Почему детям надо больше рисовать: 10 научных бонусов от экспертов – Medaboutme

Мелкая моторика

Сегодня о мелкой моторике не слышал только самый умственно отсталый родитель. Все это в раннем возрасте вырабатывают «за слово», но зачем тогда это нужно?

На самом деле, навыки выполнения небольших, но разнообразных движений пальцами очень помогают. В Техасском университете, например, они провели исследование детей, которые рисовали по инструкциям экспериментаторов, и обнаружили, что чем лучше ребенок рисует, тем больше:

• Лучше он напишет (не удивительно, но приятно);
• Чем лучше общая координация движений, ловкость, равновесие;
• А высшее, творческое и пространственное мышление разовьется.

Кроме того, эксперты связали умение направлять карандаши по бумаге с умением планировать время!

Рисование и речь

Здесь карандаши с пастелью «убивают двух зайцев одним выстрелом».

• Во-первых, кончики пальцев отличаются огромной концентрацией рецепторов — по крайней мере, по одному на каждый миллиметр. И все эти рецепторы постоянно сообщают мозгу, что они уловили. Чем больше различаются сигналы, поступающие в мозг, тем быстрее этот «центр управления» должен будет начать развивать язык, потому что сигналы пальцев попадают в область, близкую к «речевой» части мозга, и должны быть активированы.
• Кроме того, рисование само по себе является деятельностью, стимулирующей языковую активность. Ребенок хочет рассказать, что он будет создавать на бумаге, затем показать результат и получить обратную связь. Еще лучше, если взрослый попросит вас рассказать мне, что там нарисовано и почему — это отличное упражнение для речи и творчества.

Когда начинать уроки

Как утверждают специалисты, заниматься спортом можно с того момента, как ребенок начинает хорошо сидеть (7-8 месяцев). Наборы для раскрашивания пальцев подходят для упражнений в этом возрасте. Для «картинок» выбирайте большие листы бумаги. Будьте готовы к тому, что ребенок испачкается. Может пострадать и окружающее, поэтому заранее подготовьте место для творчества и оденьте малыша в ненужную одежду.

На заметку! Многие родители используют метод рисования пальцами в ванной. Так будет легче чистить «художника» и другие поверхности не будут повреждены. Не пропустите: Игры для развития мелкой моторики

Для новичков знакомство с красками или карандашами происходит поэтапно в виде улучшения каракуля:

1. 
   Хаотичный рисунок (до 1 года). Каждую отметку, оставленную крошкой на листе бумаги, он с радостью принимает, так что чувствует поддержку и продолжает действовать.
2. Круговая (1-2 года) Покажите, как рисовать палочки, кружочки, каракули. Но не настаивайте на повторении, чтобы восприятие образов развивалось само по себе.
3. Совершенствование каракуля (от 3-х лет) В этот период формируются навыки изобразительного искусства. Важно хвалить ребенка за каждый рисунок. Начните искать смысл и ассоциируйте дизайн с объектами вокруг него.

Нет смысла обучать ребенка в этом возрасте даже простым геометрическим фигурам по-особенному. Он до сих пор не понимает, что от него хотят получить в результате, а слишком настойчивое отношение взрослого может отбить тягу к творчеству. Большинство психологов считают, что учить ребенка изображать окружающие предметы (солнце, небо, цветы) лучше с 4-5 лет.

Как сделать бизиборд своими руками?

Рисование — это диагностика

Помимо того, что рисунок помогает самому ребенку гармонично и всесторонне развиваться, он также помогает взрослому лучше узнать своего ребенка. Детские рисунки — отличный диагностический инструмент, они подскажут ребенку то, что он сам еще не может сказать и объяснить:

• В первую очередь психологи часто прибегают к рисованию как диагностическому тесту, позволяющему определить особенности и черты характера ребенка, узнать его предпочтения, отношения с родственниками, сверстниками, его страхи и фобии.
• Рисование также является одним из инструментов оценки уровня развития ребенка, уровня его познавательных процессов, знаний, навыков. Система тестов, определяющих готовность ребенка к школе, кстати, также включает в себя множество задач по рисованию.

