку, как петух ходит, ходит по комнате, заложив руки за спину, приподнимая голову, поднимая ноги на высоту колен. Попросите ребенка так же пройтись, погладьте крылья руками, кукарекайте. Играть в курицу. Потом бегите и пишите, как цыплята, крупинки клюйте пальцами.

Читайте ребенку русские народные стихотворения:

Курица вышла на прогулку
Ущипнуть свежую траву
А за ней дети, курочки желтые,
Ко-ко-ко, ко-ко, далеко не уходи!
Гребите зернышками лапами, ищите их.

Кто в доме живет?

Для игры вам понадобятся:

• Картинка с изображением собаки.
• Фото с фото щенка.
• Картинка с изображением кота.
• Цветные кубики.

Покажите ребенку картинку с собакой и спросите: «Кто это?». Прокомментируйте, как собака говорит: «гав-гав». Ребенок должен сказать, что это лай собаки. Попросите детей или малыша показать, как щенок лает.

Щенок — маленькая собака, поэтому лай будет тише. Детям следует 3–4 раза повторить звуковые комбинации «вау-вау». Покажите ребенку картинку с кошкой. Спросите детей: «Кто это говорит мяу-мяу». Ребенок должен ответить, что это за животное.

Изображения «Отправить животных домой» удалены для цветных кубиков. Угадай, кто живет в этом доме. Издайте звуки, похожие на лай собаки: «гав, гав. »Дети должны ответить: это лай собаки. Проделайте то же самое с карточкой кошки.

Игра помогает разобраться в животном мире, а также тренирует речевой аппарат ребенка произносить разные звуки.

Необычная песня.

Суть игры заключается в том, чтобы ребенок спел звуки гласных на ноты любой знакомой ему песни. Вы говорите: «Однажды бабочки и кузнечики спорили о том, кто спел лучшую песню, первыми вышли большие толстые жуки, они пели очень важно, ООО. »Ребенок поет любую мелодию на звук О.

Итак, вы говорите: «Потом бабочки выскочили, они весело сыграли песню ААА». Ребенок играет ту же мелодию, но со звуком А. Затем вы говорите: «Последними были кузнечики, они играли на скрипках III». Ребенок напевает ту же мелодию на звук «Я». А потом все вышли на поляну и начали петь со словами, и сразу все насекомые-бабочки-кузнечики, чтобы понять, что только ты можешь петь как можно лучше.

Крепкое молчание.

Цель этой игры — научить ребенка изменять силу своего голоса: говорить как громко, так и тихо. Обучение умению изменять силу голоса.

Для игры нам понадобится:

• Подбираются игрушки разных размеров, 2 машины, большой и маленький барабан, большой и маленький самолет.

Покажите ребенку 2 машины и скажите: «Когда едет большая машина, она громко пищит:« BBC ». Как подать сигнал большой машине?» Ребенок громко говорит: «BBC». Вы продолжаете: «А машина тихо играет:« Би-би-си ». Как гудит маленькая машинка?» Ребенок тихо говорит: «Би-би-си».

Вы убираете обе машины и говорите: «А теперь обратите внимание, как только машина заведется, вы должны подать сигнал, не ошибитесь, большая машина звенит громко, а маленькая молчит». Остальные игрушки разыгрываются точно так же.

Тесто для лепки

Развлечь двухлетнего ребенка можно, вырезав фигурки из специально приготовленного для этого теста. Вы можете сделать это самостоятельно, добавив больше соли и пищевого красителя для окрашивания. Соль нужна для того, чтобы ребенок не захотел ее жевать и глотать. Глина для лепки также продается в детских магазинах, но ее состав может вызвать у детей аллергию, поэтому, если у ребенка аллергия, от покупки лучше воздержаться. Мягкое и красочное тесто, которое легко месить руками, порадует ребенка и, показывая ему, как катать шарики и сосиски, можно надолго увлечь ребенка этим процессом. Для двух-трехлетних это довольно сложные действия. Детям также нравится вместе лепить получившиеся фигурки. Игра с тестом также очень полезна для развития моторики рук, положительно влияет на умственное и эмоциональное развитие ребенка. Еще одно существенное преимущество такого развлечения — малыш может какое-то время играть с тестом в одиночестве, а мама может делать работу по дому.

