В каком возрасте лучше отдавать ребенка в детский сад, ясли: со скольки берут?

Возрастные рамки для посещения яслей

Прошли те времена, когда в Советском Союзе детей водили в ясли на 6 месяцев. Сегодня государственные детские сады не образуют группы по уходу за детьми. Альтернативой являются коммерческие детские сады. Конечно, в безвыходной ситуации, когда оплачиваемый отпуск заканчивается, когда ребенку исполняется полтора года и некому с ним сидеть, родители вынуждены прибегать к этому варианту. У матерей-одиночек тоже нет другого выбора. Как работает коммерческий детский сад?

ПРОЧИТАЙТЕ ДЕТАЛИ: Советы психолога по успешной адаптации детей в детском саду: Примечание для родителей

Однозначно ответить на вопрос не получится. Каждое частное предприятие само устанавливает нижний и верхний возраст посещения детского сада. Редко можно встретить учреждение, где ясли бы по возрасту принимали детей от 9 месяцев. Обычная практика показывает, что большинство коммерческих детских садов принимают детей с 1 года. Это связано с развитием ребенка от года до полутора лет с минимальными навыками самообслуживания — это означает, что ребенок пьет и ест в одиночестве, просит горшок.

Поскольку питомник классифицируется как самый молодой по возрасту, в них принимают только до 3-х лет. Пройдя эту черту, ребенок отправляется в детский сад (рекомендуется прочитать: подробно о том, как подготовить ребенка в детский сад).

Почему установлен такой лимит, насколько он оправдан, как родители могут определить, готов ли их ребенок к детскому саду? На эти и другие не менее актуальные вопросы мы подготовили для вас развернутые ответы.

Почему в сад начинают принимать с 3-х лет?

Закон Российской Федерации определяет право ребенка посещать дошкольное образовательное учреждение. Исполнение закона обеспечивает государство. Кроме того, также прописан срок, с которого ребенка зачисляют в детский сад — 3 года. Дошкольные образовательные учреждения, как правило, строго придерживаются указанных норм. Основанием для определения этого возраста послужили несколько факторов:

• усиленный иммунитет ребенка;
• все профилактические прививки проведены;
• нормализуется психоэмоциональное развитие (ребенок легче переносит разлуку с родителями и общение со сверстниками);
• у детей наибольшие навыки самообслуживания, что позволяет им принимать оптимальное количество детей в группы;
• декретный отпуск матери длится до 3 лет ребенка в соответствии с законом;
• наиболее благоприятное время для начала активного общения ребенка с другими детьми.

Нюансы физической и психологической адаптации ребенка в детском саду — советы родителям

В первый год посещения детского сада дети могут сильно и часто болеть — этому способствует не только расширенный круг общения. Иммунная система может быть ослаблена стрессом и эмоциональным напряжением, поэтому родителям важно позаботиться о том, чтобы минимизировать степень беспокойства ребенка и настроить ее на позитивный лад.

Чаще других заболевают мальчики и девочки, которые подвергаются чрезмерной родительской или бабушкиной заботе. Если с первых дней жизни их забинтовать и на время не одеть, повышается риск простудных заболеваний. То же самое происходит, если ребенок одет не в соответствии с температурой группы. Это увеличивает период адаптации к саду.

pixabay.com  /

С психологической точки зрения главный стресс для ребенка — разлука с матерью. Свое отношение к этому дети демонстрируют по-разному. Одни громко плачут, другие становятся апатичными и безынициативными. А третьи проявляют нервное возбуждение и даже агрессию.

Это связано с тем, что ребенок еще не может правильно оценить потребность и время, проведенное в детском саду. Ему может казаться, что его мать уйдет и бросит его навсегда, что вызывает такую ​​бурную реакцию. Если ребенок проявляет агрессию, его объектом могут стать не только окружающие дети, но и сама мать. Ваш ребенок отомстит за свои переживания, когда вернется и заберет его домой.