Фото: Depositphotos

Для рисунка нужна интеллектуальная деятельность

Более века назад это стало известно благодаря философу Ж.-А. Лука, что дети (но и взрослые) не двигаются только ручкой по бумаге. Рисование зародилось в результате очень напряженной интеллектуальной деятельности: нужно мысленно сравнивать множество образцов, искать ассоциации с реальным миром, строить мини-концепт. И это касается и более мелких художников!

Эта деятельность представляет собой переход от образного мышления к логическому мышлению, которое затем совершенствуется. Затем первые невнятные каракули, в которых «как кошка» — огромный шаг для ребенка. Что он делает дома, без специальных курсов и совершенно бесплатно.

Что такое Су-Джок?

Рисование помогает делать выбор и решать проблемы

Ты не веришь мне? Попробуйте сесть и что-нибудь нарисовать и отслеживать свои мысли в процессе. Они будут примерно такими:

• С чего начать: со стола или стула?
• В какой цвет красить?
• Как мне нарисовать этого кота?
• Дали уже нарисовал рыжего кота, пусть мой будет пурпурным.

Все это постановка и решение проблем. И хотя эти решения приводят к тому, что фиолетовые кошки веселятся на фото, важно не судить о выборе и не наставлять, как это должно быть. И спросите: почему кошка? Почему именно это? Таким образом вы также сможете научить искусству обсуждать и объяснять свою точку зрения.

Польза правополушарного рисования

Правое полушарие мозга отвечает за наше творческое восприятие жизни, когда мы думаем не только фактами, но и образами. Здесь собрано все, что помогает мыслить творчески. Этот навык необходим не только людям творческих профессий (художники, писатели, музыканты и т.д.). Даже если вы всю жизнь проработали бухгалтером, развитие правого полушария откроет для вас новые возможности.

Впервые о методе рисования правого полушария заговорили в 1980-х годах. Эта техника стала возможной благодаря психобиологу Роджеру Уолкотту Сперри, лауреату Нобелевской премии. Именно он исследовал работу мозга.

Американская художница Бетти Эдвардс считается основоположницей метода рисования правого полушария. Он разработал упражнения, которые помогут вам перейти в так называемый «R-режим”.

Во время «П-режима» временно приостанавливается работа левого полушария, благодаря чему человек может, не анализируя, сразу перенести свое видение любого объекта на лист бумаги. Оценка отключена, вы не думаете, как это должно выглядеть, вы просто рисуете.

Техники Бетти Эдвардс широко известны во всем мире, но сегодня каждый художник уже имеет собственный опыт в технике рисования правого полушария. К таким упражнениям относятся, например, рисование пальцами или рисование, игнорируя края бумаги.

В чем преимущества рисования правого полушария? Рассмотрим дальше.

Не обязательно быть талантливым художником

Кроме того, возможно, вы вообще не сможете рисовать! Именно этот прием позволяет многим раскрыть свои навыки рисования и других техник рисования. Если вы всю жизнь думали, что никогда не сможете создать ничего серьезного из бумаги, например, дома, солнца и травы, то вам следует пройти мастер-класс по рисованию правого полушария, чтобы увидеть, насколько широки ваши возможности.

Выполняет мощную психологическую и терапевтическую функцию

С помощью этого типа рисования вы вырветесь из своих ограничений, станете более открытыми для нового, начнете мыслить творчески и находить необычные решения.

Человек становится спокойным, гармоничным, уравновешенным

Становится легче преодолевать стрессы и преодолевать кризисные ситуации в жизни. Производительность мозга увеличивается в 5 раз, что в свою очередь увеличивает эффективность работы.