Определение качества предметов

Как играть с 2-летним ребенком, чтобы ребенок научился определять форму предметов, смог правильно применить полученные знания на практике? Рекомендуется принимать разные формы: кубики, шары, пирамиды, куклы. pullquote-left Обратите внимание на разницу: эти игры помогают вашему ребенку развивать внимание и интеллект / pullquote-left Вы хотите закатить их в игрушечные ворота. Родители должны четко объяснить в игре с ребенком, почему мяч катится быстрее всех остальных, а не куб. Ребенок на примере разных игрушек сможет различать формы предметов.
Игры на сравнение качества предметов развивают смекалку и внимание: рекомендуется взять 2 игрушки, например, куклы, одетые в разную одежду, с разными прическами, разного роста. Двухлетний ребенок должен рассказать, что у них общего и в чем разница. Часто играть в эти игры с ребенком — хорошее упражнение на умственное развитие.

Чем занять ребенка в 2 года дома: видео

Проводим время вместе с малышом возраста 1-2 года

В возрасте 1-2 лет лучший товарищ по играм — мама. Конечно, ребенку будет интересно и общество сверстников, но дети развиваются именно в процессе совместной деятельности со взрослым. Что ты можешь делать со своим ребенком?

• Мы надуваем пузыри. Обычно все дети любят смотреть, как летают разноцветные мыльные пузыри, и наблюдать «волшебство» превращения воды в разноцветные переливающиеся пузыри. Им будет интересно узнать, откуда взялось столько лопающихся шариков, а ребенку обязательно захочется попробовать самому надуть мыльный пузырь. Это действие может продолжаться до тех пор, пока раствор в бутылке не закончится.

• Художественное творчество. Годовалый ребенок с удовольствием будет рисовать пальчиками, в 2 года ребенок уже вполне сможет справиться с жидкой гуашью, акварелью, карандашами и фломастерами. Маме нет смысла активно участвовать в процессе рисования: пусть ребенок сам изучит свойства красок, смешает цвета и сделает свои открытия. В этом процессе от взрослого требуется лишь правильно организовать «рабочее место» художника и легкомысленно направлять его действия.

Творческие занятия с детьми от 1 года — рисование пальцами

• Лепка: Предложите ребенку пластилин для лепки или обычную мягкую глину. Вы можете показать ребенку, как скатывать шарик, колбасу, как делать торт. Не стоит ожидать конкретных результатов или учить ребенка лепить определенные формы — детям всегда интересно изучать свойства материала самостоятельно. Преимущество этого занятия — развитие мелкой моторики.

Делаем из теста для лепки

• Чтение книг. Дети 1-2 лет еще не умеют воспринимать длинную прозу и улавливать нить сюжета. Как бы мы ни любили сказки, 1-2 года — это возраст стихов и детских потешек. Прекрасно подойдут небольшие стихи на понятные и знакомые ребенку темы. При этом родителям не стоит «изобретать велосипед» и отдавать предпочтение классике детской литературы. Кроме того, дети очень любят специальные детские музыкальные книги.

• Ролевые игры Примерно в 1,5 года дети интересуются ролевыми играми. В такой игре ребенок подражает взрослому, выполняя действия, за которыми он сам ежедневно наблюдает. Самыми популярными предметами для детей являются кормление куклы, ее пеленание, руководство в коляске и укладывание в постель. Правда, многие манипуляции для малыша пока недоступны, поэтому без помощи мамы не обойтись. Чем старше ребенок, тем более «продвинутыми» становятся сюжеты его игр.

• Активные игры, без которых не обходится ни один день с ребенком. Разве вы не всегда сидите за столом с кистями, пластилином и книгами ?! Обязательно бегайте и прыгайте, разминайтесь. Например, вы можете развлечь своего ребенка игрой с доставкой. Если ребенок еще не умеет не бегать, но и уверенно ходить, можно катать мяч по полу, прыгать на фитболе.