К счастью, это не всегда так. Внимательное отношение матери решает эту проблему, и большинство детей, которые поначалу встречали родителей слезами, постепенно включаются в жизнь коллектива. Спустя время они активно играют со сверстниками.

Как подать заявление?

Вы можете сделать это онлайн или лично в МФЦ.

Из документов вам обязательно понадобятся:

Подать заявку онлайн

• паспорт или другой документ, удостоверяющий личность родителя или опекуна (при подаче заявления в электронном виде паспорт не требуется — он заменяется регистрацией и авторизацией на портале);
• документ, подтверждающий родство заявителя с ребенком или законность представления прав ребенка.

Остальные документы зависят от конкретного случая, полный список вы можете увидеть здесь.

В заявке необходимо указать 3 детских сада, все они должны находиться в одном районе Санкт-Петербурга. Вы можете выбрать любую область без привязки к месту регистрации родителей или ребенка. Также вы можете выбрать направление группы (общее развитие, оздоровление, компенсаторное, комбинированное). Кроме того, если у вас есть преимущественное право на регистрацию, это должно быть указано в заявлении.

Вы можете выбрать до 3-х питомников на одном участке

Психологическое развитие и возраст

сложно решить, когда лучше всего отдать ребенка в детский сад? Психологи и педиатры выбирают 4-летний возраст — это лучшее время для расширения круга друзей ребенка. Поскольку официально назначены 3 года, а эксперты настаивают на другом, мы будем рассматривать оба показателя как ориентировочные. Планируя отправить сына или дочь в дошкольное образовательное учреждение, родителям следует исходить из личных качеств ребенка: насколько хорошо он воспринимает новые обстоятельства, общителен ли он, сколько навыков освоил, есть ли привязанность к матери он высокий. Рассмотрим психологический аспект посещения дошкольного образовательного учреждения, начиная с возраста ребенка.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Стоит ли отдавать маленького ребенка в садик?

1,5 – 2 года

Физически ребенок уже хорошо развит и по возрасту готов к посещению детского сада, но психологически ему еще сложно надолго расстаться с мамой и приспособиться к послушанию чужим теткам. У него слабый интерес к общению со сверстниками. Возможности самообслуживания — это индивидуальный фактор. Если вы видите, что ребенка тянет к общению с другими детьми, если вы научили его пользоваться ложкой и просите горшок, если он не плачет при посторонних и спокойно остается без матери, вы можете отдать его детский сад. Психологи до сих пор считают это время преждевременным для отправки в детский сад, но жизнь диктует свои обстоятельства.

3 года

Срок установленный законом. Можно ли его отнести к категории идеального индикатора? Посмотрим, к чему готов малыш и что он умеет делать за это время. Трехлетние дети, как правило, хорошо овладевают всеми навыками ухода за собой. Едят и моются, без проблем ходят на горшок, начинают расширять круг общения (особенно те дети, которые хорошо говорят). Однако игры со сверстниками им не так интересны, как занятия с мамой, они не готовы кардинально менять привычный образ жизни.

Педиатры рекомендуют начинать с малого. Попробуйте приобщить ребенка к детскому саду. Врач может предложить вам отвезти ребенка на 1-2 часа, чтобы посмотреть, как он отреагирует. Помните, что 3 года — кризисное время в жизни любимого человека. Ребенок все больше проявляет себя как личность, становится упрямым и непослушным, пытается настоять на своем, все делает вопреки потребностям родителей.

Если все эти проявления совпали с моментом поступления в дошкольное учебное заведение, постарайтесь на время отложить отправку ребенка в сад. Уделите время тому, чтобы научить ребенка тому, что ему нужно будет пойти в детский сад. Используйте рисунки, изображающие детей, играющих в саду, чтобы познакомиться с новыми для него условиями, проведите его мимо DS, чтобы он мог увидеть, насколько веселые дети. Представьте своего сына или дочь детям знакомых, которые уже находятся в дошкольном образовании, и им это нравится. Может быть, вашему малышу понравится их рассказ о друзьях группы и он сам изъявит желание туда поехать.