Вы проживаете свои эмоции через воспроизведение их на бумаге

С того момента, как вы начали рисовать, вы начинаете принимать жизнь лучше и ярче. Вы становитесь внимательнее к людям и к окружающему миру, видите больше деталей и живете каждым мгновением ради целого.

Правополушарное рисование подходит всем

И мужчины, и женщины, дети и старики. Развивать творческие способности можно в любом возрасте и при любых обстоятельствах.

девять

Для детей

Чем раньше ребенок начинает рисовать, тем быстрее он узнает об окружающем мире.

Мелкая моторика рук

Ребенок учится брать и держать карандаш, чтобы намеренно действовать им. Благодаря этому развивается мелкая моторика рук.

Психологи утверждают, что чем лучше у ребенка развита моторика, чем он умнее и умнее, тем лучше и быстрее у него разовьется речь.

Развитие психических процессов

Рисование стимулирует развитие внимания, памяти и воображения. Через рисунок ребенок самовыражается, выражает в рисунке свои эмоции и чувства, это способствует развитию личности.

Мышление и речь

Ребенок объясняет, что он рисовал, как и зачем.

Творческие способности

Создавая рисунок, ребенок каждый раз создает свой мир, и это для него крайне важно.

Математические способности

Рисуя, ребенок учится анализировать, сравнивать, ориентироваться на плоскости (вверх-вниз, влево-вправо), оценивать расстояние (ближе — дальше), значение (плюс — минус, высоко — низко).

Как поддержать интерес к рисованию

1. Выразите свое восхищение рисунком, покажите, что вам интересно, спросите ребенка, что он нарисовал, почему он выбрал эти цвета и так далее
2. Признайте новые творческие способности и навыки ребенка.
3. Не критикуйте рисунок, не смейтесь над ним.
4. Не заставляйте ребенка рисовать, он должен делать это по собственному желанию.
5. Глядя на картинки, подчеркните положительную динамику, ребенок почувствует, что у него все лучше и лучше.

5

С чего начать

Сначала покажите ребенку, как правильно пользоваться карандашом. Нарисуйте что-нибудь простое и доступное ребенку: линии, простые фигурки, домик, облако, солнышко. После этого дайте ребенку карандаш и обязательно похвалите, если он нарисует хотя бы пару штрихов или точек.

Возьмите ребенка за руку и медленно рисуйте вместе с ним. Сначала нарисуйте прямые и волнистые линии, круги, овалы, а затем постепенно усложняйте изображение. Так вы поможете ребенку быстро освоить основные движения, задействовать его мышечную память.

Урок будет более интересным и познавательным, если вы прочитаете стихи или споете песню и в то же время нарисуете то, о чем говорите или поете.

Читайте в теме: ТОП-10 детских товаров для рисования (по отзывам родителей)
7

Развиваем креативность

Всемирно известный советский психолог Лев Выготский не знал модного слова «творчество» — не тогда было. Поэтому в его работах рисунок развивал фантазию и воображение. И он сравнил этот процесс с игрой: чтобы что-то нарисовать, нужно придумать историю, полную эмоций, описать ее, затем поделиться ею со взрослыми и получить в ответ информацию.

Но эта информация обратной связи будет влиять на развитие воображения ребенка («творческие способности»). Вы можете игнорировать это или умеренно хвалить, или вы можете спросить, а затем помочь преобразовать самые обыденные события в истории: например, посмотреть на птиц на прогулке, составить о них рассказ, а затем сделать набросок.

Польза рисования для взрослых

Рисование помогает погрузиться в другую атмосферу, посмотреть на мир другим взглядом.

Мольберты и краски для создания картин не нужны. Рисовать можно где угодно и чем угодно: мелом на асфальте, хной на теле, ручкой на газете.

Этот вид творчества помогает в решении психологических и физических проблем. Взрослый человек может выкинуть на бумагу все свои страхи и эмоции и избавиться от них.