• Игра с игрушками Недостаточно играть всю детскую с разными игрушками. Освоить их ребенок может только вместе со взрослым, поэтому обязательно стоит включить в эти игры мам и пап. Для детей 1-2 лет идеально подойдут кубики, пирамидки, музыкальные инструменты, рамки со вставками, конструкторы с мельчайшими деталями.

Игрушки для ребенка 1-2 лет

• Воздушные шары Дети любят играть с воздушными шариками. Вы можете нарисовать мяч, вы можете надуть его и отпустить, не связывая его — это будет очень весело и будет быстро свистеть во время процесса сдува. Ребенка удивит и заинтересует, как из такого маленького кусочка резины сделать легкий и большой мяч. (Из личного опыта: в рубашку мальчика был засунут небольшой надутый шарик (как большой живот). Его радостное удивление было безграничным. 10 минут он бежал со счастливым лицом обладателя чуда под футболкой! Http : //club-mam.com/parenting/chem -zanyat-rebyenka-v-1-2-goda.html)

Как занять ребенка

Преодоление препятствий

Дети 2-3 лет очень любят спортивные игры:

• взобраться на шведскую стену;
• повесить с опорой взрослого на турник;
• ходьба по бревну над землей;
• беги, прыгай.

В этом возрасте у ребенка нет чувства страха и опасности, поэтому взрослым рекомендуется постоянно следить за ребенком, чтобы исключить возникновение несчастных случаев. Желательно рассказать ребенку о поведении на тренажере, о необходимости крепко держаться.

Ирина Князева — воспитатель детского сада №57

Во что поиграть с ребенком в 2 года на улице рекомендуют специалисты:

• догнать родителей или других детей, играющих поблизости;
• жмурки;
• прогулка по лабиринту по линии, нанесенной на асфальт;
• перепрыгивайте через скакалку через бордюр, чередуя ноги, от шага к шагу.

При прыжках следует держать ребенка за руку 2 года, пока он не научится прыгать без травм.
Активные физические игры в домашних условиях заменяются ходьбой босиком по крупу, мелкой гальке. Вы можете предложить и показать личный пример того, как передвигаться на цыпочках с мячом или мягкой игрушкой между коленями. Дети 2-3 лет с удовольствием повторяют действия взрослых.
Детям очень нравится массаж с рассказом «Поезд ехал» — в игровой форме укрепляются мышцы спины и улучшается осанка. Занятия с ребенком укрепляют организм, повышают иммунитет и предотвращают возникновение многих заболеваний.

Развивающие занятия дома с мамой, упражнения на каждый день

Задача родителей — как можно больше времени проводить с ребенком, организовать его свободное время. В первую очередь нужно начинать занятия с ручной моторики. Необходимо увлечь ребенка постройкой домиков из кубиков. Начать следует с самых простых форм, постепенно усложняя их. Важно во время игры постоянно разговаривать с детьми, объяснять каждое действие. Хвала должна быть услышана.

Дети в возрасте от двух до трех лет проявляют большой интерес к работе по дому. Не отчаивайтесь помогать маме. Можно предложить малышу подмести или убрать пыль самому. Всегда нужно предлагать ребенку помощь родителям. Если вы этого не сделаете, то в старости вам придется это заставить.

Некоторые родители предпочитают нанимать профессиональных нянек для работы со своими детьми. Это большая ошибка. Маленькому ребенку очень нужно общаться с мамой. Любая веселая игра объединяет родителей и детей. Это очень полезно для игры всей семьей.

Важно! Рекомендуется не только выбирать занятия, но и ориентироваться на конкретные способности ребенка. Лучше всего чередовать творческие игры с уличными. Важно соблюдать время занятий, они не должны быть больше двадцати минут. Детям все еще очень сложно долго сосредоточиваться на одной теме.

Экспериментально-экспериментальная деятельность в старшей группе

Уроки с мамой

Развиваем речь малыша

В двухлетнем возрасте ребенок не только знает, как называется предмет, но и умеет его охарактеризовать. Необходимо развить его навыки, описать цвет, размер. Важно в этот период как можно больше уделять чтению детских стихов и сказок. Возможна организация театральных представлений. В этом возрасте дети любят не только слушать, но и смотреть.