4 года

Идеальный срок для отправки ребенка в дошкольное учебное заведение. У ребенка очень высокая психологическая активность, он общителен, хорошо ладит со сверстниками, хорошо говорит, спокойно воспринимает посторонних. Общение с другими детьми доставляет ему радость. Если вы понимаете, что ваш ребенок все еще боится и плохо приспосабливается к новой среде, поговорите с ним, узнайте, чего он боится, каких ситуаций избегает, потому что категорически не хочет ходить в группу садоводов.

Готовность к детскому саду по темпераменту ребенка

Несмотря на то, что перед вами он маленький человечек, у него уже сформировался темперамент. Его роль важна в решении родителей посещать дошкольное учреждение. Детей, как и взрослых, различают по четырем основным типам темперамента:

• здоровые люди;
• меланхолик;
• сердитые люди;
• флегматик.

Оптимистичный человек по своей природной организации — лидер. Такой ребенок отличается импульсивностью, любознательностью, любознательностью и активным поведением. Потребность в общении настолько велика, что уже в 2 года прекрасно себя чувствует в группе сверстников. Любит новые впечатления, любит участвовать в утренниках, любит быть впереди, смело заводит контакты со сверстниками.

Меланхолия сдержанна и нерешительна, не приветствует перемен, склонна к капризам. Новое окружение вызывает у него психологическое беспокойство, испытывает трудности в общении, может замкнуться. Родителям такой крохи стоит подождать до 4 лет, чтобы эмоционально не травмировать свою избранницу. Если возможно, домашнее образование может быть лучшим вариантом от меланхолии.

Холерики легко возбуждаются, любят драться, избалованы, требуют внимания к себе. Оптимальный срок, в который такого ребенка можно привести в группу с другими детьми — 3-4 года. Важно, чтобы родители научили его нормам поведения в обществе, привили дисциплинарную ответственность, чтобы он легко влился в новый коллектив. Более того, ребенок будет знать, что его потакание своим слабостям нужно привлекать к ответственности.

Флегматик отличается не по годам рассудительностью, сдержан в проявлении эмоций, но любопытен. Предпочитает играть один, любит поспать. Самый подходящий темперамент для дошкольного учебного заведения. Эти дети уже в 2,5 года легко переносят разлуку с родителями, быстро адаптируются к новым условиям. Поначалу они могут избегать тесного общения со сверстниками и избегать воспитателей, но пройдет две-три недели, и ваш флегматичный малыш успокоится и привыкнет.

Когда лучше отдавать ребенка в ДОУ?

Большинство детских психологов и специалистов по работе с детьми до 7 лет уверены, что детский сад нужен детям не меньше, чем школа (зачем ребенку ходить в садик и какие у нас будут льготы?).

Однозначного ответа на вопрос: когда отдавать ребенка именно в детский сад, нет.

Это зависит от характера и темперамента ребенка и от того, насколько сильно он психологически привязан к матери.

Многие дети уже от полутора до двух лет легко попадают в детский коллектив, после двух дней в детском саду они перестают плакать, когда расстаются с мамой, и просят отвезти в садик в субботу.

Другие даже в трехлетнем возрасте каждое утро ходят в группу с истерикой, не могут оторваться от мамы и плохо питаться в детском саду, не играют со сверстниками и месяцами привыкают к воспитательнице.

Внимательно понаблюдав за малышом, можно сказать, готов ли он к саду. Вы можете отправить ребенка в детский сад, если:

• легко контактирует со сверстниками на детской площадке, с удовольствием присоединяется к совместным играм;
• не боится взрослых, готов без истерик провести несколько часов с бабушкой / соседом / дядей;
• ест, одевается;
• играет спокойно в одиночестве до 30-40 минут подряд;
• придерживается режима дня: днем ​​спит в определенное время, ест по расписанию.