С помощью рисования развиваются память и мышление, человек становится открытым и уверенным. Это отличный способ выразить себя и сформировать свой эстетический вкус.

Профессионалы:

1. помогает выразить себя;
2. развивает память, мышление, концентрацию и внимание;
3. помогает избавиться от психологических проблем и депрессии;
4. улучшает настроение и самооценку;
5. успокаивают, наполняют новыми силами и энергией;
6. привносит красоту;

Рисунок развивает мозг и служит для профилактики заболеваний мозга, в частности болезни Альцгеймера и старческой маразмы

Рисование и самооценка

Классика первых (а иногда и не первых) рисунков: ребенок гордо демонстрирует творение, на котором непонятно, что изображено. Арт-терапевты считают, что усилия и старания нужно поддерживать и хвалить в любом случае. И уж точно не для того, чтобы указать, что «голова кошки никогда не бывает квадратной». Тогда развитие самооценки у ребенка пойдет правильным путем.

Выполнено!

Не бойтесь слишком много хвалить: до старшей школы завышенная самооценка считается нормой у детей. С возрастом она сама приспособится к адекватному восприятию, и дети должны верить, что они лучше, если не все, то по крайней мере многие другие дети.

Кстати, специалисты («Эмпирические исследования искусств») говорят, что учить детей рисовать не обязательно. Их рисунки — это отражение личности ребенка, отражение эмоций, а не точное отображение предметов и событий.

Рисование и эмоциональная зрелость

Ребенок пришел домой расстроенным и раскрасил обидчика в темные тона, а потом закалил? Пытаться выразить свои эмоции на бумаге — не только положительные, но и после споров — не просто нормально. Эта практика используется в психотерапии, и дети неосознанно учатся самостоятельно справляться с негативными эмоциями, учатся их принимать и обрабатывать. Так развивается эмоциональная зрелость ребенка.

Для беременных

В 1938 году британский художник Адриан Хилл обнаружил, что творческая деятельность — отличный способ отвлечь пациентов от эмоционального стресса, помогая им справиться с болезнью.

Во второй половине ХХ века очарование и полезность такого времяпрепровождения были продемонстрированы и применены к беременным женщинам.

Психотерапевты рекомендуют беременным использовать любые материалы и изображать то, что они хотят.

На групповых занятиях беременных женщин часто просят объяснить свои фотографии или фотографии других людей, но для получения независимого опыта гораздо важнее попытаться просто выразить себя.

Не стесняйтесь своих необычных желаний. Если вы хотите рисовать пастелью, которую никогда не держали в руках, смело начинайте.

Мне пришло в голову красить стекло двери комнаты — здорово (не забудьте про специальные витражные краски).

Смысл арт-терапии — установить контакт со своим внутренним миром, выразить свои эмоции и переживания в творчестве. А это можно сделать, только забыв об условностях и позволив себе делать все, что сочтете необходимым.

Боди-арт

Создание позитивных и ярких образов на округливом животике вызывает у мам самые приятные эмоции. Вы также можете привлечь к рисованию своего будущего папу. Это позволит вам подобраться еще ближе и установить контакт с малышом сразу после родов.

очень важно правильно выбрать используемую краску, чтобы она не навредила организму матери и малыша. Лучше всего использовать театральный или детский макияж. Он специально разработан для нанесения на кожу, а это значит, что он безопасен, эластичен, не растекается и не пачкается.

Выбор модели живота во многом определяется сферической формой основания. Нарисуйте то, что поднимет настроение: солнце, ромашку, подсолнух, улыбку, арбуз и другие положительные предметы.

В процессе творчества не забывайте общаться с ребенком, рассказывайте ему, что сейчас происходит. И обязательно сделайте фото на память. Спустя несколько лет ребенок с интересом отнесется к творчеству.