Ближе к трем годам, когда ребенок может составлять небольшие предложения, при чтении сказок можно предложить ему закончить предложение. Например, сделайте перерыв в чтении и попросите ребенка закончить предложение самостоятельно.

При чтении и рассказывании сказок рекомендуется использовать мимику и движения тела. После каждой прочитанной истории вам необходимо обсудить ее с ребенком. Выскажу свое мнение о героях. Это поможет развить память и внимание.

Важно! Надо правильно поставить речь. Родители должны помнить, что ребенок четко все повторяет за родителями. Чтобы ребенок говорил правильно, нужно контролировать свою речь.

Вы можете найти множество учебников и книг по рифмам, предназначенных для развития языка. Их часто используют для проведения логопедических занятий. Например, дети очень любят стихи о животных. Во время чтения можно научить ребенка издавать звуки того или иного животного. Вы можете распечатать красочные картинки с животными, показать их ребенку и предложить рассказать, как он разговаривает.

Чтение книг

Координация и моторика рук

С полутора лет малыши начинают проявлять интерес к ощущениям. Любят свои перья, часто на них смотрят. В этот период важно развитие мелкой моторики. Родителям важно научить ребенка правильно обращаться с руками. Все двигательные упражнения должны включать в себя игру с пальцами. Можно использовать забавные стишки, самому придумать рассказ. Такие упражнения помогут развить координацию движений.

В этот период для каждого ребенка очень важен физический контакт с родителями. Чаще нужно прикасаться к рукам малыша, гладить ладошки. Когда нервные окончания в пальцах активируются, части мозга, отвечающие за речевой аппарат, начинают интенсивно работать.

На заметку! Для развития мелкой моторики можно предложить малышу игры с кашами, пуговицами. Стоит подготовить материал другой текстуры. Например, кусок кожи и меха. Необходимо научить ребенка сравнивать предметы по ощущениям.

Скульптура играет важную роль в развитии координации и мелкой моторики. Начать нужно с самых простых фигур, предложить ребенку скатать колбасу, шарик. Освоив базовые навыки, вы можете приступить к лепке более сложных форм. Уроки нужно постепенно усложнять.

Развитие моторики

Упражнения на развитие внимательности

Развивающие мероприятия для детей 2-3 лет должны быть направлены на развитие внимания. Это важное качество, которое нужно развивать с раннего детства. Если этот момент упустить, ребенок может отвлечься. Это еще больше усложнит процесс обучения.

На заметку! Двухлетний ребенок очень часто делает то, что ему интересно. Он очень быстро переключает внимание с темы на тему. В период от 2,5 до 3 лет происходит переход от пассивного внимания к активному. Важно не упустить этот момент.

Дети любят играть в прятки. Это универсальная игра, в которую можно играть не только в помещении, но и на улице летом и весной. Дома вы можете спрятать игрушку и попросить ребенка найти ее. Всякий раз, когда вам нужно спрятать игрушку на новом месте.

Вы можете придумать увлекательную игру: нарисуйте и нарежьте грибы, спрячьте их по всей комнате, а затем предложите ребенку собрать все грибы в одну корзину.

Отлично развивает внимание и внимательность при возведении конструкций по чертежам. Вы можете нарисовать их сами. Двухлетнему ребенку такое занятие дается непросто, поэтому необходима помощь родителей. Но постепенно он усвоит принцип и урок даст отличные результаты.

Темы самообучения для педагогов

детям важно развить способность переключать внимание с одной темы на другую. Это пригодится в дальнейшей образовательной деятельности. Это умение требует времени с раннего детства. Например, в ходе увлекательной игры можно задать ребенку отвлекающий вопрос, если он реагирует, процесс развития идет хорошо.

Важно! Дети должны учиться делать свое дело и одновременно отвечать на вопросы родителей. Например, ребенок может увлекаться рисованием, но при этом реагировать на то, что он делал в детском саду.

Спрячься и постарайся развить внимание

Развитие памяти малыша

В процессе обучения тому, как обращаться с двухлетним ребенком, важно не потерять развитие памяти. При рождении малыш ни на кого не реагирует, поэтому постепенно начинает вспоминать родителей. В возрасте одного года он уже хорошо знает всех членов семьи, узнает любимые игрушки.