Внимание! Большинство психологов сходятся во мнении, что лучший возраст для перехода ребенка от домашнего обучения — три года или около того.

Все это говорит о том, что малыш готов к саду и легко переживет адаптацию.

1. Первые, самые острые кризисы двух- и трехлетнего возраста прошли, психика ребенка устойчива, он способен к диалогу и прислушивается к мнению взрослого.
2. Как правило, ребенок уже адекватно воспринимает запреты, отвечает запросам взрослого.
3. У ребенка развит язык достаточно, чтобы понимать окружающих, и они его понимают.
4. К трем годам практически все дети с удовольствием общаются со сверстниками.
5. У ребенка развиты навыки ухода за собой.

Не стоит переживать, что у малыша не полностью развиты физиологические способности, то есть время от времени ему все же нужен подгузник. В саду дети быстро привыкают к горшку, а к трем с половиной годам просыпаются, чтобы сходить в туалет, и днем, и ночью.

Вы уже знаете, что нужно в детский сад. Если нет, внимательно прочтите подготовительный материал Все советы по воспитанию и ответы на самые интересные вопросы по теме детского сада, которые вы найдете на страницах нашего сайта. Также мы расскажем, как организовать день рождения в саду и сделать торт со сладостями для самых маленьких.

Оптимальный возраст для детского садика

Практически всех родителей интересует, в каком возрасте следует отдавать ребенка в детский сад, чтобы адаптация прошла успешно, болезнь не была всепоглощающей, а само разлука не травмировала психику.

В этот период ребенок может какое-то время оставаться без родителей, обладает базовыми навыками ухода за собой и ярко выраженной потребностью в общении с другими детьми, имеет более сильный иммунитет, чем у крохи 1,5 года.

Кроме того, у трехлетних детей обычно не развивается опасное состояние, называемое «комплексом неполноценности». Такое ощущение, что он не нужен маме и папе. Именно от этого состояния страдают дети, которых слишком рано отправляют в сад.

Как приучить ребенка к садику, если он плачет

Детские слезы — главный предупреждающий знак для родителей. Ведь оставить плачущего ребенка с педагогом и спокойно пойти работать кажется невозможно. Причин слез в этом случае может быть несколько, и важно, чтобы родители устранили каждую из них.

pixabay.com  /

• Смена обстановки и режима дня. Находиться в новой атмосфере для малыша уже непривычно и жутко. К тому же его окружают хоть и доброжелательные, но все же чужие. На этом фоне ребенку нужно привыкнуть к дисциплине, что дома не так важно. Меняется распорядок дня: нужно есть в назначенное время, а не тогда, когда хочется. Тебе нужно ложиться спать с часами. Эти мягкие, но настойчивые просьбы воспитателей могут вызвать бурные протесты, а вместе с ними — нежелание ходить в детский сад и слезы каждое утро. В этой ситуации родителям необходимо перенести свой распорядок дня домой как можно ближе к детскому саду. Он идеален для приучения ребенка за несколько месяцев до посещения сада. А если ребенок уже ходит в детскую, то в выходные нельзя отклоняться от распорядка дня. Просыпаться утром, завтракать, перекусывать, дремать следует в установленное время.
• Чрезмерные впечатления. Большинство родителей говорят, как весело в детском саду. Так оно и есть. Но эмоции, которые испытывает ребенок, не всегда положительные. Он может злиться на других, злиться. А на фоне обилия эмоций (как положительных, так и отрицательных) может развиться перегрузка нервной системы. Это делает ребенка капризным, нервным, плаксивым. Чтобы не усугубить нагрузку на нервную систему в период адаптации в детском саду, родителям необходимо минимизировать эмоциональное напряжение в домашних условиях. Психологический климат в семье должен быть спокойным и позитивным. Дополнительные развлечения (активные игры, походы в кино и посещения, просмотр мультфильмов) следует свести к минимуму или полностью исключить временно.
• Отсутствие возможности самообслуживания. Сходить в ванную, вымыть руки, раздеться и одеться, завязать обувь и повязать шарф — все это ребенку придется делать самому. А если у него что-то не получается, он может волноваться и плакать. В домашних условиях важно научить ребенка самостоятельности. Поощряйте каждое его проявление. Учите его делать то, чего он еще не умеет, и обязательно хвалите успех.
• Психологическая неподготовленность. Детям, испытывающим дефицит эмоционального общения с матерью, все труднее и хуже адаптироваться к новым условиям. Уделите ребенку как можно больше внимания, спросите его, как прошел его день. Задайте конкретные вопросы, чтобы ребенок увидел ваш интерес в его жизни в детском саду