4

Идеи

У каждого возраста свои имиджевые особенности. Дошкольникам могут быть предоставлены различные инструменты для рисования (маркеры, краски, карандаши и т.д.). Поговорите со своим ребенком о нетрадиционных методах искусства, если он хочет показать, как создавать картины.

Детям 5-6 лет

В этот период развития ребенка важно не потерять индивидуальный взгляд на предметы. Не настаивайте на том, чтобы конкретный объект выглядел так, а не иначе. Пусть ребенок самовыражается. Выберите конкретную тему для рисунка (осень, зима, сад, лужайка и т.д.). Расскажите ребенку о будущем образе, чтобы он мог его представить, и начал искать способы воплотить его в жизнь.

Мастер-класс «Овощи». Описание:

1. 
   Подготовьте несколько цветов красок и кисть.
2. На листе почву нарисуйте коричневым цветом. Дайте «огороду» высохнуть».
3. Спросите ребенка, какие овощи растут в почве. Скажите, чтобы вырастить хороший урожай, нужно нарисовать солнце или дождь.
4. Посадите в своем саду несколько растений (морковь, свеклу, лук и т.д.).
5. Вы можете рисовать деревья и цветы.

Обязательно хвалите своего ребенка в конце работы. Ему будет особенно приятно, если рисунок будет на стене и он будет с гордостью показан всем членам семьи и гостям.

Детям 7-8 лет

В школьном возрасте дети уже умеют сравнивать предметы, понимать их назначение и переносить на бумагу. Рисование помогает закрепить ранее полученные навыки. В творчестве ребенок выявляет нравственные и эстетические качества.

Чем заняться?

1. 
   Природа. Полученный опыт помогает ребенку создавать простые пейзажи. Попросите его нарисовать времена года, разделив лист на 4 части. В каждой половине они по очереди изображают зиму, весну, лето и осень. Перед занятием посоветуйтесь с ребенком, что отличает эти погодные периоды. Подумайте, как вы проводите время в каждое время года.
2. Мужчина Используя изображение человеческого тела, ребенок познает анатомические особенности строения лица мальчика или девочки. Для того, чтобы ребенок понимал свое место в окружении, предложите нарисовать картинку на тему «Профессия».

Пусть мечтает, кем хочет стать в будущем. Также для этого возраста важно нарисовать свою семью. Сначала нарисуйте каждого члена семьи отдельно, включая бабушку и дедушку, затем соедините их в большую картину.

На заметку! В процессе работы над картиной можно включать музыку. Если вы рисуете пейзаж, звуки природы сделают это. Для портретов спокойная расслабляющая мелодия. Тогда рисунки приобретут художественную выразительность за счет душевного спокойствия.

3. Персонажи. Ребенку очень интересно сыграть любимого персонажа из мультфильма или сериала. Перед уроком загляните в Интернет и узнайте, как правильно нарисовать персонажа. Покажите это своему ребенку, но не настаивайте на своем видении.

В игру может быть включен дополнительный контент. Например, нарисуйте мухомор и вместо белых точек приклейте бусинки изобразите медведя и завершите образ розовой лентой в форме бантика и т.д. Комбинируйте как можно больше техник и стилей. Так ребенку долго не надоест учиться.

14 способов разгрузить мозг с помощью рисования

Чтобы настроить мозг и забыть о проблемах, нужно собирать бумагу и карандаши. К каждому чувству и эмоции свой подход.

Что и когда рисовать:

• Цветы

  когда чувствуешь усталость.

• Линии

  когда ты злишься.

• Радуга

  во время печали.

• Модели

  когда напряженно.

• Лабиринты

  вы должны что-то запомнить.

• Копия картины

  разочарован чем-то.

• Улицы

  во время отчаяния.

• Мандала

  когда сложно что-то понять.

• Пейзаж

  для быстрого восстановления сил.

• Автопортрет

  чтобы понять свои чувства.

• Квадраты и соты

  организовать мысли.

• Волны или круги

  чтобы выйти из сложной ситуации.