В двухлетнем возрасте у детей появляется непроизвольная память. Может запомнить несколько слов, стишки. В этом возрасте важно начать развивать память. Для этого можно использовать простые игры:

• Прочтите перед сном сказку, а утром спросите ребенка, что это было. Рекомендуется вечером поинтересоваться у ребенка, как прошел его день, чем он занимался интересным.
• Вы можете предложить ребенку посмотреть на картинку, затем спрятать ее и через некоторое время попросить его рассказать, что на ней нарисовано. Если он затрудняется ответить, вы можете помочь ему с важными вопросами.

На заметку! Как игра на привлечение внимания, нужно расставить перед крохой три-четыре игрушки, подсказать каждую. Затем нужно попросить ребенка повернуться спиной и спрятать игрушку. Ребенок должен сказать, какой из них отсутствует.

Развитие внимания

Развитие мышления и восприятия у детей 2-3 лет

Дети до двух лет любят, прежде всего, яркие предметы. Если вы хотите играть в логические игры, вам нужно выбирать только один элемент за раз. Например, сегодня собирается только пирамида, на следующий день строится дом из кубов.

Для двухлетних детей важно изучить цвета. Задания на ФГОС нужно начинать с простых работ. Их можно показать ребенку и сказать, какого они цвета. Повторяйте, пока ребенок не вспомнит. Так можно усложнить урок. Например, соберите цветные шары и попросите ребенка разложить их по цветам.

Важно! Развивающие карточные игры развивают позитивное мышление. Например, изображения разрезаются на две половины. Ребенок должен логически найти пару для каждого изображения. Вы можете взять животное-мать и ее детенышей.

Какие танцы подходят ребенку в 2 года?

Спустя 2 года малыш только начинает познавать свое тело и уверенно ходить. Психологи рекомендуют заниматься танцами с 5 лет, но если ребенок активен и хочет посещать занятия, то обязательно нужно отправлять его в те группы, где дети будут одного возраста (2-3 года). Танцы в этом возрасте больше похожи на активные игры с движениями в такт музыке, однако они могут стать важной частью физического развития ребенка.

Какие движения подходят детям:

• Прыгая под музыку
• Хороводы
• Помашите руками вверх, в стороны, вперед и назад
• Ноги подняты
• Прыгать с одной ноги на другую
• Движения головы влево и вправо
• Тазовые движения

Полезные советы

Совершенно неактуален вопрос, что делать с ребенком 2 — 2,5 лет. Во время декретного отпуска мама постоянно находится с малышом, что требует внимания и развлечений.

Часто скучающий ребенок, бродящий по квартире, способен рассердить даже самую терпеливую маму сплошными стонами и «мамой». Проблема еще и в том, что развлечь такого ребенка не очень-то просто. Психологи предлагают помнить о некоторых правилах:

1. 
   Этого четырехмесячного ребенка нужно постоянно держать рядом с вами, но детям старше одного года нужно давать больше свободы. Позвольте ему овладеть своим телом и исследовать окружающее пространство: сначала в помещении, затем на улице.
2. Если, например, малышу 1 год и 3 месяца нет необходимости постоянно находиться рядом с мамой, навязывать нет необходимости. Вместо этого, конечно же, наслаждайтесь свободным временем, проверяя, чем занимается ребенок.
3. Если 1 год и 2 месяца ребенок пытается общаться с мамой, не стоит давать ему игрушки и предлагать ему повеселиться в одиночестве. Некоторые дети могут позаботиться о себе даже в 2 года, в то время как другие в 4 года постоянно требуют большего внимания со стороны родителей.
4. Возраст 1-2 года считается благоприятным для развития крупной и мелкой моторики, языковых навыков. Поэтому вы можете занять детей, играя в различные маленькие игрушки, мяч, читая литературные произведения и обычное общение.

Однако не всегда следует развлекать кроху специально придуманными занятиями, терзаемого вопросом, что делать с 2-летним малышом. Вы можете просто вовлечь его в повседневные домашние дела, например, вытирать пыль.