Почему не стоит водить в садик раньше?

Отставание от матери, переезд в группу, где много детей разного темперамента, необходимость есть, играть и спать часами для многих детей, особенно очень маленьких, — это большой стресс.

expert_bq id = 3418 А внешне у спокойных и флегматичных детей все хорошо: вовремя просыпаются, ходят с учителем, детей не обижают, даже в группе играют. Но внутри у ребенка может возникнуть сильный конфликт с действительностью. Он может подумать, что родители предали его, что он им больше не нужен, как прежде, что однажды вечером его мать не вернется за ним (особенно если учителя используют эти «чучела» в разговорах с детьми). / expert_bq

На фоне невроза у ребенка:

• болезни могут обостриться;
• внезапно пропадает аппетит;
• ухудшится качество сна;
• могут появиться страхи, которые приведут к психологическим проблемам.

Доступность для сада должна быть в первую очередь психологической. Ребенка научат есть ложкой, надевать обувь и ходить к горшку в детском саду — причем очень быстро, особенно если в группе есть старшие дети, которые уже умеют это делать.

Никто, даже самый замечательный педагог, не сможет заменить мать, если ребенок категорически не готов к этой временной замене.

В каком возрасте отдают ребёнка в садик?

Желание отдать ребенка в садик раньше обычно обусловлено:

• финансовые трудности в семье и необходимость выхода матери на работу, в результате чего некому оставить ребенка дома;
• стремление поскорее приучить ребенка к самостоятельности и приобщить к жизни в обществе.

Почему бы вам не заставить себя выводить малыша в сад на срок до 3 лет?

1. необходимо укреплять иммунную систему, чтобы организм ребенка мог легче противостоять различным вирусам (многие мамы, которые участвуют в моих курсах обучения, все еще кормят грудью ». Начать укреплять здоровье ребенка до детского сада. Описание курса см. Здесь >>>);
2. Ребенок должен сначала овладеть всеми необходимыми навыками (ходить на горшок, есть и одеваться, мыть руки);
3. Чем сильнее нервная система, тем легче ребенок сможет адаптироваться в детском саду.

Есть и другие (более прозаические) причины, по которым ребенка не отправляют в детский сад, например, отсутствие в нем мест, которым отдают приоритет старшие дети, или некоторые родители просто тянут время, боятся и не позволяют детям ребенок идет.

Со скольких лет детей берут в садик?

Правила приема детей в дошкольные образовательные учреждения и работы дошкольных организаций учтены в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации». По закону ребенку должно быть предоставлено бесплатное место в саду. При приеме в дошкольное образовательное учреждение приоритетом являются дети, зарегистрированные рядом с детским садом, однако отсутствие местной регистрации не может стать препятствием для приема ребенка в детский сад (ст. № 8 ФЗ-273 от 26.12.2012).

По закону мать может отдать ребенка в детский сад с любого возраста — например, в детский сад минимум с шести месяцев — закон не запрещает этого. Но в группы дневного ухода в основном принимаются маленькие дети, которые уже хорошо ходят самостоятельно, без поддержки, то есть примерно 11-12 месяцев. Основной возраст детей в детских дошкольных учреждениях — 1,5-2,5 года.