• Сетки и цели

  сосредоточиться на цели.

• Спирали

  двигаться дальше.

10

Рисование — это развитие

В любой творческой деятельности, в том числе рисовании, развивающую пользу ребенку приносит не только результат, но и сам процесс. При этом развитие полное, многогранное и гармоничное.

Во-первых, рисование положительно влияет на развитие познавательных процессов:

1. Восприятие.
2. Внимание.
3. Объем памяти.
4. Воображение.
5. Мышление (в частности, логическое, ассоциативное, пространственное).

Кроме того, волевая сфера ребенка в процессе рисования, намеренного создания рисунков, воспроизведения задуманного, также активно формируется и развивается. Настойчивость, аккуратность, концентрация внимания, а также постановка цели, ориентированность на результат — все это проявляется, когда ребенок рисует.

Фото: Depositphotos

Техники

Художественные приемы делятся на 2 большие группы:

1. Традиционный. Сюда входит рисунок:

• Карандаши (однотонные или цветные).
• Гуашь.
• С маркерами.
• Восковыми мелками.
• С помощью трафарета.

Такие методы характерны для использования в детских садах и школах. Они включены в общеобразовательную программу для всех учащихся. Выполняются поэтапно, ориентируясь на возраст ребенка.

2. Нетрадиционные визуальные приемы Imagine:

• 
  Пальцами или ладонями.
• Печать на поролоне или пробке на бумаге. Также используются различные окружающие предметы (листья, шишки, цветы и т.д.).
• Сочетание мелков с краской.
• Ватными палочками или дисками.
• Песок.
• Крупы.
• Поваренная соль.
• Брызги краски.
• Мыльные пузыри.
• Мятой бумаги.
• Гравировка. Выполняется натиранием листа воском, затем изображение царапается.
• Коллаж (аппликация с элементами дизайна).
• Blotografia.

Использование необычных приемов изобразительного искусства стимулирует эстетическое восприятие ребенка. Разнообразие приемов способствует активному познанию рисования и позволяет надолго сохранять интерес к работе.

Как каракули улучшают память

Даже для обычного рисования ромашки или домика придется напрячься и вспомнить, как они выглядят, как прикреплены листья и как выглядят окна. Этот процесс является концептуальной визуализацией, он включает в себя память, внимание и образное мышление. Но самое активное — это память.

Таким образом, чем больше времени ребенок проводит с карандашами, мелками, красками, тем больше памяти приходится работать и предоставлять все новые детали для переноса на бумагу.

Отдавать ли кроху в изостудию

На этот вопрос нет однозначного ответа. Некоторые считают, что если ребенок талантлив, его просто необходимо развивать в специальных учреждениях. Другие склонны считать, что следование канонам означает уничтожение дарованных природой способностей.

Если взрослые решат отправить ребенка в клуб, то лучше заранее узнать воспитателя. Откройте для себя методы обучения, посмотрите работы учеников. Спросите других родителей о качестве обучения.

Сосредоточьтесь на состоянии ребенка после занятий. Если им не нравится этот вид деятельности, не заставляйте кроху ходить на занятия. Такое отношение может спровоцировать отказ от рисования полностью и испортить талант маленького «художника».

Не пропустите: что такое ноутбук? Полезная информация? Поделиться в соцсетях: Опубликовано: 23 сентября 2019 в 8:02 | Прочитано 887 раз (2 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Загружается…

Похожие посты

Учить или позволить ребенку действовать самостоятельно?

Единого мнения нет. Некоторые родители и учителя считают, что если у ребенка есть талант к рисованию, его нужно развивать, записав его в изостудию. Однако традиционное обучение может замедлить развитие индивидуального стиля.

Если вы решили заниматься в кружке, вам следует сначала познакомиться с преподавателем занятия, узнать отзывы о его работе.