Ссылка. Единственным препятствием может стать очередь, то есть нехватка мест в детской или группе для детей от трех лет и старше. В этом случае можно попробовать поселить ребенка в другой детский сад.

Период адаптации ребенка в детском саду

Продолжительность адаптации зависит от многих факторов. Имеет значение не только возраст, но и особенности личностного и физического развития ребенка, воспитания. Обычно этот период заканчивается в течение месяца, но только в том случае, если ребенок регулярно посещает детский сад.

В этот период большинство детей начинают легче переносить разлуку с мамой, улучшается их эмоциональное самочувствие, появляется интерес к коллективу и совместным играм. Но бывает и так, что ребенок категорически не хочет посещать группу, положительных изменений не происходит ни за месяц, ни за более длительный период.

Если ребенок начинает болеть, время адаптации в детский сад увеличивается. Как правило, после каждого длительного отсутствия этот период начинается заново.

«С учетом всех факторов продолжительность адаптации в течение трех месяцев считается нормой, — говорит Ольга Архипова.

Как проходит адаптация ребенка в детском саду

Сам процесс адаптации — это постепенная адаптация ребенка к новым для него условиям.

Ребенок должен привыкнуть к новому распорядку дня, обязательным правилам и предписаниям. Он должен адаптироваться к новой диете и другим блюдам, которые часто отличаются от тех, которые он привык есть дома. Меняются условия его взаимодействия со взрослыми, вокруг появляется много сверстников. А главное, все это происходит без матери.

«Адаптация детей к детскому саду через два года проходит дольше и сложнее, — продолжает Ольга Архипова. — В этом возрасте мальчики еще очень привязаны к матери, и разлука с ней становится настоящим испытанием адаптируются через два с половиной года. В раннем возрасте они болеют вдвое чаще. Девочки обычно очень боятся».

Процесс привыкания протекает особенно тяжело у физически слабых и больных детей. В коллективе сразу заболевают или начинают чахнуть, худеть. У ребенка может внезапно подняться температура без каких-либо других признаков болезни.

В трехлетнем возрасте адаптация детей к детскому саду проходит намного легче. Трехлетки уже борются за независимость, проявляют инициативу. Многие бегло говорят и приобретают навыки самообслуживания, благодаря которым они чувствуют себя намного увереннее в команде. У большинства детей уже есть опыт общения со сверстниками, приобретенный во время прогулок. Но самое главное, что через три года разлуку с матерью легче переносить, а потребность в обществе детей только возрастает.

«Если ребенок переживает трехлетний кризис, нужно отложить детский сад», — советует Ольга Архипова. «Необходимо дождаться окончания этого периода, чтобы не создавать в дальнейшем эмоционального напряжения».

pixabay.com  /

Если рано пойти в садик…

На что нужно обратить внимание и к чему важно подготовиться, если ребенок 2-х лет (и раньше) ходит в детский сад?

• Все изменения в режиме, привычках и занятиях ребенка должны происходить очень плавно. Например, если до сих пор мать давала ему грудь, то отучите его от нее не позднее, чем за 2 месяца до начала посещения детского сада;
• Обязательно ознакомьтесь с распорядком дня в детском саду, графиком приема пищи, сна и прогулок. Заранее ребенка следует приучить к этой программе, иначе ему будет крайне сложно резко перегруппироваться на новый режим. И, как следствие, у вашего малыша могут возникнуть проблемы со сном и питанием;
• Ребенок также должен уметь заснуть самостоятельно. Трудности обычно возникают, если матери до сих пор удавалось уложить его спать только грудью или длительным укачиванием. Об этом тоже нужно подумать заранее;
• важно, чтобы ребенок уже приобрел базовые навыки: его необходимо приучать к горшку, держать ложку, есть и пить в одиночестве, носить хотя бы базовые вещи. В идеале также следует научиться мыть руки;

Подготовка ребенка к детскому саду должна занять определенное место в вашей жизни.

Сколько детей приводят в садик, даже не потратив 1-2 недели на подготовку. А потом мамы страдают, что ребенок постоянно болеет, плачет в саду и не хочет туда ходить.