важно помнить, что рисованию учит не методика, а человек. Именно педагог-художник способен раскрыть талант и помочь ребенку проявить свою индивидуальность.

Психологи отмечают, что причиной застенчивости взрослых часто является ситуация детства: родители, желая видеть в рисунках ребенка больше реализма, критикуют ребенка. Результат — неуверенность и страх самовыражения.

Рисование песком: в чем польза

Простота использования

Для организации рабочего места потребуются: стекло, лампа и просеянный мелкий песок. Ребенку можно дать манку или сахарный песок.

Этот материал очень гибкий, поэтому дети могут менять изображение одним движением, без использования ластика и перерисовки. Песочная анимация позволяет создавать сотни различных изображений на одном стеклянном «холсте.

Возраст ребенка

Дети всех возрастов, даже самые маленькие, могут начать рисовать песком. Такое искусство необходимо для развития мелкой моторики, а также для занятий с рисованием пальчиками и пластилином.

Детям постарше тоже полезно рисовать песком.

Специалисты отмечают улучшение успеваемости у любителей заниматься песочной анимацией. Ведь такая творческая деятельность школьников стимулирует мыслительные процессы, развитие речи, логического и образного мышления.

Познание мира

Рисуя песком, ребенок знакомится с фактурой материалов. Не менее интересен мокрый песок, его можно размазать по стеклу.

Эстетическое наслаждение

Рисунки, выполненные песком, получаются очень оригинальными и красивыми. В них можно воплотить всю фантазию маленького художника.

Читайте в теме: Учим ребенка правильно рисовать
восемь

Зрительно-пространственное восприятие

Дети учатся рисовать позже — это умение повторять узоры считается одним из признаков готовности к школе. Да и школьники прекрасно понимают разницу между копированием и рисованием самостоятельно (пусть и «по» увиденному). А чтобы нарисовать что-то самому, надо это вообразить.

Следовательно, мозг должен со временем овладеть навыками установления причинно-следственных связей, зрительно-пространственного восприятия и даже ориентации. Поэтому арт-терапия и рисование теперь считаются актуальными и для детей с нарушениями зрения (Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Наука и общество», 2019).

А еще исследователи говорят, что те, кто в детстве любит рисовать, лучше осваивают точные науки, от математики до физики, от химии до географии.

Вред рисования

Рисование не вредит, это развивающее и увлекательное творческое занятие. Есть всего два неприятных нюанса, связанных с рисунком.

Критика

Не все дети и взрослые способны адекватно воспринимать критику, и не все способны критиковать объективно. Из-за сложности художника незащищенность приводит к нежеланию рисовать и выставлять работы.

при оценке важно подчеркивать не только недостатки работы, но и достоинства.

С какого возраста начинать рисовать с ребенком

Дети очень рано начинают интересоваться рисованием. Они видят, как дети старшего возраста и взрослые рисуют и пишут, и пытаются им подражать. Вы можете стимулировать этот интерес и не ждать, пока ребенок попросит у вас карандаши или краски, а специально предложить ему проявить творческий подход.

Позвольте ему сначала понаблюдать за тем, как вы рисуете. В конце концов, его ручки еще достаточно слабы, чтобы удержать кисть или карандаш.

Где-то с 4 месяцев можно предложить малышу рисовать красками пальчиками и ладошками. А когда ручки окрепнут (приближается ко второму году жизни), предложите ему сначала кисточку, потом карандаши и фломастеры.

Не торопитесь учить ребенка учиться с первых уроков. Пусть он начнет с забавных каракулей на бумаге. Это первый этап рисунка, который проходит ваш ребенок. Примерно до 2 лет ваш маленький художник будет играть с карандашом, просто царапая его на бумаге и не создавая конкретных изображений.

На этом этапе развития вы можете научить своего ребенка:

• правильно держите карандаш, маркер и т д.;
• рисовать точки, линии, простые геометрические фигуры;
• раскрасьте фигуры.

6