Чтобы избежать подобных ситуаций, см. Подробный Интернет-семинар «Хожу в детский сад: легкая адаптация в детский сад”>>>

Вы поймете важные вопросы, такие как:

• подготовить ребенка к детскому саду. Физическая и моральная,
• когда начать ходить в садик: в числе первых детей или ждать, пока я ко всему привыкну и последним присоединюсь к группе?
• превратите учителя в лучшего друга вашего ребенка. Вы не будете переживать, что в ваше отсутствие о малыше никто не позаботится;
• реагируете на детские слезы, когда здороваетесь с ребенком в саду, как ему объяснить, что вы его обязательно возьмете и не оставите в детском саду навсегда,
• помогать ребенку подружиться с другими детьми, нападать на них, чтобы иметь возможность защищаться и не обижаться;

и это только часть самых важных вопросов.

мои три дочери ходили в детский сад, и с каждой мы начали тренироваться по методике, предложенной в этом курсе. Она работает!

Перейдите по ссылке и пройдите этот полезный курс!  >>>

Возрастные особенности детей

Размышляя о том, сколько лет отдать ребенка в детский сад, помните возрастные особенности ребенка, и вам будет легче принять решение.

1. Дети до 2,5 лет испытывают сильную привязанность к матери, она продолжает оставаться для них главной фигурой (для многих даже отцом). Поэтому длительное отлучение от вас (даже на несколько часов) — большой стресс, а адаптация к детскому саду сложнее и дольше;

• Дети этого возраста по-прежнему нуждаются в большей заботе и внимании, а в детском саду воспитатели просто не в состоянии обеспечить этим каждого из 25-30 детей в группе;
• В 1-2 года ребенок еще не стремится общаться со сверстниками. Он воспринимает их не как детей, а как живые объекты, которые он хочет больше изучать, трогать, а не играть с ними;
• В этом возрасте ребенку достаточно общения с близкими родственниками, которые являются для него источником заботы, эмоционального контакта, с теми, кому он доверяет и с которыми готов играть и смеяться.

1. В 3 года ребенок начинает чувствовать потребность в общении с другими детьми. Родительского окружения ему уже недостаточно для развития. Становиться все более независимым и все менее привязанным к матери (узнайте из статьи, что делать, если ребенок боится других детей?>>>);

• Дети этого возраста обычно стремятся играть со своими сверстниками и через игру усваивать различные правила и нормы поведения. У них хорошо развитый язык и довольно большой словарный запас, что облегчает общение со взрослыми и другими детьми.

1. В возрасте 3-4 лет ребенок осваивает необходимые навыки ухода за собой, и даже во сне может контролировать свои физиологические потребности. Адаптация к детскому саду в этот период происходит намного быстрее, чем у детей 1-2 лет.

Поэтому, исходя из психологических и физиологических особенностей каждого возраста, специалисты считают оптимальным отдавать ребенка в детский сад в 3-4 года.

Какой садик выбрать: частный или государственный?

И в том, и в другом случае есть «плюсы» и «недостатки». При принятии решения важно учитывать, с какого возраста ребенок отправляется в детский сад и особенности его развития.

Государственный садик

Профессионалы:

• Строгое соблюдение санитарных норм и других нормативных актов, непосредственно связанных с обеспечением безопасности ребенка;
• Бюджетный;
• Стандарты программ, разработанные, чтобы помочь подготовиться к школе;
• Сбалансированное питание, строгий контроль за ним;
• Возможность посещать курсы повышения квалификации;
• Расположение детского сада рядом с местом проживания.

Недостатки:

1. Большие группы (25-30 человек и более);
2. Невозможность уделять индивидуальное внимание каждому ребенку;
3. Отсутствие современного оборудования, мебели, обучающих игр;
4. Вы можете столкнуться с некачественным уходом за детьми и жестоким обращением со стороны сотрудников детского сада.